Валерий Бронников - Письма деду Морозу

А пока он продолжал после школьных уроков исправно посещать лес.

– Как вчерашняя удача? – спросил его Валька.

– Удачно, но по количеству немного.

– Чего так?

– Подстрелил лося.

– Как же ты его подстрелил из своей «пукалки?»

– У меня всегда с собой есть пуля. Я его поздно заметил. Когда поднял голову от капкана, он меня уже увидел, медленно развернулся и пошёл прочь, удаляясь. В ружье патрон с дробью. Пока я его перезарядил, пока прицелился, потерял уйму времени, но всё же успел выстрелить в то место, где у людей находится хвост.

– У кого, у кого?

– Я совсем запутался, у зверей… Так и прошил его насквозь. Он упал, а себе я преподнёс работу на весь оставшийся вечер. С него же надо снять шкуру, выпотрошить, разделать мясо, всё прибрать. Пришлось разводить костёр и выполнять работу уже в темноте. Мясо я подвесил на ёлку, с собой унёс, сколько смог поднять, в основном внутренности. Семья теперь с мясом, а мне сегодня надо идти с санками. Я ничего не выбросил, даже желудок и кишки прибрал на приваду, один капкан поставил на всякий случай у мяса.

– Ты настоящий охотник! – похвалил Валька.

– У меня это не первый лось, добывать я их привык, – с серьёзным видом произнёс Лёшка, втайне гордясь перед товарищем своим трофеем, – и вдруг выпалил:

– Дай списать!

– Списывай, мне не жалко, если успеешь. У меня наверняка полно ошибок, попросил бы лучше у девчонок.

– Они не дадут, а времени в обрез.

Тетрадка у Лёшки находилась в руках, поэтому он сразу сел списывать. Раздавшийся звонок не дал ему дописать. Он вскочил и побежал в свой класс постигать премудрости школьных наук, мысленно ощущая себя после уроков в своей, привычной ему, природной стихии; среди ёлок и сосен; среди огромных снежных сугробов; среди лесных обитателей добрых и агрессивных, съедобных и несъедобных, больших и маленьких, красивых и грациозных. Он здесь жил, знал каждое дерево, каждый кустик, каждый пенёк и валежину; знал, где можно пройти, а где нельзя; знал повадки и привычки лесных обитателей, их количество. Он сам регулировал их численность, подкармливал, когда возникала такая необходимость.

Сейчас Лёшка-куропоть сидел на уроке химии, задумавшись, с отсутствующим взглядом, и находился очень-очень далеко от премудростей школьной науки.

03.2019

Это случилось в не столь далёкие времена, а в двадцать первом веке, когда стали забываться добрые детские игры на природе, на свежем воздухе, в кругу детей, собирающихся со всей близлежащей округи, чтобы после уроков или домашних дел пообщаться и насладиться совместным пребыванием среди друзей и просто знакомых.

Девочки Оля и Света не захотели оставаться на всё лето в шумном городе, а захотели поехать в деревню, как им казалось, насладиться тишиной зелёного леса, покормить комаров. Да мало ли каких дел и развлечений бывает в деревне, где нет бесконечного потока дребезжащих машин, строгого контроля со стороны взрослых домашних обитателей и надоевших детских площадок! Была и ещё одна причина: все знакомые дети на время куда-то исчезали, отчего становилось скучно и невесело.

Оля позвонила деду:

– Я хочу к вам приехать!

– Приезжай, – ответил дед, – В любое время, только не отдыхать, а работать. Ты же знаешь, что в деревне жители не отдыхают, а всё время работают: выращивают урожай на грядках, заготавливают веники, собирают грибы-ягоды, мокнут под дождём…

Оля его перебила:

– Разве мокнуть под дождём – это работа?

– Мокнуть – это тоже работа. Надо мокнуть под дождём так, чтобы зайти домой сухим, иначе можно простыть и заболеть, значит, это тоже работа – защититься на улице от дождя.

– Я буду работать! Вы только скажите, что надо делать.

– Так дело не пойдёт! Если я начну перечислять, что надо делать, ничего не успею сделать сам. Работу надо видеть самой и выполнять то, что по силам.

– Хорошо, я поняла.

Света тоже позвонила, но бабушке, высказав то же самое предложение – приехать в гости.

Обе внучки, немножко дальние по родству, отличающиеся друг от друга только возрастом в четыре года, получили приглашение приехать в гости в деревню, как было сказано им официально: «Кормить комаров».

Первой приехала Света, выдержав утомительную восьмичасовую дорогу на машине, но устала не очень сильно, проспав некоторую часть пути. Вечером она познакомилась с дедушкой, который пришёл с работы. С дедом она знакомилась пару лет назад, но начисто его забыла, как мгновенно дети забывают взрослых людей, которые на минутку зашли к другим взрослым людям по своим неотложным и важным делам. Она так и сказала:

– Я Вас не помню.

На что дед пошутил:

– Сильно же ты успела постареть, что потеряла память! Я тебя помню и не забыл, а ты меня почему-то забыла.

Через несколько дней приехала Оля, сильно обрадовав Свету, которой стало скучно одной сидеть дома и бесконечно нажимать кнопки мобильного телефона. Хотя, как считала Света, в деревне это самое главное занятие: никто не беспокоит, не напрягает домашними делами, никто не докучает наставлениями и не требует отложить мобильный телефон в сторону.

С утра, проснувшись, можно смело нажимать кнопки и лежать до обеда. Дед что-то упоминал про работу в деревне, но Свете казалось, что никакой работы в деревне нет вообще, все дела оказывались сделаны до неё. Дед уходил на работу и приходил, что-то ковырял в машине, ездил за водой, выносил мусор, топил баню, что-то иногда мастерил. Но разве это дела, если дед сам с ними справляется? Бабушка занималась готовкой пищи, уборкой квартиры, следила за грядками под окном, но не звала никого помогать. Вот и получается, что дел в деревне для детей никаких нет!

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.