Петр Непомнящий - Прекрасное далеко

© Петр Непомнящий, 2018

ISBN 978-5-4490-7929-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Порой, просто до смешного доходит! «Петр напиши немного о своем творчестве»?

Бах, и стопор! О каком творчестве идет речь? О том, что я люблю делать и чем занимаюсь? Данным откровением, попытаюсь ответить на поставленный вопрос.

Я постоянно испытываю некоторые затруднения, когда дохожу в анкетах до вопроса. Немного о себе. Мне кажется, у меня спрашивают биографию, но чуть-чуть.

Нет! Представьте себе. Мне! С моей фамилией? Такой вопрос? Кто еще не знает у меня фамилия по паспорту Непомнящий. В голове мысли сразу начинают играть наперегонки. Мчаться, по нейронам головного мозга, чтобы добыть нужную информацию! Они то и дело в неположенном месте перепрыгивать с извилины на извилину, пытаясь, выслужится! (Это для красного словца)! (Можно подумать, что у меня целых две извилины)? Короче бегут они по мозгу, и порой, выкладывают такие воспоминания, которые в церкви на исповеди неудобно вслух произносить. А иногда приходится помощи просить у трудовой книжки или семейного альбома.

Мало, кто помнит время и момент своего зачатия. Вот и я не помню. Знаю только со слов моих родителей. Потом провалы. Бесконечные провалы и потом яркие вспышки воспоминаний.

Помню, в первом классе нам вместо оценок звёздочки ставили, солнышко там разные и тучки с дождиками. В общем, хвастаться нечем! Толи проливные дожди у меня были, что я звезд не видел. Толи звездочки по дороге рассыпались? В общем, учился не плохо на твердую тучку. Вот так прошло мое безоблачное детство.

Опять пишу и натыкаюсь на вопрос. Что я сейчас делаю? Пытаюсь вспомнить свою биографию, или отвечаю на вопрос, про творчество? Чем глубже начинаю осмысливать происходящее, тем отчетливо утверждаюсь в мысли, что творчества никакого нет! Я просто делаю, то, что я хочу и мне, это нравится. Возможно, когда ты занимаешься тем, что приносит тебе умиротворения и покой, это заниматься творчеством? В таком случае получается, что во время сна, когда я вижу прекрасные сны. Я становлюсь, гениальным человеком!?

Конечно это не так! Разве я виноват, что меня окружают такие удивительные и прекрасные, талантливые люди, у которых хочется учиться и, приобретать что-то полезное. Волей или неволей ты начинаешь, как губка впитывать в себя, что-то полезное. Оцениваешь, взвешиваешь и впоследствии пытаешься поделиться, полученными знаниями!

Разве я виноват, что в моей жизни я познакомился с Матвеем Черным, который вдохнул в меня веру. Он журналист и готовился издать свою первую книгу для детей. Подражая ему, возникло желания, что-то написать. В институте на лекциях, сопромата и ТОЭ. Всегда находилась свободная минута, чтобы написать на полях тетради, какую-нибудь – очередную каляку-маляку. Впрочем, привычка писать каляки-маляки у меня осталось до сих пор.

Когда я учился в школе. Для меня самое сложное, как кинжал в сердце, было выполнить домашнее задание, написать сочинения на тему «Как я провел лето»!

Мне казалось, что все дети, как дети. Ездят в пионерские лагеря. Ходят в туристические походы. Знакомятся с новыми друзьями и, узнают, что-то новое. Общаются с интересными людьми. Им всегда есть, чем поделиться!

А что у меня, несчастного, каждое лето отправляют в тайгу! В деревню к бабушке. Мы там, в кедраче собираем шишки. Я гоняюсь за белками и бурундуками, бросаю в них сухие палочки и радуюсь, как они ловко перепрыгивают с ветки не ветку. Смешно шелушат кедровую шишку, зубами достают орехи и вынимают из них ядрышки. Представьте себе! Каждый год одно и то же серость, грязь и невыносимая тайга, тайга, тайга. Скукота….

Через несколько лет начинаешь понимать, какое это счастье, часам наблюдать за местными свиньями и всякой другой живностью. Купаться в пруду возле деревни, похожего на огромное озеро, где деревенские огороды, словно обезвоженное стадо смотрят на зеркальную гладь водоема

Образовалось это озеро не само по себе. Просто речушку «Кенду» перегородили, и получилось небольшое водохранилище с кувшинками и лилиями цветущими нежно желтыми цветами. Мне нравилось с мостика выдергивать их и обматываться длинными, в несколько раз превышающий мой рост, стеблями.

На противоположном берегу низко наклонив свои ветки росли березы, и отражаясь в зеркальной глади водоема, предавали, необычайный объем, особенно на закате дня. За березняком заканчивался кедрач, и начиналась тайга. Бескрайняя тайга, куда мне категорически запрещено было ходить.

Что могло быть интересного в этой деревне? О чем можно было писать сочинение? Это повторялось из года в год, поэтому ничего нового не происходило.

– Вот! О чем писать? – Спрашивал я сам себя. Неужели о соседском парнишки, который был старше меня аж на целых шесть лет. Для меня это, казалось целая эпоха! Он любил строить из древесины машины, разного рода самосвалы, легковушки, трактора. Все конечно надежное, из кедра. Вот я и занимался перевозкой грязи из одной лужи в другую. Что могло быть в этом интересного? О чем писать? О чем сочинять?

Вы посудите сами? Мои, одноклассники по несколько тетрадных листов писали. Делились с восхищением своим летом. Я же в тайне завидовал им и даже, порой, возникало желание, что-нибудь приврать, но врать я к счастью, до сих пор, не научился. Приукрасить – это да! А, чтобы так – Нет!

Поэтому мне, хватало три предложения, чтобы поделиться своими впечатлениями. Последнее у меня всегда не получалось правильно закончить, поэтому приходилось ставить многоточие. Так, что сами понимаете! Какое там творчество?

В последующее время меня также не сильно напрягало. Чем мне приходится заниматься? Работая в школе учителям физики. Я так упорно пытался вколотить знание своим ученикам, что мне казалось это «неуправляемое стадо». Это происходило ровно до тех пор, пока я не стал у них учиться. Да! Да! Именно учится. Они до сих пор думают, что я учитель. На самом деле, столько, сколько мне дали мои ученики, не способен дать ни один университет! В этот период я почувствовал в себе силу. Меняя себя, у меня появилось желание творить. Творить самого себя.

Отвечая на вопрос. Когда я начал заниматься творчеством? Честно отвечаю. С момента моего зачатия! Пока мы умеем учиться – мы творим!

И я благодарен Богу и судьбе, что у меня есть такие учителя! Достаточно зайти ко мне на страничку в гости и посмотреть на них, на тех людей, которые участвовали и участвуют в моем творчестве!

Также! Низкий поклон «неизвестному читателю», который посещает мою страничку на проза. ру!

Воспоминание о том, как бабушка приучала меня к еде.