Антон Старцев - За гранью игральной кости. Академия

– ВЕНТУС ИНИСПИЛА! – И шар стремительно устремился в сторону манекена, но, увы, не долетев до него, растворился. Девушка повернулась к классу, на её лбу виднелась испарина, а её глаза были на мокром месте.

– Я объясню, в чём твоя ошибка дорогая. Проходи на своё место. Дело в том, что одной концентрации маловато для того, чтобы соединить две разных энергии. Для того, что бы ваше заклятье работало, требуется в своей голове рисовать конечный результат и тогда у вас всё получится. Помимо обрисовывания конечной цели и концентрации требуется ещё…

В аудиторию зашла Ванесса Шерман и, прервав лекцию, обратила все внимание на себя.

– Ректор, простите, что я вас отвлекаю, но не могли бы вы уделить мне некоторое время от вашего занятия.

– Что-то случилось, Ванесса? – вопросительно оглядев испуганное выражение лица своего преподавателя, Ректор Академии Магического Искусства Игральная Кость Кира Дойл направилась в сторону дверей из кабинета, – Открывайте учебники, дорогие, на 27 странице, и изучите влияние энергии Воздуха на первозданные стихии. – И она вышла с профессором Шерман в коридор. Как только дверь была заперта за спиной Ректора, профессор Дойл тут же спросила.

– На вас нет лица, что случилось?

– Нападение, Кира. В стенах академии на ученицу первого курса кто-то напал, сейчас она находится в лазарете, Мин при первом осмотре девочки сказала, что с ней всё в порядке, и она скоро оправится от шока. Однако ей пришлось усыпить девочку.

– И на кого напали? Кто пострадал?

– Это Эмили, Ректор, это наша Эмили. Когда я её заметила, на ней не было живого места, и она была в полном ужасе. Мне кажется, в академию кто-то проник.

– Это не возможно, дорогая, – немного улыбнувшись, произнесла профессор Дойл, – барьеры защищают академию от любого проникновения. Я сама выставляла барьеры, и я в них уверена.

– Нельзя отрицать то, что это возможно, если кто-то дал разрешение переступить через грань Дэймону, он может проникнуть в академию.

– Ванесса, это просто невероятное предположение. Пока мы не расспросим Эмили о том, кто на неё напал и пока она не придёт в себя – вы тоже не разводите панику. Дети всё чувствуют и они не должны испытывать страх. Ведь вы же понимаете, чем это чревато для них. Когда их концентрация исчезнет, их магия просто выйдет из-под контроля, и они могут пострадать. А теперь отправляйтесь к себе на урок, а после мы вместе навестим Эмили.

***

Лекарь Мин Сё, успокоив разум перепуганной Эмили простым заклятьем, положила её на кровать в общей палате, в которой было всего 4 места. Она наложила повязки с заживляющей мазью. Однако на спине, в районе лопаток, она заметила странный ожёг. Он был похож клеймо крупного скота. Но сильного внимания она этому не предала, а просто покачала головой, находясь где-то в облаках, обдумывая свою свадьбу, которая должна пройти на днях.

– Лекарь Сё, а можно мне уже отправиться на тренировку, а? Я уже чувствую себя отлично, – красуясь огромным порезом на всём запястье, обработанным заживляющей мазью, но уже без повязки, спросил Джордж.

– Лежите и не пытайтесь сбежать, пока у вас не затянется рана так, что бы я была уверена в том, что вы можете и дальше продолжать себя калечить без опасности для вашей жизни, мистер Вильямс. Тогда я вас и выпущу с чистой душой, что увижу вас на следующий день с новым ранением, после вашей варварской игры. – Лекарь покинула палату и закрыла за собой дверь, не дав парню что-то возразить.

На улице дождь только усиливался.

Джордж рухнул на кровать. На спинке он уже успел начертить порядка 15 линий, каждая из которых означала рану, с которой он лежал в этой палате.

С начала учебного года прошло всего ничего, он всё так же думал о том, что именно победа в игре в этом сезоне поможет ему перейти в следующую группу, а там и курс. Думал о том, что у академии очень странная система. Ведь лишь за год кто-то может перейти на другой курс, а потом, сдав годовой экзамен, оказаться на следующем, а кто-то, как Джордж, не может переступить через порог следующей группы, а про курс он и вообще молчит. Ему бы сдать экзамены и перейти на следующий курс в конце года, не то что бы перешагнуть, так сказать, через один. В прошлом году он чуть не вылетел из-за того, что его экзамен показал самый низкий балл среди всей академии, а в ней учится порядка 75 учеников каждый год.

Джордж смотрел в потолок и размышлял о том, что ему в этом году точно будет грозить отчисление, если он провалит и игру, и экзамен.

Система в академии представляет собой некую лестницу. В академии всего 5 курсов, на каждом курсе есть 3 группы. 3 группа самая отстающая, 2 – средняя, а вот 1 – лучшая. В течение года ученики накапливают баллы. Когда их становится достаточно, они могут перейти в следующую группу и продолжить своё обучение в ней. А когда количества балов хватает для того, что бы перейти на следующий курс, а это я вам скажу крайне сложно – накопить 1 000 балов, вас на него переводят, и вы продолжаете своё обучение в 3 группе курса выше. Есть еще один способ – сдать годовой экзамен, а он каждый год разный, и ты не знаешь к чему нужно быть готовым. Или тебя заставят в живых условиях защищать свою жизнь от призраков, или же посадят писать эссе на 200 страниц – «В чём заключается полезность энергии воды». Вот именно этот вариант годового экзамена был в прошлом году у Джорджа, и он его чуть не провалил. Но хорошо сыгранная игра дала ему эти 1000 баллов для перехода на 2 курс. Прошел уже месяц с начала учебного года, а у Джорджа не было и 100 балов, а некоторые зубрилы уже имеют около 250.

Небольшое шевеление на противоположной кровати оторвало Джорджа от его тяжёлых дум, девушка приходила в себя. Он видел ее в общежитии, она была с факультета воды, и училась на первом курсе. Парень смотрел, как она поднялась с кровати, оглядываясь по сторонам, не понимая, что произошло.

– Привет, как себя чувствуешь? – повернув голову на подушке и немного улыбаясь, спросил Джордж.

– Что? Где я?

– Ты в лазарете и тебя принесли сюда, около часа назад.

– Но что случилось?

– А вот в этом я тебе не помощник, разве ты не помнишь причины, почему тебя принесли? Вот моя рана – это следствие неудачного падения, я разрезал руку о камень на тренировке. И как он там оказался? Ума не приложу, – он отвернулся от неё и приподнял свою левую руку, показав рану.

– Нет, я помню, что я шла на урок к профессору Сингу, а потом… – она остановилась и сильно напряглась, пытаясь вспомнить о том, что же было, но у неё ничего не вышло – Не помню.

В этот момент в палату зашла профессор Шерман и Ректор Дойл в сопровождении лекаря Мин Сё.

– Эмили, ты очнулась, ну как ты? Как себя чувствуешь, что-нибудь помнишь? – начала говорить ректор Дойл, но Эмили лишь покачала головой в отрицании.