Михаил Семенов - Знаешь, что говорят про таких, как ты?

Маленькие дети, они мало чего боятся, им просто все интересно. У них еще нет страха перед новым и необычным для них. Точнее, у них нет страха до того момента, пока родители и окружающая социальная среда им не привьют эти страхи. Более того, дети смеются, плачут, делают то, что хотят, им абсолютно неинтересно чужое мнение, они легко выражают себя, без смущений. Нет рамок. Стоит даже задаться вопросом: «А кто действительно по-настоящему живет – ребенок или родители?»

Но бесстрашие перед новым проходит. Часто, когда малыш пытается что-то сделать по-своему, иначе, пытается понять, исследовать, то часто может слышать родительское недовольство. И ребенок думает, что уже виноват, что огорчил маму и папу. Если передать чувства вины, то получится примерно такая мысль в голове: «Папа и мама станут меньше любить меня… Наверное, это из-за того, что я еще мало знаю, ничего не умею». Если вы сейчас возмущены, озадачены, не спешите не соглашаться. Дальше – больше.

Так вот. Постоянные запреты впоследствии выливаются в боязнь потерпеть неудачу, быть отвергнутым. Такая боязнь укореняется еще в дошкольном возрасте. Ребенок устанавливает для себя инстинктивно верхнюю и нижнюю границу зоны комфорта, в которой нет чувств тревоги и страха.

А что же происходит дальше? Детский сад, где мы должны всегда слушаться воспитателей; школа, куда мы обязаны постоянно ходить и стараться учиться хорошо, иначе… все по классике – «дворником станешь». Кстати, такое вот грубое сравнение с теми, кто приносит реальную пользу.

Ребенок радуется жизни, изучает. Но! Все чаще и чаще попадает под каток условий и правил. Это вполне нормально. Родители многое запрещают, и их можно понять. Ребенок может выбежать во дворе на дорогу с машинами просто потому, что не знает, что иногда движется транспорт. Родители ограничивают. Это, конечно, разумно. Вопрос в количестве и важности запретов. И здесь ключевая мысль. Ведь есть же запреты, которые лишены здравого смысла. Это те запреты, которые связаны с эгоистичными интересами взрослых. Они ведь тоже накладывают все больше страхов у ребенка. Страхов быть неодобренным. Есть же такое? Ребенок случайно упал, испачкался, и еще ничего не понимает. Но родители уже наказывают, ставя условия: «Все, мы идем домой!». Возможно, еще и кричат или бьют свое дитя, что, конечно, неоправданно.

«После школы нужно обязательно получить высшее образование, чтобы найти хорошую работу и обеспечивать семью». Иначе никак. Есть же такое суждение? И в большинстве своем мы идем поступать в университет. Но при этом зачастую не знаем, по сути, нравится нам выбранная специальность или нет. А бывает, мы чувствуем: что-то не так, сомнения, но большинство идут в такую вот неопределенность. И Валере тоже нужно. Ну и родители, конечно, могут сказать: «Валер, без высшего образования сейчас никуда!». Проходит пару лет, и Валере, возможно, это обучение вообще не интересно. Или, скорее, не понимает еще, в чем его предназначение, призвание, что интересно, что получается делать лучше других. Но нет. Зачем задумываться? Нужно посещать университет, чтобы не отчислили. Так надо, все это делают.

В процессе обучения он может осознать, что выбранная специальность – это ну точно не его. Но доучиться-то нужно, верно? Валера же вложил уже несколько лет в обучение, он ведь уже выбрал. Все, «перешел Рубикон», до диплома пару лет.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.