Урс Кузнецов - Введение в Теорию
- Название:Введение в Теорию
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2020
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Урс Кузнецов - Введение в Теорию краткое содержание
Введение в Теорию - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
2. « m» – плотность объёма обрабатываемых данных при умственной деятельности, «окно понимания», как результат получаемого паттерна от нейросетей, производное от задействованных сформированных нейросетей в нейроучастках мозга на конкретное время. (Мысль – в её нейро обусловленности от мозга и психологической полноте ума. Деятельность – единая, объединения умственного и мозговых процессов, как сторон в когнитивно-интеллектуальном режиме психики. Интеллект, как ум, работает с высшими возможностями от его корневых нейронных функциональных систем на нейроучастках данного мозга – словом, образом, абстракциями. То есть уже свойство ума, как функция нейросетей нейроучастков мозга или интеллект. Интеллект, как динамика функций, обеспечивающий «окно понимания» действительности и озарения предвидения процессов мира, проявлен скоростью понимания принимаемого обучения реальности от социума, «окно осознания» изменений мира ).
3. « оУ» или « о» – оператор Урса, векторный дифференциальный оператор, компоненты которого являются частными производными в координатах истина, добро, воля.
4. « mr» – как Ментальная Реальность Конкретного человека, на пике его максимум возможного ( оУличности в пределе измеряемом в когнитивно-ментальном поле парадигмы социума) от развития всей функциональной системы мозга на конкретный момент времени: его практики, активной жизни, исследования, как конкретная самость – ФС.
( От одного человека единица для ментально-интеллектуальное поле социума, выстроенная психика и психическая энергия самости « ФС », как работающая целостная, интегральная система из трёх функциональных подсистем, «слоёв» мозга развёрнутых его генетикой: нижнего – анатомического, среднего – нейрофизиологического, высшего – динамического, системы из результата функций: интеллекта, ума, мозга одной личности. mr – («m» * «c») личностное мышление, ум в проявлении интеллекта и нейрофизиологии возможности мышления, преимущественно в ментально-когнитивном поле, оно же когнитивно-интеллектуальная сущность мышления. Интеллект – «m», это комбинаторный континуум осознанных мыслей. Феноменологически представлен продуцированием когнитивного процесса наполнения предъявляемой семантики для окружающих в MR. Некоторые интеллекты могут быть очень сложными и обладать множеством под узлов мышления. Множество узлов память-внимание-мысль, каждый из которых – континуум, создают сложные и разнообразные конструкции в высших измерениях мышления. Другие могут быть проще, но протягиваться дальше, занимая мышлением «угол» в пространстве MR. Эти комплексы, которые мы называем интеллектами, можно рассматривать как симфонии с участием множества типов инструментов. Они различаются не только по громкости, но и по тону, мелодии, цвету, темпу и т. д. Их можно представить в виде взаимодействия агрегатов, как в этой формуле. И в этом смысле различные узлы-компоненты мышления зависят друг от друга и создаются совместно социума – где mr узел агрегата MR. mr – постоянно генерирует решение задач субъектами Второй Логики. Субъекты Второй Логики есть институты нации и их высшая продукция: культура, философия, как атмосфера живой мысли.
– 1. как единичная часть социума – mr – измеренная сила интеллекта личности. Ключевой момент, особенно в БНЭ, это пусковая сила, участвующая в достижения цели, большего чем одной личности масштаба MR = mr*n, в создаваемой единичной организационной институциональной структуре. Измеряемая суммой из командно помысленным, как институционной силой Второй Логики – MR;
– 2. минимальная учитываемая величина – с объекта социума класс «В», то есть организованная группа, уровня команды: не менее четвёртого уровня компетенции по оУрса).
5. « vr» – напряжение внимания внутренней и внешней коммуникации (силой « м») работающих нейросетей, как функция взаимосодействия, работающего объединения в одну систему имеющихся функциональных систем – одного человека.
6. « MR» — MR, есть мышление в коммуникациях и при коммуникациях единичных « mr» субъектов Первой и Второй Логик.
7. Становление и развитие « mr» происходит только в « MR» под влиянием « VR».
Человек. Личность в реальных параметрах с позиции эволюции мозга и индивидуации самости.
«… то, что знание для Каиафы, для Христа не является знанием вообще».

На ключ-схеме 0 показаны в порядке слева направо:
1 – человек, как субъект мыслящий, изображён вытянутыми в верх двумя треугольниками со звездой на вершине, символизирующей его действующий ум, как коммуникация нейросетей мозга.
2 – синий овал с синим треугольником, как влияние социума на человека идеологией, информацией, мемами.
И связывающие человека и социум линии MR и VR от социума.
Человек всегда рассматривается в окружение его социума от малого – семья, до высшего целостного по культуре – нация.
Homo cogitate unitedили (hcu) – человек совершенный (думающий в обществе и с обществом).
В идеальном случае с полностью развитой личностью – ФС(ФС обозначение субъекта без детализации его калибра самости), имеются доступ к мыслекоммуникации ( VR) с семьёй, родственниками, равными коллегами и Учителем.
Вся ключ-схема 0, о принципиальной структуре ментально-интеллектуальной работы человека в обществе, во взаимозависимости и взаимообусловленности человек-социум. Где:
MRкогнитивное поле социума. VRинтеллектуально-информационное поле социума, mr – вся умственная деятельность индивидуума. Понятия детализируются по мере изложения содержания.
vr(коммуникация нейронов внутри нейросети и между нейросетями физического лица) – доступные вниманию человека, от внутренней речи до области социального коммуникационно-информационного, а потом и из виртуального пространства в формате киберпространства данного социума этого человека.
Обычно, при общении, мы считаем, что любая общающаяся с нами личность рассуждает адекватно нашему пониманию и мышлению, что обеспечивается одной информационной средой общения ( VR) при одинаковой образовательной программе для всех. При этом думая, что интеллектуально-аналитический аппарат (« м»), одинаков в прогнозировании рисков и следствий по долгосрочному прогнозированию.
Люди различаются по своим сформированным возможностям из-за генетики и из-за различных культур и разной организации социумов.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: