Александр Клюшин - Как написать «нон-фикшн» книгу. Полное руководство
- Название:Как написать «нон-фикшн» книгу. Полное руководство
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449028464
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Клюшин - Как написать «нон-фикшн» книгу. Полное руководство краткое содержание
Как написать «нон-фикшн» книгу. Полное руководство - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Характеристики будущей книги
Наша цель написать книгу размером ±100 страниц формата А5, вместе с иллюстрациями. Это эквивалент 50 стр. формата А4, 11 шрифтом, с полуторным интервалом и количеством 20 000 слов.
В ней должно быть предложено решение 10—20 основным проблем, касающихся темы книги.
Даем конкретику, воды не льем. Ее итак кругом хватает. Наша задача, чтобы клиент (читатель) сразу получил практический результат после прочтения книги.
Такой объем книги позволяет обычному человеку прочитать ее менее чем за 2 часа. Чем тоньше книга, тем больше вероятность, что ее прочитают до конца.
К сожалению, большинство книг не дочитывают до конца. Сейчас очень много информации, которая пытается завладеть нашим вниманием. И у человека должна быть сильная мотивация, чтобы осилить 300—500 страниц, тем более многотомники. Вспомните себя, что вы сами дочитаете до конца, небольшие книжки или толстые фолианты.
Если вы посмотрите, то, зачастую, бестселлерами становятся книги в мягкой обложке средней толщины. Причем, дешевого сегмента. Но об о ценообразовании мы поговорим позднее.
Что делать, если вы еще не эксперт
Есть предположение, что вы не напишите книги, пока полностью не разберетесь в теме. Мол, только тогда начнете писать свою книгу, когда будете разбираться досконально в своей теме. Вовсе нет.
Не обязательно уже быть экспертом в какой-то теме. Важно иметь намерение разобраться в вопросе. Для этого достаточно прочитать и понять несколько бестселлеров по вашей теме. Будем честны, большинство людей вообще не читают образовательных книг как эта. Единицы занимаются самообразованием, как вы, например, раз купили эту программу.
На самом деле вам важно знать больше вашей целевой аудитории(ЦА), а не больше эксперта в той же области. Вы вправе обучать, если сами знаете больше тех, кто к вам обращается.
Вас будут читать не потому, что вы – классный человек, а потому что вы помогаете людям решить их проблему. Вы будете экспертом для них. Люди получат результат и будут вам за это благодарны.
В помощь вам, для понимания, приведу объяснение эффекта Даннинга-Крюгера:
«…люди, имеющие низкий уровень квалификации, делают ошибочные выводы, принимают неудачные решения и при этом не способны осознавать свои ошибки в силу низкого уровня своей квалификации. Это приводит к возникновению у них завышенных представлений о собственных способностях, в то время как действительно высококвалифицированные люди, наоборот, склонны занижать оценку своих способностей и страдать недостаточной уверенностью в своих силах, считая других более компетентными. Таким образом, менее компетентные люди в целом имеют более высокое мнение о собственных способностях, чем это свойственно людям компетентным, которые к тому же склонны предполагать, что окружающие оценивают их способности так же низко, как и они сами».
Не ждите вдохновения!
«Нет вдохновения» – это излюбленная «отмазка» для писателей. Реальность такова – 1% таланта и 99% труда. Вдохновение появляется в процессе, как «аппетит приходит во время еды». Трудитесь над своей книгой и вдохновение появится, уверяю вас.
Наше соглашение
Давайте сразу договоримся: я даю вам всю информацию пошагово, порционно, чтобы не перегружать, – а вы все выполняете.
Начните действовать. Начинайте писать! И не останавливайтесь, пока не закончите книгу.
Пишем «что» делать, а не «как»
Для того, чтобы у читателя был интерес к книге, его не стоит перегружать практическими действиями. Больше пишите «что» делать и самую малость «как» это делать.
Например, вы указываете, что можно приготовить очень вкусный и полезный смузи из бананов, яблок и винограда. Это классический пример «что делать». Вы только описали «что» и из чего можно сделать.
Говоря «как» делать, вы уже описываете детально всю последовательность действий. Например, для фруктового смузи на 2 порции по (200 мл.) вам нужно:
– очистить 1 банан, порезать мелкими кусочками, положить в емкость для блендера;
– порезать одно яблоко;
– добавить 5—8 ягод винограда по вкусу;
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: