Ольга Барамыкина - Звездные врата, или Жизнь провинциальной девчонки

Резко проснувшись, задумалась. К чему этот сон? Я соседа вчера сама первый раз увидела, а он мне уже снится. Размышляя так, я задремала.

Мне опять снится сон: я в глубоком подземелье под горой. Я иду вдоль стены и вижу, что сидят люди в позе лотоса. Их там так много! Я прохожу и их разглядываю. Какие они разные! Как люди в жизни. Ходила долго. И вот я стою перед человеком, который похож на моего соседа. Волосы длинные и вьющиеся спрятаны за спиною. Глаза закрыты и тело как у атлета. Желание прикоснуться к нему огромно, только я знаю, что делать это запрещено.

Я снова резко проснулась. Думаю, что за наваждение? Почему мне опять сосед снится? Я не могу дать вразумительного объяснения. Думаю, перебираю в голове все, что знаю. Ум не может дать ответ, и я снова засыпаю.

Только я закрыла веки, как мне снится сон: я в школе астрологов. Слушаю лекцию. Лектор говорит:

–Наши зодиакальные созвездия, которые окружают нашу Землю, это космический компьютер. Планеты, проходя с периодичностью в том или ином зодиаке, образуют определенное соединение. Аспекты планет, если говорить проще, включают определенную кнопку. Когда планеты находятся в ретроградной позиции, у нас есть возможность наверстать упущенное. Человек, не понимая и не зная про это, начинает неосознанно, но делать многое по новой программе. На экране появляются планеты. Я четко вижу их положение в зодиакальных созвездиях и стараюсь запомнить.

Я проснулась. Скорее взяла бумагу и начала на ней рисовать положение звезд, которые увидела во сне. Сон растревожил мою душу. Она рыдала. Я смотрю на зарисовку звезд и ничего не понимаю. Теперь мне очень хочется, чтобы кто-то мне растолковал мой гороскоп. Еще там говорили про включение кнопки. Что это такое я не знаю. Я вообще ничего не знаю. В задумчивом состоянии просидела долго. Прислушивалась к себе. Что-то в душе моей встрепенулось и поднялось на поверхность. Понять и разобраться надо, если смогу.

«Днем выспалась, а что буду ночью делать? Да, интересный рас – клад получается». – Думала я.

Нашла книгу «Легенды и мифы древней Греции» и стала читать. Довольно интересно. Заметила, что моя душа находит утешение при чтении этой книги. Читала весь вечер. Пора спать. Скорей бы утро и снова на работу.

Проходят плановые парковые дни. Я и мои сотрудники тоже наводим порядок на рабочем месте. В кабинет заходит Доцент:

–Графиня Ольга, можно у тебя оставить радиостанции? На днях начнутся тренировки мастеров к майскому параду, а таскать их туда– сюда лень, да и тяжелые они.

–Да, конечно, оставляй, – ответила я.

Доцент ушел. Слышу топот ног. Это солдаты под руководством Доцента несут радиостанции. Их несколько штук. Следом за всеми заходит сосед по площадке. Он тоже несет что-то из оборудования. Интересно то, что Доцент носит простую солдатскую гимнастерку. Хотя он начальник связи в звании капитана. На начальника в этой одежде он не похож совершенно. Нет в нем такого представительского шарма. Светлые, короткие, редкие волосы. Очки с толстыми линзами на переносице. Сутулый, среднего роста. Руки с оставшейся мазутной грязью под ногтями. А если нарядить его в рабочую робу, то вообще на ЗЭКа походить будет, но разбирается в электронике отлично.

–Ну, вот и ладушки!

Они поставили свое оборудование.

– Знакомься, наш Павел Бонивур. Так зовут его друзья. На самом деле лейтенанта зовут Павел Иванович Любимов, мастер спорта по пилотированию на реактивных самолётах. Имеет награды за первое место в нашей стране и не одну. Мой друг и твой сосед.

