Алина Милкович - Мёртвый ангел. Мрачные тени – отражение нашей сущности

– Доброе утро! – Говорят мама и Рон хором.

– Мам, почему ты меня не разбудила? Всё, пока. – Выбегаю из дома и несусь так, что ветер в ушах звенит. Звонок уже прозвенел, я пришёл в школу, когда до конца первого урока осталось десять минут. Подхожу к кабинету. Тихо. Значит учитель точно в классе.

– Можно? – Высовываю голову из двери. Да, учитель в классе.

– Почему опаздываем? – Спрашивает мистер Квидич, учитель алгебры.

– Я проспал. – Смотрю себе под ноги, делаю вид, что мне стыдно.

– Это

последнее твоё опоздание, на следующее будешь заниматься весь год в коридоре! – Он надевает свои очки и записывает что-то в журнал. – Чего стоишь? Садись!

Я сажусь на своё место. Моего соседа по парте нет. А где он?

Моего соседа по парте зовут Стив. Обычный парень. Я с ним с первого класса сижу за одной партой. Обычно он предупреждает меня когда не придёт. Я поворачиваю голову и спрашиваю у Джилли (Скромная, низкая девушка. Пришла к нам в том году, так она и не нашла себе здесь друзей)

– Джилли, ты не знаешь почему сегодня в школе нет Стива? – Она поднимает голову. Её черные волосы спадают ей на лоб.

– Нет. – Она сказала это так тихо, что я подумал, мне послышалось.

– Ну понятно. – я решил сам ему позвонить. Мои одноклассники вечно ничего не знают.

Жду окончания урока. Боже, не проверяй домашку, не проверяй! Мои молитвы услышаны, раздался звонок, учитель задал нам ещё больше домашки, чем в прошлый раз. Выхожу из кабинета. Следующая будет литература. Нужно позвонить Стиву, вдруг он ко второму уроку? Может быть, он сделал сочинение. Отхожу подальше от кабинета и набираю Стива.

– Алло. – Мда… Сонный голос. Спит засранец.

– Алло —Пытаюсь спародировать его голос. – Ты где? Спишь что ли? – Я начинаю нервничать. Мне нужно написать это сочинение!

– Я уже встаю. – Дальше идут непонятные звуки, видимо правда встаёт. – Мне просто было так лень просыпаться. А что уроки уже начались?

– Посмотри на время! – Слышу в трубке крик. Ха-ха.

– О боже! Почему ты мне раньше не позвонил? Сейчас уже литература! Я не успею! – вопит Стив.

– Я сам сегодня опоздал. Давай быстрее, мне нужно списать у тебя сочинение по литературе.

– Какое сочинение? – Стив говорит это уже бодрым голосом. – О, боже! Я забыл про это сочинение!

Тут я понял, что Стив и я уже заработали себе по двойке. Ну всё, песенка спета. Придётся умолять учителя на ещё один шанс.

– Я уже выбегаю из дома! Жди! – Стив бросает трубку.

Раздаётся звонок, и в этот момент залетает растрепанный Стив.

– Ух, успел. – Он достаёт из портфеля учебник и расческу. – Забыл причесаться —Поясняет мой сосед.

– Ясно. Что нам делать с сочинениями? – Тут в кабинет заходит миссис Мэд.

– Нам крыш… – Стив не успевает договорить. В классе наступает тишина, когда миссис Мэд открывает журнал. Хоть бы она не спросила нас! Молюсь я сразу и за Стива.

– Сегодня спрашивать никого не буду, я соберу сочинения и каждый получит оценку. – Объявляет миссис Мэд.

Ну хоть в чём-то повезло. Смотрю на Стива, он тем временем пытается взять у кого-то сочинение списать. Видимо, ему это не удалось и он накрывает учебником голову (он всегда у нас спит на литературе) и засыпает.

Уроки закончились. Стив успел получить тройку и по алгебре и по физике, в отличие от меня. Меня не спрашивали ни по какому предмету. Я этому даже рад, всё равно ничего не учил. Попрощавшись со своими друзьями, пошёл домой.

