Оксана Стази - Вредина очкастая – это я!

Сказано – сделано. Мама составила для меня пошаговую инструкцию по подготовке к выходу из дома на каждый день, с учётом разных занятий. На картинках была изображена одежда, а сами картинки были пронумерованы. Например, картинка № 1 – с изображением колготок. Картинка № 2 – блузка, № 3 – тёплая кофточка, № 4 – юбка и так далее. Куртка, шарфик, ботинки, шапка имели на картинках свои номера.

Мама повесила лист с картинками прямо на дверцу шкафа, чтобы подсказки находились у меня перед глазами. Считать до десяти и даже больше к этому времени я уже умела. Теперь всё стало ясно, я без труда одевалась сама, пока мама доделывала свои дела в другой комнате. Кстати, одежду для следующего дня мама просила меня приготовить с вечера.

– Алисонька, утром ты сонная, тело ещё не проснулось, потому и движения твои замедленные, а голова ещё плохо соображает. Помоги себе, приготовь нужные вещи с вечера, а утром тебе останется только одеться. Так ты сэкономишь время, и мы с тобой перестанем опаздывать на занятия.

Действительно, с тех пор как я стала с вечера вешать на стул одежду для завтрашнего дня и одеваться, глядя на пронумерованные картинки, мы с мамой выходили из дома вовремя и нам не приходилось бежать и нервничать.

Мама не забыла и про картинку с моей сумкой на каждый день. Например, если я собиралась в кружок рисования, то перед глазами у меня было изображение сумки, а рядом – цветные карандаши, краски и кисточки. Если же мы спешили на гимнастику, то на картинке был изображен специальный купальник, в котором девочки занимаются гимнастикой, и так далее. Ещё мама научила меня понимать часы.

– Алиса, посмотри, пожалуйста. Когда вот эта стрелка будет здесь, ты должна быть одета и выйти в прихожую обуваться и надевать верхнюю одежду, понятно?

Да, теперь мне всё было понятно. Постепенно я стала более организованной. Я научилась одеваться быстро, не отвлекаться на игрушки и следить за временем. А ещё мама показала мне, как отличить лицевую сторону одежды от внутренней – теперь я ориентировалась на этикетку и не надевала ничего наизнанку. Иногда мама устраивала соревнования – кто из нас быстрее оденется. Это был хороший трюк, чтобы заставить меня одеваться быстро и в хорошем настроении.

– Я первая оденусь! – подзадоривала меня мама. – Всё равно ты кофточку наденешь шиворот-навыворот или задом наперёд, и тебе потом придётся переодеваться!

– А вот и нет! – радостно отзывалась я. – Этикетка должна быть внутри и сзади! Я уже большая и знаю это.

– Ах, так? Ну тогда ты всё перепутаешь: сначала наденешь куртку, а потом вспомнишь про кофточку, и тебе придётся снять куртку и одеваться заново, – продолжала дразнить меня мама.

– А вот и не перепутаю! – прямо визжала от удовольствия я и старалась одеться быстрее мамы.

Постепенно я запомнила последовательность действий, научилась сама подбирать себе подходящую одежду на завтрашний день, одеваться правильно и быстро. Вот какие интересные способы мама использовала, чтобы сформировать у меня полезные привычки.

Однажды мы с мамой пошли в магазин за продуктами, По пути нам попалась витрина магазина игрушек, на которой я увидела невероятно красивую куклу – и встала как вкопанная. Мама попыталась тащить меня за руку, но это было бесполезно: я застыла в безмолвном восхищении. У куклы были голубые глаза, светлые блестящие волосы и чудесное жёлтое платье с белоснежными кружевами. Мне показалась, что это самая прекрасная кукла, лучше я никогда не видела! Как только ко мне вернулась способность говорить, я стала приставать к маме, чтобы она немедленно купила мне эту куклу. Но мама ответила, что она слишком дорогая и нам придётся подкопить денег и дождаться какого-нибудь праздника.

– Почему надо обязательно ждать праздника? – насупилась я. – Это же очень долго, а куклу хочется прямо сейчас!

– Потому что к празднику люди могут позволить себе что-то дорогое и очень приятное, – объяснила мама.

Но я не согласилась с ней и отказалась идти в магазин. Села прямо возле этой витрины и ныла, канючила, упрашивала… Я даже сказала маме, что она плохая, если не хочет купить мне куклу, и вообще не любит меня! Мама спокойно ответила, что любит меня очень сильно и напомнила о новой игрушке, которую я выпросила у неё буквально на днях.

– Ну и что! Она мне больше не нравится! – заявила я. – Если бы ты меня любила, то купила бы мне эту куклу прямо сейчас!

– Кто не любит, тот не заботится, – возразила мама. – А я забочусь о тебе с утра до вечера, каждую минуту своей жизни: готовлю твою любимую еду, жалею тебя, когда тебе больно, поддерживаю и ободряю, если тебе грустно, радуюсь вместе с тобой, когда ты счастлива. Как ты можешь обвинять меня в том, что я тебя не люблю?

Конечно, мамины разумные доводы доходили до меня, я прекрасно понимала, о чём она говорит, но принимать не хотела. Мною овладело упрямство – я продолжала настаивать на своём, по-прежнему отказываясь идти за продуктами. Тогда мама сказала:

– Выбирай: или мы покупаем себе еду и вкусно питаемся целую неделю, или же купим тебе куклу, но потом семь дней будем сидеть полуголодными. Денег хватит на что-то одно.

В этот момент в животе у меня заурчало, и я почувствовала, что проголодалась, поэтому мамин аргумент сработал. И тут я вдруг вспомнила, как сегодня утром мама открыла шкафчик на кухне, где у нас хранятся крупы, и я своими собственными глазами увидела там целый пакет гречки. А ещё в холодильнике стояла пара кастрюль.

– Мама! Мы можем позволить себе купить эту куклу! – радостно воскликнула я. – У нас же гречка осталась, да и в холодильнике кое-что есть.

– То, что в холодильнике, мы съедим уже сегодня, – пояснила мама. – А потом примемся за гречку и будем есть её и на завтрак, и на обед, и на ужин. Потому что другой еды у нас не будет. Лично я не хочу питаться одной гречкой целую неделю!

– А при чём тут ты? Куклу же мне покупаем, а я согласна на гречку.

– Но деньги ведь у нас общие, а из-за твоего каприза на еду не останется ни тебе, ни мне.

– А разве кукла – это каприз? – удивилась я.

– Конечно. Есть вещи, которые обязательно НАДО сделать, а есть такие, которые не важны. Если мы не сделаем то, что надо, может случиться беда.

– Какая? – насторожилась я.

– Например, правильное питание – это очень важная вещь, особенно для ребёнка, организм которого растёт и развивается. Ребёнок не вырастет без мяса, яиц, молока. А ещё ребёнку нужны овощи и фрукты. Гречка, конечно, вкусная и полезная, но в ней нет всего, что необходимо ребёнку для роста и развития. К тому же, если есть гречку каждый день, да ещё и по три раза, она жутко надоест, и еда больше не будет приносить удовольствие. В конце концов у тебя пропадёт аппетит, и ты перестанешь съедать столько, сколько тебе нужно, чтобы чувствовать себя сильной и здоровой. Поэтому кукла на фоне такой важной вещи, как правильное питание, это каприз, – объяснила мама.