Сергей Агарков - Сексуальность от зачатия до смерти: онтогенез сексуальности

Половая аутоидентичность –осознание индивидом своей половой принадлежности к мужскому или женскому полу, синоним полового самосознания.

Половое влечение (либидо) –стремление к половой близости, выраженность и направленность которого определяются генетическим набором хромосом, диэнцефальным отделом мозга, железами внутренней секреции и формированием условно рефлекторных комплексов под влиянием индивидуального опыта.

Половое созревание – происходящий в подростковом возрасте процесс появления вторичных половых признаков, завершающийся наступлением половой зрелости.

Половая социализация – процесс освоения человеком норм и ценностей, регулирующих сексуальные отношения и поведение в обществе.

Половая социализация институциональная – направленная половая социализация представителей определенных социальных групп в соответствии с выполняемыми ими социальными функциями.

Половая социализация непосредственная – та, при которой осуществляется активная интеграция и адаптация личности в ходе социосексуального развития к нормативным стандартам сексуального поведения под целенаправленным воздействием определенных социальных структур.

Половая социализация опосредованная – та, при которой осуществляется пассивная адаптация личности к сложившимся групповым нормам и типичному сексуальному поведению тесного окружения.

Половая роль –модель социального поведения, специфический набор требований и ожиданий, предъявляемых обществом к лицам мужского или женского пола.

Половое самосознание –складывающееся к пятилетнему возрасту устойчивое и необратимое отнесение себя к определенному полу.

Половая жизнь –совокупность соматических, психических и социальных процессов, в основе которых лежит и посредством которых удовлетворяется половое влечение.

Половая зрелость – следующая за половым созреванием стадия физиологического развития организма, с наступлением которой половая жизнь, зачатие, беременность и роды являются нормальным явлением.

Пол воспитания – пол, в соответствии с которым происходило общее развитие и обучение ребенка родителями или иными лицами, осуществлявшими воспитательные функции, от выбора одежды, причёски и игр до применения наказаний за не конформное сексуальное поведение. Пол воспитания определяется гражданским полом и участвует в формировании полового самосознания и выборе половой роли.

Половая конституция – устойчивая совокупность врожденных и приобретенных свойств, определяющих уровень половой потребности, активности и сопротивляемости действию негативных внешних воздействий на сексуальную функцию.

Понятийная стадия либидо – допубертатная стадия его развития, когда у детей формируются лишенные сексуальной окраски общие представления о двуполости людей, собственной половой принадлежности, возникают элементы сексуального поведения в играх и стереотипы полоролевого поведения.

Потенция сексуальная – устаревший термин, использовавшийся для характеристики мужской сексуальности: скорости возникновения и полноты эрекции, способности к сексуальным эксцессам и контролю продолжительности полового акта.

Психологический возраст – физический возраст, которому соответствует человек по уровню своего психологического развития.

Психосексуальная ориентация –характерная для индивидуума направленность полового влечения, определяющая выбор сексуального партнера и систему сексуальных предпочтений.

Психосексуальное развитие – процесс формирования у человека полового самосознания, половой роли и психосексуальных ориентаций.

Половая роль – стереотип поведения, который должен усвоить и которому должен соответствовать индивид в зависимости от его половой принадлежности и действующей системы предписаний для мужчин и женщин.

Протоволлюстические ощущения – допубе5ртатные онтогенетическиепредшественники специфических сладострастных ощущений, возникающих при фрикциях во время полового акта.

Пубертат (подростковый возраст) – период полового созревания.

Репродукция – воспроизводство, синонимразмножения.

Ретардация – задержка сексуального развития.

Свингинг – практика гласного добровольного обмена партнерами у семейных пар, иногда приобретающая форму и рассматриваемая как разновидность группового секса.

Сексизм – не связанное с эротикой и сексом восприятие и дискриминация людей по признаку пола.

Сексуализация –придание сексуального значения предмету, событию, чувству, процессу, не имеющему непосредственного отношения к сексу.

Сексуальная активность – деятельность по реализации всей совокупности процессов, в основе которых лежат половые потребности и удовлетворение полового влечения, синоним половой жизни.

Сексуальная культура – часть общей культуры, характеризующая способ утверждения в социокультурном окружении посредством полового поведения, направленного на продолжение рода, удовлетворение биосоциальных потребностей, гедонистических, нравственных, эстетических интересов, познавательных, коммуникативных, компенсаторных, созидательных запросов.

Сексуальное (половое) влечение – совокупность чувств и переживаний, присущих человеку как представителю определенного пола, формирующихся на базе инстинкта размножения и являющихся мотивационной основой полового поведения.

Сексуальность –комплексная характеристика совокупности психо– физиологических и психосоциальных процессов, которые прямо или косвенно относятся к половой жизни. «Взрослая» сексуальность рассматривается Г. Аммоном как способность без страха погружаться в симбиоз партнерских отношений, устанавливать живой контакт на телесном, душевном и духовном уровнях, а также получать удовольствие от такого «многоуровневого» партнерского взаимодействия.

Сексуальные игры —игровые действия, связанные с демонстрацией, обследованием или стимуляцией гениталий и других эрогенных зон. В детском возрасте носят познавательный характер, у взрослых предшествуют половому акту и вносят разнообразие и новизну в интимные отношения партнеров.

Сексуальные расстройства —изменения параметров сексуальных реакций, затрудняющие или исключающие реализацию половой активности.

Сексуальный сценарий – когнитивная структура, объединяющая неосознаваемые символические и невербальные элементы в организованный и хронологически последовательный поведенческий ряд, позволяющий прогнозировать и оценивать сексуальное поведение.