Антон Назарчук - Легенда о чародее: Лазурный замок

– Он хороший учитель, – не согласился с ним Лешарп. – Однако его мастерства, хватает только для того, что бы обучить младшие группы.

– Это потому, что он ограничен. Если бы он захотел то мог бы достичь большего, но ему не дают развиваться. Его личное время загружают работой с молодыми воспитанниками, хотя этой деятельностью мог бы заниматься любой ученик с верхнего этажа Лазурного замка.

– Я не согласен с тобой, Заедил. Мастер Талмар обладает качествами, которые не знакомы ученикам с верхних этажей. В его воспитательной программе присутствуют такие элементы, которые позволяют воспитать в учениках качества, которыми дожжен обладать каждый чародей.

– Ты, я надеюсь, не о доброте говоришь? – осторожно поинтересовался Заедил.

– Хотя бы о ней, – ответил Лешарп.

– Это не то качество, которым обладают чародеи, друг мой.

– Разве не они вырастили тебя под своей крышей и открыли в тебе скрытый потенциал?

– Полагаю не без причины, – кривя лицо, ответил Заедил. – Они вложили в меня знания, лишь потому, что это нужно было им, а не мне. Я их об этом не просил, да нас и не спрашивали, в том то возрасте. Мы не помним своей жизни вне замка, и не знаем своих родителей.

– И, тем не менее, они старались и …

– Лешарп, – перебил его Заедил. – Мне тоже знакомо это снисходительное чувство, которое ты испытываешь, и я не раз сам подвергался его искушению. Однако чародеи проявляют подобное снисхождение только к себе подобным. Маги добры только к нам, Лешарп, а по отношению к населению этого острова, они не являются таковыми.

– Ты не первый кто говорит мне об этом, – немного поразмыслив над его ответом, сказал Лешарп.

– Начнем? – вставая в боевую стойку, спросил Заедил.

– Начинай, – довольно ответил Лешарп.

И два юноши сошлись в тренировочной схватке, которая со стороны, очень сильно напоминало причудливый танец, двух акробатов, то и дело пытающихся нанести друг другу сокрушительный удар. Они оба смотрелись одинаково грациозно, оба гибкие и пластичные, одинаково быстрые и резкие до такой степени, что глаза простого человека, не смогли бы уловить большинство их движений.

– Ты очень быстр, – с уважением сказал Лешарп, когда они остановились передохнуть.

– Стараюсь, – ответил Заедил, и они вновь сошлись в поединке.

Они практиковали весь вечер, делая небольшие передышки, что бы утереть пот, что так обильно, капал с их тел, на каменистую землю. Наконец один из них, стал, заметно, терять силы, или как чародеи говорят «терять контроль над своим телом» и как не удивительно им оказался Лешарп. Заедил дотянулся до него, и смог несколько раз беспрепятственно обозначить удары по корпусу и по лицу.

Проведя ряд атак, Лешарп сделал несколько попыток отыграть у своего соперника пару очков, но Заедил вновь не дал ему такой возможности.

– Ты не успеваешь, – серьезно заметил Заедил. – И откровенно говоря, мне становится не интересно.

– Тогда дай мне хороший совет, – предложил Лешарп.

– Мне ли давать тебе советы, а впрочем…– Заедил оценивающе посмотрел на стойку Лешарпа и сказал: – Улыбнись.

– Что? – не понял молодой маг.

– Улыбнись, Лешарп. Ты слишком серьезен. Добавь в свои движения немного радости и свободы, не дерись так, словно повторяешь движения с картинки. Импровизируй и делай это с удовольствием.

Какое-то время Лешарп размышлял над сказанным, а потом, натянув улыбку на свое серьезное лицо, пошел в атаку.

В этот раз, Лешарп ощутил, какую-то свободу, в своих действиях, какую не ощущал никогда, раньше. Улыбка и в самом деле дала хорошие результаты. Парируя несколько атак, он снес Заедила с ног, попав всего один раз.

– Превосходно! – похлопал ему Заедил, поднимаясь на ноги. – Ты чувствуешь, как легко тебе сразу стало?

– Чувствую, – ответил Лешарп. – Ты сильно преуспел в этих практиках, Заедил.

– А вот ты смог многое позабыть.

– В старших группах не практикуют боевые искусства, – с досадой пожаловался Лешарп. – Сегодня я впервые за долгие годы, сошелся в тренировочном поединке, и должен признать, не жалею об этом.

– Если хочешь, я помогу тебе вспомнить все то, что ты забыл и научу всему, что сам открыл в результате частых практик.

– Я был бы тебе признателен за это.

– Продолжим? – вновь предложил Заедил.

– Пожалуй, – вновь согласился Лешарп.

Они дрались еще, какое-то время, и прекратили лишь тогда, когда силы стали покидать обоих. В завершении они поднялись на горный хребет и начали медитировать. После этого они вернулись в Лазурный Замок и разошлись по своим этажам.

– Спасибо за ценные наставления, – поблагодарил его Лешарп, перед уходом.

– Не стоит, друг мой, – по-отечески ответил Заедил. – Я никогда не был жаден на знания, а потому и решился обучать людей.

– Это серьезное дело, – заметил Лешарп. – Как бы нас не поймали за этим.

– Не говори некому, – посоветовал на прощанье Заедил. – Помни о том, что у тебя здесь очень много недоброжелателей, которые поспешат донести на тебя, при первой же возможности.

На следующий день, Лешарп вновь увиделся с Заедилом. Целью их встречи являлась та идея, которую они решили воплотить в жизнь, – открыть обыкновенному человеку без магических способностей, тайны мироздания, коими владеют правители этого острова.

– Ребенок?

– А что тебя удивляет? – спросил Заедил. – Согласись, что на ребенка воздействовать куда проще, нежели на взрослого человека. Нас-то детьми обучали.

– Возможно, ты прав, – неуверенно ответил Лешарп, – Но не возникнут ли от этого проблемы?

– Например?

– Ребенок может не оценить всей степени серьезности того, то мы делаем, и проболтаться.

– Не проболтается, – уверено ответил Заедил. – Особенно если будет знать правду о том, что ему за это будет.

Лешарп еще раз посмотрел на мальчика, сидящего на сухом пеньке, в чаще леса.

– В таком случае, приступим.

– Первое что ты должен научиться делать, – начал объяснять Заедил – Это повысить свою чувствительность. Начнем мы с такого чувства как обоняние. Проснувшись завтра утром, начни принюхиваться к запахам, что тебя окружают. Понимаешь, о чем я тебе толкую?

Ребенок вразумительно кивнул.

– Сначала улучшай свой нюх, ясно? Твоя задача запомнить, как, что пахнет, и понять, что ты чувствуешь, принюхиваясь, к тому, или иному предмету. Запоминай свои ощущения, а если не можешь то записывай. Понял?

Мальчик вновь кивнул.

– Разве он умеет писать? – удивился Лешарп.

– Я научил его грамоте в прошлом году, – ответил Заедил. – Неужели ты думаешь, что я недавно познакомился с этим мальчиком.

– Как тебя зовут? – спросил Лешарп.

– Даниус, ваша милость, – спокойно ответил парнишка.