Елизавета Дулькина - Позволяя себе быть. Сборник записей из дневника, эссе и рассказов

счастье – внутри. оно неизменно. оно пробивается сквозь любую боль. тем оно и отличается от просто радости и эйфории.

вытягивать из себя, как тянул волк из «Ну, погоди» псевдозаячьи уши из шляпы фокусника – так же наивно и глупо, упрямо и одержимо – свои ошибки, фэйлы, недочёты…

только ради того, чтобы похвастаться перед своей совестью? мол, да я вижу, как и ты, родная, всё это.

а толку?..

пропащее, привычное, обволакивающее, греховное желание наконец-то уж, вот так прямо и честно, полюбить… себя.

не зависеть от пробок и масштабов, периодов и личностей.

всё ради этого?

неа. это «с широко закрытыми глазами», а также ушами и прочими органами чувств.

чувств?

есть ли они в твоей дымящейся пустоте-желании-стремлении стать лучше?

вот именно.

гонка за собственным хвостом. уроборос.

комично и мучительно.

очнись.

кем ты будешь, когда в зрительном зале будет лишь твоё прошлое? лишь твоё отражение. неприкрытое. истинное.

размышлять, планировать – мало. скудно!

надо быть.

собой.

искать себя не в себе и не в других.

а в очевидной гармонии мира.

неподвластной субъективным склокам.

снег тает там, где есть тепло…

Жил-был Ветер. Ему было ни много, ни мало лет. Он же всегда считал, что молод, потому как был непостоянен в решениях, словно дитя, да порезвиться тоже любил…

Наступила весна. Очередная весна. Он носился из подворотни в подворотню по ночам, напоминая людям, что лето ещё не пришло и не стоит открывать настежь двери и окна… Днём же он отсыпался, предоставляя работу своим более пожилым и умиротворённым коллегам. Но как-то раз, возвращаясь домой, дабы предаться беззаботному сну, он пролетал мимо поляны посреди огромного городского парка. И увидел то, что не замечал никогда ранее… Одуванчик. Жёлтый, как его матушка Солнце, он улыбался этому миру, и Ветру в том числе. И вот наш озорник-Ветер решил пощекотать маленькие, меленькие лепестки этого радостного цветка. Одуванчик стал улыбаться пуще прежнего, а его смех от щекотки разносился теплом повсюду. Ветер тоже почувствовал это тепло. И не смог не остаться, решив поближе познакомиться с этим прелестным чудом…

Шли дни. Ветер каждое утро после работы и каждый вечер до работы навещал своего друга Одуванчика. Они вместе дарили людям теплоту, но каждый по-своему. Им нравилось проводить минуты рядом. Но у Одуванчика была тайна, о которой он боялся рассказать своему другу, а потому лишний раз отдавал Ветру больше тепла, чем следовало. Мать нередко ругала его за это. Солнце вообще считала себя опытным генератором теплоты и не могла допустить излишней субъективности в отношениях с Ветром. А тот абсолютно не обращал внимания на нелюбовь Солнца. Он попросту охранял Одуванчик от назойливых жучков, сдувая их с лепестков друга; он приносил ему влаги, чтобы он не высох под палящей силой матушки. Ветер и сам не заметил, как привязался к этому жёлтому чуду природы…

Но настал тот миг, когда Одуванчик не мог боле молчать. И тогда он признался Ветру, что его жизнь не может быть вечной… Что когда он получит достаточно теплоты от Солнца и Вселенной, он улетит в небо… рассыпаясь на мелкие частицы, чтобы на Земле вновь появились одуванчики следующей весной… И это необратимо. Сначала Ветер решил, что его друг шутит. Ведь сам Ветер был бессмертен… Он просто рос, развивал свою мощь, но был всегда, сколько помнит его Природа. Потому понять Одуванчика было сложно. Но пришлось. И тогда Ветер стал с ещё большей тщательностью оберегать своего друга, надеясь продлить минуты жизни того… Но он и не знал, что именно своей заботой и любовью всё больше приближал тот злосчастный миг… Ведь Ветер теперь забросил и свою работу, сказав коллегам, что болен и ему нужно отдохнуть. Да, он и не врал вовсе. Он правда был болен своей одержимостью сохранить друга…

В один из прекрасных майских дней, пропитанных пылью большого города и радугой после грозы, Ветру пришлось отлучиться от своего друга, пока тот спал. Вернувшись, он обнаружил, что Одуванчик стал белёсым, почти прозрачным… Это означало неминуемое приближение расставания. Одуванчик же не грустил и говорил Ветру лишь одно: «Я улечу в небо! Я узнаю, что такое летать! Ведь ни одни цветы не умеют, как мы, дети Солнца, парить в вышине! И тогда я почувствую то, что чувствуешь ты всю свою вечную жизнь! Это ведь так прекрасно!!!» А Ветру оставалось только считать секунды и минуты…

В этот же день родители решили сводить свою доченьку в парк. Она слишком долго проболела, и им хотелось, чтобы она снова начала улыбаться. Как раньше.

Поиграв с ребятами, разодрав до крови коленки, Девочка совсем опечалилась. И тогда отец вспомнил, что в парке есть поляна и, должно быть, сейчас там полным-полно одуванчиков. Оставив доченьку жене, он отправился на поляну. Действительно, почти вся она была усыпана этими цветами, и при малом порыве ветров, вверх уносились части пушистых белоснежных шляпок. Опасаясь нарушить покой всех одуванчиков, он сорвал крайний, божественно искрящийся светом и теплотой Одуванчик. И, собираясь сделать доченьке сюрприз, отвел руки с цветком за спину…

Заметив это и зная, что повлиять на решение людей он не может, Ветер сделал свой выбор. В последний раз он видел своего Одуванчика таким. Теперь ему предстояло самое страшное… Ветер, с умилением улыбнулся другу и… дунул, что есть мочи!.. Он освободил Одуванчик от расправы людьми, жаждущими увидеть полёт его друга…

Всё лето, осень и зиму Ветер не мог работать. Он истратил последние силы в тот миг… В тот миг, когда его друга не стало…

И лишь в следующую весну он понял, что одуванчики тоже бессмертны, увидев вновь цветущую поляну в городском парке… И Солнце нежно дарило своё тепло в эту весну, когда Ветер лишь наблюдал за этим волшебством вечности незасыхающих жёлтых цветов… И вспоминал своего друга, что искренне хотел быть бессмертным, как Ветер, летать, как Ветер… Только теперь Ветру было всё равно. Он лишь знал, что без Одуванчика его бессмертие бессмысленно.

НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА ПОВЕСТИ «ТИХАЯ ЛЕНА» Г. СТАЙН

ВЕСТНИК НАУЧНОГО СТУДЕНЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА СГУ ИМ. Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО

Под социализацией мы подразумеваем процесс развития человека во взаимодействии с окружающим его миром (Мудрик А. В. Социализация человека: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2006).

В сущности процесса социализации существует внутреннее противоречие между степенью приспособленности человека к обществу и степенью его же обособления от общества. Тогда любого человека мы можем рассматривать не только как субъект и объект социализации, но и как её жертву, в той или иной степени. Например, конформиста – человека, полностью приспособившегося к обществу и не способного в определенной мере противостоять ему.