Тохтар Алиев - Альберт и герои

Дом сам по себе представлял большой прямоугольник с покатой крышей, отделанной обожжённой черепицей. Он был относительно новый, его примерно в шестидесятые годы построил его дед, но через пять лет он трагически скончался, а об обстоятельствах его смерти никто не хотел вспоминать, поэтому он все это время в полном неведении. Альберт никогда не видел его живым, только на фотографиях, что хранились у них дома. Внутри его дом состоял из семи комнат, хотя две из них были настолько малы, что слово «комната» для них было наверно великой честью, ибо зачастую там хранился какой-то хлам, а жить в них было ну уж очень тесно и не удобно, зачем они вообще нужны были никто не задумывался и не придавал никакого значениям им, просто используя как складское помещенье. В доме была винтовая лестница, что вела наверх к комнатам родителей и самого Альберта, внизу находились те самые две маленькие комнаты и гостиная. Все окна были немного больше, чем у соседей, что придавало дому небольшую сказочность, словно его перенесли из картинки, что была нарисована в детской сказке. К счастью Альберта, все дома были разными, на его улице не нашлось бы одинаковых строений, это наверно было связано как раз с тем временем, когда они были построены, ведь в то время этот район полюбился всевозможным творческим людям и представителям искусства. По словам взрослого поколения, когда-то давно тут было до безумия весело, не прекращались гулянки и празднества, да и зайти можно было легко и спокойно к своим соседям, а ночами многие собирались в большие компании и могли так разговаривать, петь и танцевать у костров ночи на пролет.

Школа для Альберта, как вы уже поняли, было не самым веселым времяпровождением, ведь большую часть из них он просто не понимал и искренне считал их не нужными в обучении. Он с малых лет видел, как его родители могли по несколько часов сидеть в подсчетах счетов за дом и различные коммунальные расходы, вот именно это он считал необходимым, а также был уверен, что необходимы предметы, изучение которых поможет в дальнейшем поможет во взрослой жизни.

Самым скучным уроком в своём расписании Альберт считал алгебру, отчасти и от того, что вела его «несравненная» мисс Брок. Престарелая женщина с первыми признаками маразма, которые явно уже намекали на ее скорый уход на заслуженную пенсию, но она не стремилась это делать. Ее длинные волосы порой попадались в их тетради и учебники. Альберт всегда насмехался внутри себя на ее крючковатым носом, сравнивая ее с ведьмой, потухшие глаза ее были глубоко посажены, словно пуговицы, но временами, в ее порывы злости на глупых учеников они блестели как два маленьких факела. Как и у большинства учителей, у неё не было личной жизни, в этом она упрекала своих учеников, сваливая на них все свои неудачи. Иногда это доходило до абсурда. Однажды она объявила всему классу, что дома при глажке у неё сгорело платье и в этом виноваты они, так как она думала о контрольной работе на следующей неделе. К тому же способности Альберта к этому предмету были не так уж и хороши.

К великому сожалению, он должен был ходить на эти уроки – «пытки» три раза в неделю. На этих уроках Альберт просто мечтал, уходя от реальности. Он погружался во сны, в которых видел животных, они не были похожи ни на что другое: летающие лошади, шестиногие коровы, смотрящие на тебя широко распахнутыми глазами. Все это не давало ему покоя и будоражило его фантазию.

Преподаватель по алгебре Саманта Брок уже вот 20 минут распиналась возле доски, рассказывая некую новую тему. До Альберта доходили лишь некоторые её высказывания, да и их он не хотел запоминать, он просто пропускал их мимо ушей.

– Свон! Встал! – судорожным голосом прокричала мисс Брок, – сколько можно? А? Я что тут просто так стою, просто колеблю воздух?! – топнув ногой, кричала уже покрасневшая от ярости Брок.

– Извините, я так больше не буду! – промямлил себе под нос Альберт, закатывая глаза.

– Что ты не будешь? Спать на моих уроках? Ну уж нет, так просто ты не выйдешь из моего класса. Тебе за урок – неуд! Понял? И ещё скажи спасибо, что я не вызвала твоих родителей! – уже спокойным голосом сказала мисс Брок, поглядывая на классный журнал.

Прозвенел звонок, оглашающий окончание занятий все начали собираться и выходить из кабинета с небольшими улыбками на лицах, ведь ненавистный урок, который проходил всегда на втором этаже левого крыла школы закончился. Впереди Альберта ожидали занятия по актерскому мастерству, кстати очень и очень важный урок, Альберт его выбрал сам, считая его довольно интересным и увлекательным.

– И не забудьте записать домашнее задание, оно на доске! Я всех вас проверю на его наличие! Поняли? Особенно тебя, Альберт! –чуть ли не прокричала учительница, вслед ее покидающим кабинет студентам.

– Вот коза, я – то думал, что она порет, да и успокоится. А ей всё мало, ещё и двойку поставила, – бубнил себе под нос Альберт, спускаясь по винтовой лестнице.

– Да не переживай! – вдруг раздался чей-то голос сзади. Это был Джеймс. С ним Альберт был знаком уже давно. Их родители работали когда-то вместе. Как – то раз Джонн и Аманда Сталлеры пришли к нему домой, а точнее к его родителям. С ними был маленький мальчик лет пяти, мальчик выглядел скромно, если его сравнивать с его старшими братьями. Сталлеры приходили к ним частенько со своими старшими, одного Альберт знал хорошо, его звали Филипом. Мальчика, как выяснилось, звали Джеймсом. Оказалось, он большой любитель раскидывать свои вещи по всей территории заднего двора, на котором играл Альберт. Так, выкинув робот-боя, Джеймс попросил Альберта сходить за ним в ближайшие кусты возле забора. Альберту пришлось подчиниться, ведь это его игрушка, да и потом он мог и забыть о ней. Как только он подошёл к ней, Джеймс закричал на весь двор, чтобы Альберт вернулся к нему. Альберт поплёлся обратно. Когда он подошёл к Джеймсу, тот показал метровую змею, которая ползла в сторону этих самых кустов. Так они и стали лучшими друзьями.

– Да конечно, не переживай! Просто, когда эта мегера позвонит моим родителям, они сделают из меня фарш. И завтра вы меня не увидите в этой школе – раздражённо ответил Альберт.

– Ну, вот видишь, есть хоть какие-то плюсы! – радостно заявил Джеймс.

– Ну и какие – же? Ответь мне на милость? То, что ты можешь прийти ко мне домой и поесть котлеты? Ах да, я забыл, что сырьём для котлет буду я! – нервно выкрикнул Альберт Джеймсу.

– Да успокойся же ты! С тобой невозможно разговаривать. Я хотел сказать, что ты теперь можешь и не ходить в школу, – с обидой в голосе ответил Джеймс.

– Очень остроумно. Я прямо умираю со смеху. Ты бы лучше помог мне чем-нибудь! – ответил Альберт