Лассе Левемарк - Тайны биологии

Продолжим эксперимент:

• Помести свою руку в пакет и завяжи его шнурком. Подожди полчаса.

• В теплый день положи небольшой кусочек пластмассы на траву. Проверь этот участок травы через час.

Комментарий

Для роста растениям необходимы минералы и питательные вещества. Их растения получают через воду, которую впитывают корнями. Для того чтобы транспортировать воду с минералами и питательными веществами из корней в листья, растение испаряет водяной пар через небольшие отверстия — устьица, расположенные на поверхности листьев. Теплыми солнечными днями растение испаряет намного больше воды. Водяной пар конденсируется (вновь превращается в жидкость) на внутренней стороне пакета, что доказывает, что растение действительно «потеет».

Тебе понадобятся:тонкая веревка, 10–20 палых листьев с 5-10 разных деревьев. Длительность опыта:1–8 месяцев.

Время проведения:начинать опыт лучше летом-осенью, а заканчивать — с поздней осени до весны.

Твои действия:

• Собери палые листья с разных деревьев (по 2 листа с каждого).

• Возьми веревку длиной 2–3 метра и привяжи к ней каждый листок за черешок.

• В лесу или роще расчисти участок земли от сухой палой листвы.

• Положи на землю веревку и разложи листья так, чтобы они не касались друг друга.

• Чтобы веревку не сдуло ветром, привяжи ее конец, например, к корням дерева.

• Засыпь веревку старыми листьями и проверь это место через несколько месяцев. Что произошло с листьями на веревке?

Совет

Для этого эксперимента подойдут листья дуба, бука, клена, вяза, фундука, липы, тополя, ореха, ивы, ольхи. Чтобы лучше представить, как выглядят листья разных деревьев, загляни в книгу о флоре.

Продолжим эксперимент:

Попробуй провести эксперимент в начале лета, используя только что сорванные свежие листья. Если веревка с листьями будет подсыхать — полей ее водой.

Комментарий

Листья, упавшие с деревьев, рано или поздно начнут разлагаться в земле. Друг от друга они отличаются различным содержанием сахара, крахмала и дубящего вещества. Живущие в почве насекомые и микроорганизмы сначала съедают более аппетитные с их точки зрения листья, а затем все остальные. Так что листья разных деревьев будут разлагаться с разной скоростью. Для опыта потребуется достаточно много времени — несколько месяцев. Но если ты проведешь эксперимент летом со свежими листьями, результата ты добьешься за месяц. Листья будут быстрее разлагаться при влажной и теплой температуре.

Тебе понадобятся:мох, две доски, гвозди, лейка, ведро, мерная кружка, стул, вода.

Длительность опыта10–30 минут.

Время проведения:весна, лето и осень.

Твои действия:

• Скрепи гвоздями две доски таким образом, чтобы они образовали между собой угол.

• Положи конструкцию из досок углом вниз между стулом и ведром. Доски должны лежать под наклоном так, чтобы вся конструкция клонилась к ведру.

• Возьми 1 литр воды и из лейки вылей в углубление между досками.

• При помощи мерной кружки измерь, сколько воды стекло в ведро.

• Проложи доски мхом.

• Снова налей воды. Сколько воды оказалось в ведре?

Совет

Мох ты сможешь найти в любом хвойном лесу. Береги природу: возьми небольшие кусочки мха из разных мест, а не полностью оголяй какой-нибудь участок. После эксперимента верни мох на место: он не имеет корней и поэтому продолжит расти. Результат эксперимента будет очевиднее, если ты посушишь мох дома в течение одного дня. Лучше проводить опыт, используя лейку с насадкой с мелкими отверстиями.

Продолжим эксперимент:

• Вылепи куличики: сделай из песка два конуса.

• На один конус положи мох.

• На оба песочных куличика вылей по 1 литру воды.

• Теперь убери мох и сравни оба конуса. Отличаются ли они друг от друга?

Комментарий

Мхи и лишайники быстро впитывают большое количество воды. Этим они снижают риск наводнений при сильных дождях и не дают местности заболачиваться. Растительность вообще играет большую роль в противостоянии наводнениям и обвалам. Без флоры земля не может впитать все осадки, а это ведет не только к заболоченности, но и к эрозиям почв.

Тебе понадобятся:доска, молоток, небольшие гвозди или степлер, лист ватмана, различные предметы: консервная банка, кусочки пластмассы, листочки белой и цветной бумаги, вата, лоскутки ткани, палочка от мороженого, кожура банана или апельсина, опавшие листья.

Длительность опыта:1–9 месяцев.

Время проведения:круглый год, но начинать опыт лучше поздней осенью.

Твои действия:

• Возьми доску длиной 1 метр и прибей к ней молотком (или прикрепи степлером) отобранные тобой предметы. Размести предметы так, чтобы они не касались и не перекрывали друг друга.

• Пронумеруй предметы и зарисуй их месторасположение на ватмане. Так тебе будет легче вспомнить, какие предметы ты использовал и где ты их разместил.