Дома меня ждал Рон Спиртч. Мамы дома не было, наверное, готовится к собранию ангелов.

– Привет, Дэрил. – Рон зажигает плиту, чтобы разогреть борщ на обед.

– Здравствуйте.

– Давай перейдём на «ты»? Хорошо? – Он достаёт тарелку и наливает в неё борщ.

– Давай. А мамы нет дома? – Я беру ложку и принимаюсь есть.

– Она готовится к собранию – Тут я поперхнулся. Он что знает про собрание ангелов?

– К какому собранию? – Спрашиваю я в надежде, что он не знает про ангелов.

– К родительскому. Но там должны присутствовать и дети, поэтому она попросила напомнить, что будет ждать тебя в кабинете биологии в девять часов.

– Хорошо. Спасибо. Это вы… То есть ты готовил борщ? – Моя мама никогда не готовила борщ.

– Да. Тебе понравилось? – Ох, ждёт, что я его похвалю.

– Не плохо. – Я доедаю борщ и ухожу в комнату, делать уроки.

Пока я написал сочинение по литературе (да, то самое) прошло около часа. Ещё есть немного времени до собрания. Решаю алгебру, физику, химию. Всё с меня хватит, а то сил на собрание не останется. Я выхожу из дома, замечаю, что Рон читает книгу в гостиной. Любитель почитать? Закрываю дверь и направляюсь в сторону школы.

В кабинете

биологии уже сидела моя мама, за партами было 4 человека. Я сразу увидел Джесс, две девушки и парень с фотографии, которую она показывала.

– Приветствуем тебя, ангел номер пять! – Говорят они хором.

– Перестаньте! – Мама встаёт из-за стола. – Садись, Дэрил. У меня очень важные новости для вас.

Я сажусь рядом с Джесс.

– Итак. – Видно, что мама волнуется, но почему? – Это Дэрил – мой сын. Он скоро станет ангелом.

– Привет, Дэрил. – Ко мне поворачивается девушка. У неё светлые волосы, глаза светятся голубым (как я понял, так у всех ангелов), красивое лицо.

– Я Эмма. – Она протягивает мне руку, я пожимаю её.

– Я Дорт —Это говорит другая, темноволосая девушка, она сидит рядом с Эммой.

– Я Кай – Он встаёт из-за своей парты и протягивает мне руку – Добро пожаловать!

– Мило. – говорю я

– Ребята! У меня срочные новости. – Мама подходит к доске и мелом пишет слово «Мёртвый»

– Что случилось? – Спрашивает Эмма.

– У меня ужасные новости. – Мама садится обратно за стол. – Мёртвый ангел спустился на землю.

Джесс схватила меня за руку.

– Но как? Мы каждый раз проверяли, он не был замечен радарами. – Говорит Кай.

– Мёртвый ангел вернулся на землю человеком, поэтому радары его не заметили. Нам повезло если он всё еще Мёртвый ангел, просто в обличии человека. Но если это подросток, который ждёт восемнадцатилетия, то мы его не сможем вычислить.

– Я думаю, что нужно начать поиски. – Встревает Дорт. – Чем раньше мы его найдём, тем меньший вред он принесёт нашей планете.

Джесс по-прежнему держит меня за руку, кажется, она боится.

– Джесс? Всё в порядке? – Тут она отпускает мою руку. – Да, просто не по себе стало как-то.

– Завтра мы разделимся на группы. Эмма будет с Каем. Джесс, ты с Дэрилом. Дорт со мной. – Она берёт в руки свою тетрадь и записывает что-то.

– Хорошо, а как мы будем искать Мёртвого ангела? – Спрашивает Джесс.

– Я дам вам радары, Джесс, пожалуйста, покажи потом Дэрилу как им пользоваться.

Джесс кивает.

– Если на радаре высветится красный свет, то это Мёртвый. – Продолжает мама. – Если Мёртвый ангел ещё не родился, точнее это еще подросток, то следите за человеком, который склонен к агрессии, который не может управлять своим гневом, который творит странные вещи. Всем понятно? – Мама смотрит на меня. Нужно что-то ответить?