Павел Кириллов - КальмиЯ

Даже не знаю, что лучше – старшие или младшие классы. Вроде у старших мозгов должно быть поболя, да так они перечат направо и налево, спорят, прогуливают уроки.

А английский у нас в школе только у старших классов преподается. И ради этого я учила иностранный? Ради каких-то двадцати тысяч? Что бы жить от зарплаты до зарплаты, постоянно ограничивать себя во всем, а на работе только нервы тратить?

Звонок прозвенел десять минут назад. А сейчас в класс зайдешь, так на доске опять фигня какая-нибудь написана, пол будет оплёван, да и что-нибудь еще придумают. Э-эх.

Что я собственно и ожидала. На доске член нарисован. Что еще они сделали? Ну да, на стенде с английским алфавитом повесили мат на английском. Оригинально. Господи, какие же дети мрази. Почему они такие конченные?

– Stand up! Good morning, children! – несмотря ни на что говорю уже приевшуюся фразу, ожидая ответной реакции.

– Good morning, professor!

– Hail Hitler!

Какого хрена я услышала в классе?

– Замолчали все! Кто сейчас это сказал? Кто из вас, мелких пеньков, это сказал, м? – полное молчание. Все замерли и хихикают. -Что, даже мужества признаться нет? Я слышала, что был мужской голос!

И все всё равно молчат. А что еще ожидать?

– Значит, все будут стоять, пока не признаются. Вы вообще понимаете, что вы говорите, где, и кого упоминаете?

И все молчат. Конечно. Сейчас пара минут и начнут болтать друг с другом как ни в чем не бывало.

Да пошли вы все. Пойду в учительской чай попью, в телефоне позалипаю.

***

Через десять минут возвращаюсь в класс.

– Ну что, пока меня не было, вы вспомнили, кто это сказал? Нет? Ну тогда можете домой идти. Я не буду у вас урок вести. Я прихожу в школу не для того, чтобы на вас, необучаемых, время тратить. Я знания должна давать, а вы даже не осознаете то, что говорите. Ни за поступками не следите, ни за словами. Какие из вас люди вырастут?

А что еще делать? Они элементарных вещей не понимают. В их возрасте я этого объяснять не должна. Они все равно не учатся толком. Что есть предмет, что нет его в расписании. Себе время освобожу зато.

– АЛЕКСЕЕВ! Ты вообще в край с ума сошел?

Нет, я вообще не знаю, как на это реагировать. Этот 15-летний долбаёб скрутил тетрадь, еще и не свою, засунул себе в штаны и начал, будто членом, домогаться до Саши Пыршакова. Один из немногих в классе, от которых можно было чего-нибудь ожидать, но тут такие дети, что, мне кажется, его психика когда-нибудь сломается. Да кому в школе не похер на это?

Алексееву вообще все равно. Я ору, а он как издевался над парнем, так и продолжает. Для него это все шутка. Я смотрю в глаза Саши и вижу просьбу. Просьбу сделать что-нибудь.

А что я сделаю? Тут на кого руку не подними, лишний раз не крикни, так прибегут мамки и начнут кудахтать: «Ко-ко-ко, да как вы смеете, мой сын идеальный, это одноклассники уроды, вы некомпетентная учительница, школа не умеет с детьми обращаться, ко-ко-ко».

И никто кроме смеха ничего не сделает. Радуются, что это не с ними.

Я так не могу. Не могу смотреть на эти тупорылые рожи. Плевать на этот класс, тут уже все ясно с ним.

Надо увольняться. Либо репетитором подрабатывать буду по языку, либо уеду в другую страну преподавать. Никаких перспектив здесь.

Зачем вообще терпеть этих детей, тупых руководителей, если можно самой начать зарабатывать? Решено, закончу спокойно месяц и уйду с этой школы.

Опять в школу. Как я ее ненавижу. А в начальных классах рвался туда. Глупый был. Каждое утро по пол часа идти. Потом еще отсиживаться часов 6—7, слушать умников этих.

– Эй, Вить, есть ручка? – услышал я с парты позади себя.

Отлично. Первый урок и первый дебил. И пяти минут от звонка не прошло. На что он рассчитывал, когда шел сюда? Класс даунов. Хотя, мне кажется, все в школе такие же.

– Да, Дим, конечно.

Я передал ему ручку. Можно забыть о ней. Всегда с собой ношу штуки три. На всякий случай. Если попросят – я дам, конечно. Но вот вероятность её получить обратно – нулевая.

– Сегодня мы проходим…

Бла, бла, бла… давай, читай, что в учебнике написано. Сами то мы читать не умеем. Как вообще таких преподов в школу набирают? Они же просто читают то, что написано в учебниках и пишут оттуда же примеры на доску. Им вообще плевать, заинтересован ученик в предмете или нет. Если только ты не стал отличником. Отличник раз – отличник на всю жизнь. Его будут тянуть. Потому что это гордость школы, это статистика.

– Ты что, в облаках витаешь? Я сказала к доске!

Кто? Я?

– Пыршаков, ты оглох? К доске выходи! – вновь прогремел на весь класс истерический женский крик.

Ху-ух. Я уж подумал меня. Вот Саша бедный парень. Стадо выбрало его как слабое звено. А учителя, как гиены, только потакают этому. Даже сейчас. Удобно вымещать свое недовольство на того, против которого и так все настроены.

Я пригнулся. Потому что почувствовал ауру Алексеева. Ее сложно не почувствовать.

Ручка прилетела в голову Саши. Может она ему и предназначалась? Я уже представил, что как в матрице уклонился.

Стоп, это что, моя ручка? Димас сам отдал или у него отняли?

– Чья это ручка? Алексеев, твоя? – Мария Ивановна начала разбухать как фугу. Она всегда, как злиться начинает, так краснее, пухнет и начинает на всех срываться. Истинный преподаватель.

Нет, блять, Кощея Бессмертного. Ты вообще тупая? Хотя она и так знает, кто кинул. Просто боится. Как и большинство других учителей.

– Нет, как вы могли подумать, Мария Ивановна? Это ручка Миронова.

Еще бы Алексеев не отмазывался как всегда. Мне кажется, ему просто интересно, как далеко он может зайти без последствий. Мне кажется, пока кто-то из парней сам в руки это не возьмет, так и останется на парочку быдлятины в мире больше. Естественно, я с этим разбираться не буду. Меня это чучело никак не касается, так что это меня вполне устраивает.

– Миронов – твоя ручка?

Надо же! Эта тупая сука реально спрашивает меня.

– Да, Мария Ивановна.

Ну по факту – это моя же ручка. Не вижу смысла играть в горячую картошку с этим вопросом.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.