Марк Мосевицкий - Распространненость жизни и уникальность разума?

Евгеника плюс в ее первоначальном понимании означает искусственную селекцию людей через специальный подбор родительских пар по определенным фенотипическим (сила, красота, интеллект и т. д.), а также генетическим признакам. Генные карты и в этом случае могли бы способствовать подбору “правильных” пар. В этом плане пытались действовать довольно многочисленные евгенические общества Европы и Америки (Selden, 2005). Еще в середине девятнадцатого века в США было организовано и просуществовало около 30 лет общество “библейских коммунистов”, объединившее около 300 членов. Задачей общества было “разводить” усовершенствованных людей, в том числе с повышенным интеллектом (Richards, 2004). От специально подобранных пар были рождены 58 детей. Насколько известно автору, достоверные данные о результатах этого и подобных евгенических экспериментов отсутствуют, что можно объяснить их кратковременностью. Скорее всего, дети первого “селекционного” поколения, став взрослыми, выходили из эксперимента, затеянного их родителями, предпочитая самостоятельно распоряжаться своею судьбой.

Однако существуют современные варианты мягкой (либеральной) евгеники плюс. Это, прежде всего, выбор донора спермы при необходимости для зачатия искусственного осеменения. Создан даже банк спермы Нобелевских лауреатов. Другим вариантом либеральной евгеники плюс можно считать “клановые” браки выдающихся спортсменов, музыкантов, ученых. Очень часто такие люди тесно общаются не только в связи с профессиональной деятельностью, но и в быту. Научные городки существуют в России и других странах. Автор в 70-е годы бывал в подмосковной Мозжинке, где уже давно существовал академический дачный поселок. Дачи там предоставлялись только членам Академии наук. И этот поселок далеко не единственный на территории бывшего СССР. Такие образования можно рассматривать как частично обособленные. Казалось бы, унаследованный интеллектуальный потенциал поколений, формирующихся в этих “изолятах” должен быть выше среднего. Автору неизвестно, проводились ли исследования с применением соответствующего тестирования, которые подтвердили бы или опровергли такую тенденцию.

Нелепо пытаться давать советы нашим далеким потомкам, как им поступить, когда Земля перестанет быть пригодна для обитания и придет пора принимать судьбоносные решения. Однако повысить вероятность успешного решения проблем, которые на них надвинутся, мы и следующие за нами поколения не только можем, но и обязаны. Речь идет о разработке и перманентном применении алгоритмов, направленных на запуск у людей генетического отбора по признаку повышенного интеллекта, а также на оптимальное использование уже присутствующего у человечества интеллектуального потенциала.

В человеческом обществе естественный отбор по признаку повышенного интеллекта уже давно не действует, хотя по другим признакам, связанным, как правило, со средой обитания, естественный отбор у людей сохранился (Swallow, 2003; Tishkoff and Verrelli, 2003; Chen et al., 2007; Lao et al., 2007; Kelley and Swanson, 2008; Pickrell et al., 2009; Scheinfeldt et al. 2009; Xue et al., 2009; Scheinfeldt et al, 2011).

В качестве примеров можно привести мутацию, обеспечивающую повышенное содержание в крови гемоглобина. Эта мутация распространена у тибетцев, обитающих на высоте более 5000 метров, где приезжие не могут долго находиться из-за недостатка кислорода. Другая сравнительно недавно распространившаяся мутация, обеспечивающая способность во взрослом возрасте переваривать лактозу, а следовательно, позволяющая использовать молочные продукты в пищу не только грудным детям. Очевидно, что присутствие такой мутации у скотоводов давало большие жизненные преимущества.

Мутации, способствующие повышению интеллекта, также имеют место и могут проявляться как передающиеся по наследству ментальные качества (Vinkhuyzen et al., 2009). Однако они уже давно перестали быть фактором отбора. У прямоходящих гоминид с момента отделения от предков шимпанзе 7 млн лет тому назад до появления Homo sapiens 0.2 млн лет тому назад именно повышение интеллекта было не единственным, но главнейшим фактором естественного отбора. Соответственно, изменялись связанные с повышением интеллекта морфологические признаки, как объем и структура головного мозга.

Трудно определить, когда повышенный интеллект перестал служить позитивным фактором естественного отбора у людей, однако причиной могло стать проявление как одной из доминант в характере человека завистливости и основанной на ней нетерпимости. С тех пор умственное превосходство и одно из его проявлений – собственное мнение (вольнодумство) стали причиной гонений, убийств и казней (вспомним, действовавшую еще в начале XIX века инквизицию). В наше время в научно ориентированных странах люди с повышенным интеллектом востребованы, увлеченно трудятся и часто пользуются привилегиями. Однако у увлеченных своей деятельностью интеллектуалов число детей, как правило, меньше, чем у людей с низким интеллектом, для которых труд – вынужденная необходимость. Иными словами, человечеству грозит интеллектуальная инволюция, предсказанная, кстати, писателями фантастами. Из сказанного следует, что отбор по признаку повышенного интеллекта могут вновь запустить только сами люди, (точнее, их сообщество, осознавшее жизненную необходимость повышения или, хотя бы, сохранения интеллектуального уровня), и отбор уже будет не естественным, а искусственным.

В геноме человека выявлены редкие мутации, которые связаны с определенными болезнями в том смысле, что их наличие в той или иной степени увеличивает или снижает вероятность реального заболевания. Определение генов, в которых локализованы эти мутации и, соответственно, продуктов, контролируемых этими генами, позволяет выявить причины заболевания на уровне биохимии.

В современной медицинской генетике определяются мутации, присутствие которых коррелирует с проявлениями той или иной наследственной болезни, а также идентифицируются гены, в которых эти мутации локализованы, что позволит разобраться в механизме заболевания и предложить подходы к его лечению. По сходной схеме можно будет определять мутации, характерные для людей с генетически обусловленными повышенными интеллектуальными возможностями. Этот поиск делится на два этапа. Первый – выявление людей в детском и юношеском возрасте с врожденным повышенным интеллектом. Тесты для такого поиска должны быть составлены так, чтобы результат не зависел от уровня образованности испытуемого. В наше время начальную школу посещает большая часть детей планеты. Там следует проводить основное тестирование. Тесты можно распространять через Интернет. В настоящее время такие тесты уже существуют и даже широко применяются с целью выявления талантливых людей (Borg, 2003; Detterman, 1993; Lee et al., 2006; Martin et al., 2009; Haworth et al., 2009; Nisbett et al., 2012)