Иван Борисов - Дневник диджея. Путь от первого трека до идеального сета

Но, если разобраться, то чего он сам добился в жизни? Кем запомнят его люди? Только лишь хорошим токарем-карусельщиком и семьянином? Может быть. И, возможно, иногда на предприятии будут ставить его в пример. И дети будут благодарны, что не оставил их голодными и как-никак обеспечил им будущее. А что он дал людям?

Человек сотворен для высшей цели, чем просто кормить своих детей. Ведь от человека в этом мире должна быть какая-то польза. Мы же не животные. Согласитесь, если человек что-то отдает людям, он на самом деле приобретает. Это звучит парадоксально, но это так. Это вечная истина, которую невозможно изменить или подстроить под себя. Виктор понял это, играя для восемнадцати человек в школе. Он получил столько энергии от восторженной публики, что не сравнится с затраченной им энергией в работе за пультом. Хотя, технически у него не было пульта. Виктор в свои пятнадцать лет получил огромное удовлетворение оттого, что подарил людям радость.

Виктор устроился на автомобильную мойку на несколько часов в день. Ведь по закону запрещалось брать несовершеннолетних на полный рабочий день. Мыть машины, как оказалось, не такое уж и легкое дело, как представлял парень. За четыре часа работы в день Витя получает ежемесячно ровно столько, чтоб оплатить уроки в школе диджеев. И ему пришлось проработать целый месяц, чтобы оплатить первый курс учебы. Но парень был готов на все ради своей мечты.

И вот однажды настал тот заветный понедельник, когда он впервые пришел в школу диджеев. Класс располагался в студенческом общежитии на втором этаже. В небольшой комнате стоял стол, три стула и кровать, на которой сидели три человека. На столе стоял музыкальный центр, микшерный пульт, сдвоенная дека для компакт-дисков и небольшой контроллер. Все ждали преподавателя. Виктор поздоровался, сел и стал разглядывать аппаратуру. Через пять минут вошел парень и поздоровался со всеми.

– Привет всем. Все собрались? – спросил Александр, он же DJ Белый. – Начался новый месяц, чеки на оплату принесли?

Парни по очереди положили чеки на стол. Александр остановил взгляд на Викторе.

– А ты, значит, тот «Промоутер», о котором говорил DJ Голицын?

– Да, это я. Леха говорил обо мне? – удивился Витя.

– Да, много, чего говорил. Именно поэтому тебя сюда и приняли. Тебе ведь пятнадцать лет?

– Да, пятнадцать лет. Раньше я хотел сюда поступить, но Леша сказал, что надо закончить школу.

– Все верно. Учеба должна быть на первом месте. Если все, что говорил Голицын, правда, то с тобой будет легко работать. Давайте еще раз познакомимся, чтобы Витя влился в нашу команду. Расскажите немного о себе.

Все по очереди назвали свои имена и вкратце рассказали о себе.

– Спасибо. А теперь вопрос на миллион, который я вам еще не задавал: зачем вы сюда пришли? Антон, ты – первый.

– Хочу стать диджеем, и быть крутым, – ответил высокий парень со светлыми волосами.

– Очень люблю танцевальную музыку, слушаю ее часами. Хочу тоже научиться играть ее, – ответил парень явно татарской национальности.

– Я знаю, что диджеи зарабатывают немалые деньги на том, что играют любимую музыку. Хочу тоже совмещать приятное с полезным, – сказал крепкий парень с наушниками на шее.

Виктор задумался. А действительно, зачем он здесь? Парень вспомнил свои переживания во время и после дискотеки в школе. Сказать, что стать диджеем – мечта всей жизни, значит, ничего не сказать.

– Вить, а ты скажешь нам, зачем ты просился сюда еще весной? Почему ты до сих пор не остыл в своем желании, оплатил уроки и пришел?

– Может, это глупо, но я хочу получать удовольствие видеть, что публика танцует. Это очень сильное чувство видеть, как людям нравится то, что ты играешь. Мне приятно дарить людям эту радость. Плевать, что мне не будут платить за это. Я люблю это, я живу этим. Я хочу, чтобы от меня была польза в этом мире.

Виктор сказал все, что было на душе. Саша Белый увидел в этом истину. Все остальные сказали правду. Не было смысла врать. Кто-то хочет стать крутым, кто-то хочет научиться играть танцевальную музыку. Кто-то хочет заработать на всем этом. Что ж, это дело каждого. У каждого правда своя.

– Что ж, все высказались, я думаю. Давайте начнем. Чтобы научиться миксовать музыку, надо знать из чего она состоит, – начал урок Александр. Потом он обратился к Руслану. – Вот ты говорил, что слушаешь танцевальную музыку часами. Скажи, из каких элементов состоит танцевальный трек, скажем, Spiller – «Groovejet» или Modjo – «Lady»?

Саша Белый уже третью неделю ведет у них уроки, но группа укомплектовалась только сегодня. Хотя трое парней уже оплатили первый месяц, по-настоящему учиться они начали именно сегодня. Что ж, делать деньги из ничего – это надо уметь.

– Ну, там есть вступление. Куплеты, припевы. В каждом треке есть брейкдауны и концовка. Оба трека в одном и том же стиле, – с гордостью от своих знаний сказал татарин.

– Ну, хорошо. А еще кто что думает?

– В начале и в конце трека «Groovejet» звучит только ритм, – ответил Виктор. – На протяжении всего трека играет грув, который и запоминается своей мелодией. Трек «Hear Me Tonight» уже начинается с мелодии. Оба трека похожи по темпу и подходят для сведения между собой.

– Вот это ответ диджея! – похвалил преподаватель. – Да, в каждом треке есть интро и аутро. В основном это грув или чистая барабанная партия. Мы, диджеи, называем их «нейтралками». Они-то и предназначены для сведения.

Саша продолжал объяснять структуру танцевальной музыки. Виктор очень внимательно слушал преподавателя. Пока что он ничего нового для Виктора не сказал. Все это он уже умел распознавать в миксах, которые слушал по радио или на компакт-дисках. Александр заметил это, что подтверждает слова Алексея Голицына, который в свою очередь передал слова Василия, завсегдатая дискотек в ДК «Русь».

Второй час урока был практическим. Трое парней уже умели пользоваться аппаратом. Белый еще раз объяснил, для чего нужны все эти элементы управления. Виктор запомнил его слова и следил за действиями учеников. Джогами можно подгонять трек, чтобы он синхронно играл с другим, а также икать первый бит композиции. Кнопки старта, паузы и контрольной точки служат для управления воспроизведением. Есть еще бегунки справа от джогов. Они ускоряют или замедляют трек. Они называются питч-контроль. Есть еще эквалайзер, фейдеры каналов и многое другое. Виктор запоминал все, что видит и слышит.

Настала его очередь пробовать. В отличие от других, Витя пришел со своим материалом. В первую деку он загрузил диск с песней «Make Luv» проекта Room 5, а во вторую деку – Thunderpuss и Barnes – «Head». Все это были самые свежие релизы на тот момент. Александр обратил на это внимание. Во время воспроизведения первого диска Виктор подогнал второй трек до нужного темпа и остановил в поисковой точке.