Владимир Ерёменко - Записки обывателя. Книга I

Пятница. Съехалась в село работающая и учившаяся в городе молодёжь. Половина однокурсников Влада осталась в колхозе на выходные дни. Вечером в клубе кино, по окончании танцы. Владик перезнакомил приехавших товарищей со своими однокурсниками. Утром решили выбраться в лес на поиск опят. Благо, что грибные места были недалеко за школой, которая находилась на окраине села, и за ней начинался лиственный лес. Взяв с собой корзины, компания грибников рассыпались по лесу. Грибов в этом году уродило много. Опята росли семьями в траве, на пеньках и даже на старых деревьях рядами, начиная снизу и до двухметровой высоты. Срезать их с деревьев было одно удовольствие. Взяв нож, провел лезвием сверху вниз и пол корзины уже есть. Ребята шумно между собой переговаривались, пугая своими возгласами лесных обитателей. В низине из густых зарослей кустарника послышался треск выбегающего на противоположный пригорок стада диких кабанов. Девчата собрались в кучу, поближе до мужской половины и с замиранием сердца наблюдали, как первым выбежал секач с грозными иклами и стал смотреть в сторону непрошеных гостей. За ним поднялась свинья и побежала не останавливаясь.

Пока не прибежали маленькие, еще полосатые, поросята, кабан не тронулся с места, и последним покинул дневное лежбище. От увиденного, у девчонок не переставая, колотилось сердце. Еще не скоро они пришли в себя. Да и парни были возбуждены таким зрелищем.

– Эх, сейчас и ружьишко не помешало бы, – мечтая, высказался Владик.

– Потерпи еще месячишко, откроется охота на копытных, тогда и будешь за ними бегать, – отозвался Колян. А Витек добавил скептически:

– Размечтались, вы еще достаньте лицензию на отстрел парнокопытных, тогда и будем охотиться. Ты Влад уже вступил в охотколлектив?

– Две недели назад, – похвастался Владик.

– А почему еще не обмытый охотничий билет? – упрекнул Витек, – плохая примета.

– Обмоем, при открытии охоты на кабана или пушного зверя, – уточнил Влад. – Ну что, девчонки, струсили? Пойдем уже домой, будете чистить сегодняшний сбор лесного урожая. Сварим суп и поджарим картошки с грибами, одно объедение.

Придя до школы, увидели, что и другие ребята пришли с грибами, ходившие в другой лес под присмотром Толяна, Сашка и местных подруг.

Староста начала рассказывать:

– А мы видели в лесу двух оленей, такие красивые и стройные, один был даже с рогами, я хотела его погладить, а он фыркнул и убежал.

– Это были дикие козы, козел с козой, – поправил понравившуюся спутницу Толян. – Так что охота зимой должна быть замечательной.

Девчата начали наперебой делиться между собой увиденным зрелищем.

Время пребывания в колхозе для студентов закончилось. По уборке картошки они свою задачу выполнили и собирались отметить день отъезда посещением местного клуба культуры. В перерыве между танцами Хорошкин включал свой магнитофон, и ребята собрались вокруг него послушать песни Высоцкого. Завклубом Семенович через усилитель включать такие песни не разрешил, чтобы односельчане не слушали этих крамольных песен. Сам только слушал в сторонке и приговаривал:

– Что это за песни, высмеивают наш образ жизни, явно эта пропаганда из-за бугра, подрывает к партии и правительству доверие советской молодежи. На одной из песен магнитофонная лента оборвалась, и Семёнович торжественно произнес:

– Вот видите, даже наша современная техника не хочет воспроизводить чуждые нашему народу происки империализма.

– Да, явно сглазил ваш завклуб. И клея нет, нечем ленту склеить, – досадовал Хорошкин на такую оплошность.

После танцев ребята разбрелись, кто куда. Толян с Витьком нашли себе подруг из техникума Толстову и Походенкову однокурсниц Владика, да и предложили их проводить до школы. Николка, Влад и Мишаня пошли еще со своими девчатами посидеть на лавочке покурить, поболтать о рыбалке и охоте.

Занятия в техникуме шли полным ходом. Физрук по-прежнему вел занятия по физкультуре. Синяк под глазом уже прошел. Он отделался лёгким испугом, получив на педсовете выговор со странной формулировкой «за аморальное поведение не в рабочее время». Но свою страсть к женской половине никак потушить не смог. И немало нашлось ребятишек из четвертого курса, которые были бы не прочь намять ему бока.

Был даже такой случай, когда после работы зайдя в бар, он увидел симпатичную девушку, сидящую одну за столиком, поглощающую через трубочку коктейль. Присев рядом со своей порцией водки и салатом из свежих овощей, он сразу начал знакомиться с девушкой, рассыпаясь в любезностях и предлагая скрасить её одиночество. Как бы невзначай дотронулся до ее оголенной коленки. Дама мгновенно отреагировала и наотмашь ударила незадачливого кавалера по лицу. В это время подошёл её парень, рассчитавшись с барменом, и неся в руке свои коктейли. За хамское поведение физрука содержимое одного фужера тут же оказалось на его лице, а недоеденный салат красовался у него на голове и свисал с ушей зелеными лепестками. Драки не последовало, так как присутствующие вступились за парня с девушкой. Эту сцену наблюдали сидящие неподалёку Скоркин со своей подругой, и вся эта история на следующий день выплыла в стенах родного техникума. Ребята, немного ехидничая, пошумели да и зашли по звонку в класс.

Шёл урок по теории связи. Преподаватель отставной полковник, между прочим, в техникуме многие преподаватели по спецпредметам были полковниками запаса, спросил:

– Есть желающие поправить своё незавидное положение по предмету? Прошу к доске отвечать на наводящие вопросы по теме.

Таких с не сильно блестящими знаниями учеников в группе было двое. Вызвался Носов, не дожидаясь покуда сам преподаватель не вызовет его к доске, рассчитывая за смелость и проявленную активность получить оценку на балл выше.

– Похвально, – подзадорил преподаватель ученика, – скажите, в чём отличие дуплексной связи от симплексной?

– Симплексная, когда на разных концах провода сидят два кретина, то говорить они могут только по очереди, а дуплексная, когда два идиота могут кричать, что угодно и слушать друг друга одновременно, – выпалил Носов на одном дыхании.

– С технической точки зрения все правильно, я вам ставлю три балла, а по этике, я вам влепил бы двойку, да жаль, нет у нас такого предмета. Садитесь на место. – И преподаватель вызвал к доске следующего с такими же феноменальными знаниями ученика. – Ник, если ответишь на единственный вопрос, ставлю тройку. Скажи, где крепится траверса?

Ученик, немного помедлив, поднял палец к небу и выдавил из себя:

– Там.

– А где это, там? – удивленно переспросил преподаватель.