Н0ООЛЬ - Направленная мысль. Дисциплинируем мышление. 2-я книга серии «Помню истину»

Проявляется ИСТХИМИЯ жизни, по инерции, само собой. Всякие ускорители только во вред. Тридцать три года посвятите постижению и преображению внутреннего пространства, приятию себя одухотворённой плотью, каналом для ИСТИНЫ, ИСТИННОЙ жизни. Начнёте тогда и вы книги о истине писать, самобытным, авторским исполнение. Проявите свои формулировки естественных состояний. НОЛЬ-занят, как и нолевое состояние истхимия и истноолист так же.

Маги, знахари, волшебники, химики-алхимики дело заманчивое, но крайне опасное. ПЛАТИТЬ ВСЕГДА и за всё придётся, у особо активных род пострадает или исчезнет полностью.

Только истинноеостаётся возрастанием блага, принося истинную пользу. От ума, только искажение и устранение жизненных сил. Поэтому все вещания о жизни, если ты сам ничего ни постиг, чреваты следствиями. Если уже и дипломы получены, что делать? Их знаете сколько дают… Выход есть? Очнитесь и признайте слепо, что первично духовное и всё только благодаря ИСТИНЕ внутри.

Вещайте о прикладном мастерстве. Это всегда на пользу. Всегда во благо. Спорт, живопись, строительство, пошив одежды, вязание… Этим обязаны поделится с миром. Передавайте своё мастерство.

ПРЕКРАТИТЕ УЧИТЬЖИТЬ. Сами разберитесь с этим вопросом, тогда вещайте. Начала вещание миру тогда, когда ближайшее окружение пришло в соответствие с тем, о чём пишу, когда счастлива и блаженна в мире и покоя внутри вне количества денег в кошельке. Как это можно написать если ни проверить?

Если норма внутри с одной копейкой, то с миллионом найдёшь, что сделать. Состояние цельности проявит состояние мицината. Тебя могут испортить деньги? Если ты открыл механизм бесконечного источника всех богатств мира, можешь обанкротиться? У человека-раз умного с остановкой одного источника, начинает быть следующий фонтан средств и это риали. Иллюзия—это бедность, болезни, страдания. МИР полон всего и всегда. Кому, что ни хватает? – Черпайте изнутри.

Что бы написать эти два слова текста, с тем чувством вдохновения. Через что пришлось идти?

Этап пробуждения есть в цифрах 33±3 года для периода времени. Точнее точного. Для тех кто с сильным интеллектом все 33, тем кому повезло (с дефектом интеллекта родится) короче на несколько лет.

Олигофрения, идиотизм, аутизм, как диагноз к иной истории. В личной истории всё проще. Ребёнок проявленный с тяжкими физиологическими состояниями, полностью прикладной результат двух родов семьи, но это в отдельной книге, а сейчас продолжим по теме книги и главы.

Знания, истинным постижением, разница.

Знания могут в пучину ада спустить. Истинные постижения преобразуется во внутреннее видение и поднять в райские кущи, конечно образ, того состояния, что организуется внутри от соединства с миром.

Знания от истины = ПОСТИЖЕНИЯ, относится к чувствам внутри. Те кто знают, начинают учить. Те кто постиг, начинают передавать, делится чувствами постижений и внутри только возрастает чувство сопричастности с миром.

Только, когда состояние постижения, проявится внутри, тогда пишите книги. Передавайте текстом чувства единства и цельности внутри. Всё само собой происходить начнёт, как только сели писать текст, изнутри всё само собой происходит. Только успевай по клавишам печатать или ручками следует запастись. Когда внутри меня случились обстоятельства: Говорить, нельзя молчать.

Утром проснулась в пять утра, взяла чистый лист бумаги, села на раскладной столик, купленный много раньше и… В то утро исписала все шариковые чернила в квартире. С тех пор для меня это, как дышать.

Постигла суть жизни (знаешь о истине)? Молчи, проверяй для своей жизни и мировосприятия. Молчи до тех пор, пока истина сама из тебя «вырываться» начнёт словами текстом. Этот момент отследить придётся. Внутри это чувство постижения удержать нет возможности. Внутри тебя начинает «разрывать» в прямом смысле этого слова. Однажды прочитав о этом состоянии, подсознание через десятилетия выдало информацию изнутри. Спасение в чтении и постижении. Прочла ведь о этом состоянии мельком и отпустила.

Осведомлён = просвещён.

Просвещён = защищён и как следствие спасён.

Для вещателя особая ловушка. Что хочется в первую очередь сделать? Спасти всех кто рядом! Ты ведь видишь, как всё просто устроено и ты постиг волшебство проявления истины.

КРАЙНЕ долго учила себя дисциплинировать и говорить НЕТ. Крайне долго автоматически начинала восстанавливать внутри себя, если видела во внимании, диструктивное в членов семьи. Более привычно для нас выражение «нести чемодан». Нести тяжело и бросить жалко…

Снять внимание с семьи, с детей самое сложное. Мы ведь родители. Что хотим? Защитить, уберечь! Конечно так будет, если ещё механизм осмыслил.

Что потом? Что произойдёт когда ты уйдёшь из этого мира? Что будет с твоими потомками? Если ты научил их только рыбку брать на блюдечке с золотой каёмочкой. Денег оставил… Дети ещё как-то выстоят потомки навряд, если «спят».

Книги для чего пишу? «Удочки дать в руки» всем поколениям нолевого рода.

Был период жизни, когда ни чего ни понимала, что и как. Только интуитивно применяла особое состояние сознания внутри при котором происходило ПРЕОБРАЖЕНИЕ, ТРАНСФОРМАЦИЯ внутри и как следствие нормализация во вне, крайне деструктивной ситуации и состояние. Позднее постигла суть этого явления и начала осознанно «спасать», оберегать. Да с детства могла автоматически находится в особом состоянии сознания, при стрессе: ЖИЗНЬ-СМЕРТЬ.

Так произошло постижение, что личность тех кого «спасаем» очень зациклена на себе и приписывает всякие нормализации состояний себе родной. Ещё больше укрепляется в своей исключительности и…, тех кого «спасаешь» и оберегаешь, только «гибнут», взращивая своё личное эго, Я. Этот путь ведёт в НИКУДА.

Каждый пришёл в этом мир проходить свои индивидуальные уроки и для преображения личности, своих акцентов памяти, программ в подсознании. Родители только канал для детей в проявлении.

Что родитель обязан сделать?

Проявили, дали истинное восприятие образов мироздания отпустили в 14 лет частично, полностью отпускаем от привязки в 21 год. Что вложили то и получайте! Дети точные картинки того, чему мы должны учится у них, преобразовывая себявнутри.

Поведение, отношение к миру записываются детям, как программы действия. То ли в низ, то ли в верх.

Всё, что могу себе позволить вниманием внутри относительно чувств к кровным детям, названных так, к потомкам, к родственникам.

« ЖИЗНЬ любит и заботится о них, живут и ведомы истиной». Единственная направленная мысль (молитва), относительно них.

Мысль проявляется сознательно, дисциплинированно и полностью в нолевом состоянии, значит без оценок и определений. Тема, быть родителем, заслуживает отдельной книги, которая ждёт своей очереди редакции, после книги о двойственности.