Игорь Шиповских - Ещё одиннадцать сказок обо всём и на любой вкус

Вход уже и кашки с добавками пошли, на очередь фрукты с овощами встали. Вот и задумались тогда молодые родители, как им дальше быть да чем ещё сынишку кормить. А пока думали да рассуждали уже второй месяц пошёл. Время пролетело, аки птица пронеслась. Мальчонка вытянулся, окрепчал, ручками ножками сучит, маму с папой различать стал. Видит и понимает, кто с ним говорит.

– Ой, да ты только погляди не него,… глазки умненькие, смышлёные,… как же он на нас вдумчиво смотрит,… словно знает, что мы о нём говорим,… видать сообразительный вырастет,… сыночек ты наш, лапушка… – заглядывая в колыбельку, каждый раз говорила Лизонька своему милому Алёшеньке, а он ей опять ласково вторил.

– Это он в тебя такой умненький,… я-то что, моё дело кузнецкое,… огонь да металл!… А вот ты у меня всему голова,… на тебе весь дом держится,… я за тобой, словно лис за лисой,… куда она хвостом вильнёт, туда и он пойдёт… – нежно нахваливал он жёнушку, да вместе с ней сынком любовался. Стоят оба, смотрят на него, и сверх всякой меры счастливы. Да они и имя-то сыночку такое же счастливое дали, назвали его Андрюшенькой. Или же по-взрослому Андрей, что исстари означало удачливый, храбрый, мужественный и всёпобеждающий. И так им радостно на душе, что и слов не хватит всё выразить.

Ну а пока они так радовались да восхищались, Андрюшенька всё рос и рос. И года не прошло с его рожденья, а он уж на ножки встал и побежал. Да как резво побежал-то, прям и не догнать его. Ну а дальше – больше. Оглянуться не успели, а он уж говорить начал. Ну, первое слово, как и полагается он «мама» сказал, да и второе «папа», тоже правильно молвил. А вот третье на удивление всем странным оказалось – «вкусняшка» он произнёс. Однако родители сразу догадались, отчего он так сказал, ведь когда они ему предлагали что-нибудь вкусненькое из еды, то всегда приговаривали.

– Ах, сыночка,… на вкусняшку… – либо – ешь вкусняшку Андрюшенька… – в общем, постоянно употребляли это слово, иначе говоря, оно было на слуху. Ну и, разумеется, Андрюшенька, в моменты появления у него аппетита приноровился говорить «вкусняшка». Порой захочет яблочка и тут же к маме бежит.

– Вкусняшка!… вкусняшка!… – на ходу кричит. Или же какой ягодки пожелает и тоже «вкусняшка» кличет. Так это слово и закрепилось у них в обиходе, так всё дальше и пошло. И опять время пролетело, словно птица. Родители и заметить не успели, как ещё полгода промелькнуло, а Андрюшенька всё «вкусняшки» просит. Уж и соседи, и другие жители деревни прознали про его забавную привычку еду «вкусняшкой» называть. Ну и недолго думая дали ему весёлое и задорное прозвище «Андрюшенька-вкусняшка».

Бывало, кто-нибудь обмолвится о нём, скажет, мол, есть такой забавный мальчишка, и имя его назовёт, так все уже понимают о ком речь идёт. Одним словом не было на деревне человека, кто бы про него не знал. Ну а сам Андрюшенька, невзирая на столь милое прозвище, расти так и не прекращал, всё рос и рос. Вымахал такой здоровяк, что все только диву даются. Стал выглядеть на все четыре года, хотя ему и двух лет ещё не было.

А сильный-то какой, недаром же его мама с папой лишь одной вкусной и полезной пищей кормили. На ножках крепко, уверенно стоит. Рученьки свои расставит и к батюшке в кузню так и тянется, словно чует, что это дело ему по нраву придётся. Но мама тут как тут, придерживает его, не даёт к огню и металлу прикоснуться.

– Рано тебе ещё сынок,… подрасти сначала, а уж потом отцу помогать пойдёшь!… Ах, Андрюшенька,… ох и молодец,… вот будет батюшке помощник… – ласково так упреждала его матушка, и они, устроившись чуть в сторонке, наблюдали, как Алексей металл куёт, высекая фонтаны огненных искр. И это зрелище завораживало Андрюшеньку, он приходил в восторг от всего увиденного. Порой его приходилось волоком утаскивать из кузни, до того ему там нравилось.

Однако время не стоит на месте. Ещё два года пролетели, словно один день прошёл. И вот уже матушка не может удержать Андрюшеньку, он настырно в кузню так и лезет, так и вышагивает. Бережно матушку в сторонку отодвигает и к батюшке прямиком следует, смотрит, чем он там занимается, да притом ещё и вопросы задаёт.

– А зачем тебе батюшка такие щипцы?… а для чего ты столько воды в котёл набрал?… а где у тебя маленькие молоточки хранятся?… – спрашивает отца да себе по размеру молоточек подбирает. А батюшка только знай, успевай, на его вопросы отвечать.

– Ох, Андрюшенька, сыночек,… всё-то тебе знать хочется!… вода в котле, чтоб метал закалять,… а щипцы, дабы руки при этом не обжечь!… Ну и умненький же ты у нас,… тебе всего четвёртый год пошёл, а ума и смекалки в тебе уже на восьмилетнего подростка хватит!… А ну давай покажу, как меч боевой ковать надо,… а то ведь в скором времени тебе самому с ратным делом столкнуться придётся,… так что знать ты должен, откуда мечи берутся… – отвечал ему батюшка и они уже вместе просиживали в кузне до самого позднего вечера. Вот такие они с отцом не разлей вода, друзья получились.

И тут надо заметить, Алексей был прав, говоря, что Андрюшеньке, что ему вскоре с ратным делом предстоит познакомиться. Ведь, как известно, наши предки сызмальства своих детей к сраженьям приучали. Вот и в этой деревни такой же обычай существовал. С четырех, а то и с трёх лет, сыновей отдавали в обучение к старому, многоопытному воину. Был у них такой заслуженный ветеран в селенье. А он из них, из огольцов молодых, настоящих мужчин защитников растил. Учил их военной грамоте, рукопашной борьбе, сражению на боевых мечах. Не сразу конечно, постепенно, этап за этапом, начиная с азов.

А тут как раз время подошло Андрюшеньку в обучение к старцу-воину отдавать. Старец, разумеется, уже был наслышан о маленьком богатыре «Андрюшеньке-вкусняшке», и даже более того, он несколько раз видел его и разговаривал с ним. А потому как только родители привели к нему Андрюшеньку он им тут же без утайки всё, что думал, и высказал.

– Ваш сын необычный ребёнок,… вы только посмотрите, насколько он перерос своих сверстников!… У меня дети все маленькие, совсем крохи,… а ваш вон какой,… он по развитию всех превзошёл!… фору всем даст!… Нет, я не смогу его вместе со сверстниками обучать,… ведь он их всех передавит, как котят!… Да с ним надо особо заниматься,… так что мы погодим чуток,… посмотрим, что с ним через полгода станется,… если он и дальше такими темпами расти будет, то я его к подросткам постарше определю,… а коли всё нормализуется, так с одногодками оставлю… – быстро пояснил старый наставник, на том всё и закончилось.

Родители забрали Андрюшеньку да домой подались, ждать, когда полгода пройдёт. Им-то что, срок полгода небольшой, быстро пролетит, а вот Андрюшенька никак не уймется, он ждать не желает, ему сейчас занятия подавай. Пришли домой, сел он в уголок и думать давай, как ему дальше быть.