Коллектив авторов - Происхождение жизни. Наука и вера

Forrest, Barbara and Paul R. Gross. 2004. Creationism’s Trojan Horse: The Wedge of Intelligent Design. New York: Oxford University Press. Подробный анализ взглядов и тактики сторонников направления креационизма, называемого концепцией «разумного замысла».

Humes, Edward. 2007. Monkey Girl: Evolution, Education, Religion, and the Battle for America’s Soul. New York: HarperCollins. Рассказ очевидца о процессе «Кицмиллер против Дуврского школьного округа».

Kitcher, Philip. 2006. Living with Darwin: Evolution, Design, and the Future of Faith . New York: Oxford University Press. Философ науки сравнивает различные версии креационизма с эволюционными представлениями, анализируя при этом фундаментальные различия религиозного и научного подхода.

Matsumura, Molleen. 1995. Voices for Evolution. Berkeley, CA: National Center for Science Education. Постоянно пополняется по адресу: http://www.ncseweb.org/ article.asp?category=2. Сборник заявлений различных научных, гражданских, религиозных и образовательных организаций в поддержку изучения эволюции.

Miller, Kenneth R. 1999. Finding Darwin’s God: A Scientist’s Search for Common Ground Between God and Evolution. New York: HarperCollins. Биолог ищет пути согласования эволюционной теории с верой в Бога.

Moore, John A. 2002. From Genesis to Genetics: The Case of Evolution and Creationism. Berkeley, CA: University of California Press. Разъяснение ключевого значения изучения эволюции для образования.

Nelkin, Dorothy. 2000. The Creation Controversy: Science or Scripture in Schools . Lincoln, NE: iUniverse, Inc. Взгляд социолога науки на споры о преподавании эволюции в штате Канзас и вопросы о доверии общественности к научным данным.

Pennock, Robert T. 1999. Tower of Babel: The Evidence Against the New Creationism. Cambridge, MA: MIT Press. Философ науки исследует креационизм «разумного замысла» и «теистической науки».

Pennock, Robert T., ed. 2001. Intelligent Design Creationism and Its Critics: Philosophical, Theological, and Scientific Perspectives. Cambridge, MA: MIT Press. Сборник публикаций креационистов, особенно сторонников «разумного замысла», и их критиков.

Pigliucci, Massimo. 2002. Denying Evolution: Creationism, Scientism, and the Nature of Science. Sunderland, MA: Sinauer Associates. Расследование истории споров эволюционистов с креационистами с подробным анализом того, что автор считает заблуждениями как креационистов, так и ученых.

Ruse, Michael. 2005. The Evolution-Creation Struggle. Cambridge, MA: Harvard University Press. История реакции на идеи Дарвина, содержащая конструктивные предложения для приверженцев обеих сторон в споре об эволюции.

Scott, Eugenie. 2005. Evolution vs. Creationism: An Introduction. Berkeley, CA: University of California Press. Обзор проблем, связанных со спорами об эволюции и креационизме, включающий ценные списки документов и первоисточников, написанный исполнительным директором Национального центра научного образования.

Scott, Eugenie and Glenn Branch, eds. 2006. Not in Our Classrooms: Why Intelligent Design Is Wrong for Our Schools . Boston, MA: Beacon Press. Сборник очерков об истории креационизма «разумного замысла» и о юридических спорах вокруг предложений ввести преподавание этой концепции в программу государственных школ

Франсиско Айала(председатель авторской комиссии, НАН) — профессор биологических наук и профессор философии в Университете Калифорнии в Ирвине. Его основные научные работы посвящены вопросам популяционной и эволюционной генетики. Сфера его научных интересов включает прежде всего биологическую эволюцию, особенно генетические аспекты эволюционных процессов, молекулярную эволюцию, механизмы видообразования, генетическую изменчивость в популяциях, рост и динамику численности популяций и конкурентные отношения в природе. Он также является автором ряда работ по вопросам, относительно которых религия пересекается с наукой, и о философских проблемах эпистемологии, этики и философии биологии. Автор книг: «Эволюция человека: следы прошлого» (Нuman Evolution: Trails from the Past) , «Дарвинов дар науке и религии» (Darwin’s Gift to Science and Religion) , «Дарвин и разумный замысел» (Darwin and Intelligent Design) , «Введение в популяционную и эволюционную генетику» (Population and Evolutionary Genetics: A Primer) , «Эволюция: Теория и механизмы органической эволюции» (Evolving: The Theory and Processes of Organic Evolution) и «Работы по философии биологии» (Studies in the Philosophy of Biology) . Давал показания по делу о преподавании эволюции в штате Арканзас в 1981 году.

В прошлом президент и председатель комиссии Американской ассоциации содействия развитию науки, президент американского исследовательского общества «Сигма Кси». Удостоен наград от многих организаций во всем мире, а также почетных степеней в университетах Европы, Азии и Соединенных Штатов. В 2002 году президент Джордж Буш-младший наградил его медалью «За научные достижения» (National Medal of Science) .

Брюс Альбертс(НАН) — профессор биохимии и биофизики в Университете Калифорнии в Сан-Франциско. Его основные научные работы посвящены изучению механизмов двух процессов из числа важнейших для жизнедеятельности клетки. Особенно известен своими подробными исследованиями белковых комплексов, обеспечивающих необходимое для деления клеток удвоение хромосом.

Альбертс входит в авторский коллектив неоднократно переизданного учебника «Молекулярная биология клетки», который считается во всем мире главным учебником продвинутого уровня по этой научной дисциплине. Последняя книга Альбертса, «Основы клеточной биологии» (Essential Cell Biology), рассказывает об этой области науки более широкой аудитории. Брюс Альбертс был президентом Национальной академии наук и председателем Национального исследовательского совета с 1993 по 2005 год. Продолжает состоять членом в силу занимаемой должности (ex officio member) Учительского консультационного совета Национальных академий, созданного по его инициативе. Преданный делу совершенствования образования в области научных дисциплин, он принял участие в организации и развитии программы Университета Калифорнии в Сан-Франциско «Наука в городе» (City Science), направленной на улучшение преподавания научных дисциплин в общеобразовательных школах начального звена.

Мэй Беренбаум(НАН) — профессор, заведующая кафедрой энтомологии в Университете Иллинойса в Урбана-Шампейн. Ее работы внесли большой вклад в понимание роли химических соединений во взаимодействиях между растениями и растительноядными насекомыми и выяснение природы растительных токсинов и характера их действия на насекомых. Ее исследования посвящены физиологическим механизмам, лежащим в основе таких взаимодействий, и их роли в эволюции как растений, так и насекомых. Сфера ее научных интересов включает химическую экологию, экологию взаимодействий растений и насекомых, эволюционную биологию бабочек, фотобиологию и экологически рациональные методы контроля численности насекомых-вредителей.

Награждена премиями Национального научного фонда, Американского экологического общества, Института Вейцмана и Международного общества химической экологии. Избрана членом Американского энтомологического общества, Американской академии наук и искусств и Американского философского общества.