Доцент лукаво смотрит на меня, а Павел потирает лоб.

–Графиня Ольга, поехали, мы покажем тебе свои владения, – предлагает он.

Я соглашаюсь. Машина связистов это огромных размеров ЗИЛ. Мы втроем разместились в кабине и поехали смотреть приводы. Ближний привод находится в одном километре от начала и по направлению створа полосы. Второй привод намного дальше. Приезжаем в связь. Там на улице находится много машин и все на ходу.

–Зачем столько машин? – интересуюсь я.

–На соревнованиях есть полёты, где пилот должен в определенное время пройти поворотную точку. На эти точки мы вывозим судей и обеспечиваем связь. Есть списанные машины, которые переоборудовали для отдыха.

–Конечно, это полет по маршруту, – добавила я. – Только я не знала что там, на поворотных точках судья сидят.

Мы зашли в комнату, где сидели связисты.

–Бандерлоги, что с локатором? Выяснили, почему он не дает точные координаты?

–Нет, нам не понятно, – ответил парень высокого роста.

–Вот так всегда. Чему вас только учат, страх просто. Павел, поехали смотреть. Ты у нас голова, сразу скажешь, в чем фишка. Вы все садитесь в кунг и учитесь пока я живой, – дал капитан команду солдатам.

–Поехали, Графиня Ольга! – пригласил меня Доцент посмотреть локатор.

Опять втроем загрузились в кабину ЗИЛа, солдаты в кузов и поехали на дальний привод. На локаторе всей толпой пробыли недолго. Решили поменять лампу. Что-то еще колдовали. Я не вникала, потому что я не понимаю в железках ровным счетом ничего. А лампы там такие большие. Таких ламп я никогда не видела. Она высотой в мой рост! У коммутатора Павел помог мне сойти с высокой ступеньки ЗИЛа. Я почувствовала его сильные руки. На меня пахнул вкусный запах его тела.

–Ладно, ребята, я пойду. Интересно было посмотреть на вашу вотчину, – сказала я.

Помахала им рукой на прощанье и ушла. Павел Бонивур, Доцент и толпа служивых пошли работать. Я же не пошла больше на старт. В столовой встретила Нину с Мариной, и они мне доложили, что все на службе хорошо и вернули ключи с пломбиром.

В пять часов на постановке задач прослушала все указания на завтра. Было сказано, что скоро переходим на выполнение ночных полётов. В ближайшее время будут проводиться воздушные бои и стрельба по наземным целям, подготовка к параду, который будет 9 мая. Мне же проверить готовность группы ОК, дешифрировать такой материал. Мне самой надо освежить знания. Неделю на подготовку хватит.

Пошла к девочкам и всё им рассказала, но уходить не спешила, осталась смотреть, как Марина вяжет. Болтали о разных вещах и слушали музыку. Домой вернулась, когда стемнело.

Разведчик в воздухе. Построение. Наставники заняли свои места. В воздух стали подниматься самолёты. Пилотаж над точкой смотрели все. Восходящие фигуры сменяли нисходящие. Многие простые фигуры пилотажа, например, бочка, усложнялись и делали фиксированную бочку. Это когда положение самолёта, при вращении вокруг своей оси, фиксировалась через каждые 45 градусов. В этой точке самолёт замирает на короткое время, а потом дальше продолжает вращение. Это исполнение намного красивее простой бочки, когда идет просто вращение. Главное не «встряхнуть» машину. Часто вираж выполнялся с креном более 30 градусов. Крен создает положение самолёта с ярко выраженным наклоном к земле. Особенно красочно, когда самолёт крылом «воткнут» в землю и словно чертит на ней узор. Выполнение петли Нестерова на высокой скорости и с большей перегрузкой, чем обычно. Горка переходила в пикирование. А выполнение штопора, когда не один, а три витка выполняются, где самолёт высоту теряет стремительно! Смотришь и страшно от того, что самолёт приближается к земле во вращении очень быстро.