Галина Галкина - Виражи жизни современной женщины

Природа подарила мне чудесные задатки – врождённый слух и неплохой голос. Уже в детстве я вполне прилично пела разные песни и романсы, играла на пианино цыганочку, рэг-тайм и другие мелодии.

Видимо, это передаётся с генами. Моя дочь Абигейл, только что поступившая в первый класс, тоже тянется к музыке. Я мечтаю, чтобы она училась танцевать, петь или играть на музыкальных инструментах. Пусть не свяжет с этим жизнь, хотя бы просто разовьёт в себе чувство прекрасного.

Всё, что связано с великим искусством музыки, – огромная часть моей души. С отроческих лет я люблю классику. Мне кажется, что человек, который не понимает серьёзной музыки, – ущербная личность. Я не осуждаю таких людей, но считаю, что они лишены всего, что дарит нам волшебное царство звуков: полёта фантазии, душевной гармонии, вдохновения. Впрочем, каждому своё.

Моя любовь к музыке зародилась именно во время учёбы в хореографическом училище. Тогда я заинтересовалась классикой и до сих пор с неизменным удовольствием погружаюсь в чудесный мир мелодий. Мой любимый классический композитор – Гектор Берлиоз. Обожаю его увертюры «Бенвенуто Челлини» и «Римский карнавал», некоторые места из оратории «Осуждение Фауста», особенно «Ракоци-марш». В полный восторг и трепет меня приводит «Песня Маргариты».

Очень люблю Моцарта с его ясной и светлой гармоничностью, особенно некоторые симфонии и ре-минорный концерт для фортепиано с оркестром. Близки мне также проникновенный и трагический лиризм Шопена, мужественная и вместе с тем страстно-нежная музыка Бетховена. А как можно не любить Чайковского? Его знаменитая тема любви в симфонической увертюре «Ромео и Джульетта» каждый раз захватывает меня до мурашек по коже.

Невозможно перечислить все любимые произведения. Всю свою жизнь я старалась быть ближе к миру музыки. В студенческие годы даже была солисткой в хоре. Мечтала ли я получить профессию, связанную с эстрадой или театром? Ясных целей не было. Скорее, меня безотчётно тянуло к прекрасному. Но ни балериной, ни музыкантшей мне не суждено было стать. Я не жалею об этом. Каждый выбирает тот путь, который соответствует его характеру и взглядам на жизнь.

Как-то на очередном занятии в хореографической школе я сильно поссорилась с преподавательницей танцев. Это произошло не впервые. Эта женщина постоянно придиралась ко мне, делала замечания в присутствии подруг, что казалось мне унизительным. Я думала, что она просто не любит меня.

Я была настолько расстроена, что решила бросить школу. Конечно, сделать такой выбор было непросто. Танцевать мне нравилось, да и подруг по хореографической школе жалко было бросать. Но раненое самолюбие не давало забыть о придирках преподавателя.

Я пришла домой, надутая и не на шутку разозлённая, и тотчас объявила о своём решении маме. Она сразу приняла мои слова в штыки.

– И думать не смей! Как это – бросить школу? – возражала мама. – У тебя явные музыкальные способности! Со временем ты сделаешь хорошую карьеру. А то, что педагог делает тебе замечания, – так это её работа. Просто потерпи!

– Нет, – спорила я. – Терпеть, чтобы меня унижали? Да ни за что! И никакой музыкальной карьеры я не сделаю. У меня будет другой путь, я это точно знаю.

– Нет, ты не бросишь школу! – с отменным упрямством твердила мама.

Она всегда отличалась исключительным самодурством, считала, что я, как дочь, обязана беспрекословно выполнять её приказы. Мои мнения и желания просто не принимались в расчёт. Обычно она побеждала, и мне приходилось уступать. Но в этом споре коса нашла на камень.

– Брошу! Обязательно брошу, – с отчаянным упорством отвечала я.

Надо отметить, что с более или менее сознательного возраста я верила в силу случая и волю провидения. Мне казалось, что ничего на свете не происходит просто так. Все обстоятельства предопределены высшими силами. Эта вера вела меня всю дальнейшую жизнь.

Поэтому я всегда настойчиво добивалась своих желаний и наотрез отказывалась делать то, что мне навязывали. Жизнь всегда подтверждала мою правоту. Интуиция мудрее, чем родители, педагоги и прочие советчики, какими бы мудрыми они ни казались. Всегда и во всём нужно прислушиваться только к своему внутреннему голосу.

В ситуации с хореографическим училищем на мою сторону встал отец. Он сказал, что не нужно насильно заставлять меня учиться танцам, если я не хочу или мне кто-то не нравится в школе.

– Насилие над ребёнком ни к чему хорошему не приведёт, – резонно возразил он.

Конечно, папа был абсолютно прав. Но мать настояла на том, чтобы я продолжала ходить в танцевальную школу. Впрочем, она никогда не добилась бы своего, если бы я сама не успокоилась. Детские сердца отходчивы. Обида на преподавательницу прошла, и я решила остаться. В итоге я благополучно окончила хореографическое училище и получила диплом.

Должна сказать, учёба не прошла даром. Я научилась неплохо танцевать, во всяком случае, мне не было равных на всевозможных вечеринках, посиделках, одним словом, везде, где танцевали. Значит, всемогущий случай не зря подсказал мне верное решение – забыть обиду и остаться в училище. Иначе я потом наверняка жалела бы об этом.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.