Михаил Ратгауз - О Берлинской школе. Тихая революция в европейском кино
- Название:О Берлинской школе. Тихая революция в европейском кино
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Новое издательство»6e73c5a9-7e97-11e1-aac2-5924aae99221
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-98379-188-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Михаил Ратгауз - О Берлинской школе. Тихая революция в европейском кино краткое содержание
Кино в нулевые годы жило разрозненно. Мейнстрим и авангард разошлись по углам – но разных рингов. Некоторые режиссеры провели эти годы в сознательной аскезе. Их лозунгами стали сосредоточенность, тишина, внимание, точность. Таковы и режиссеры Берлинской школы, строгие летописцы расслабленной эпохи. В книгу вошли их тексты и тексты о них.
О Берлинской школе. Тихая революция в европейском кино - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
У. К. – Смотрите, я привык к тому, что у меня почти нет зрителя. И большинство фильмов, которые я люблю, не очень популярны в Германии. Обычно их видело буквально несколько человек, некоторые вообще не прокатывались здесь. Поэтому я не становлюсь как-то особенно счастливей, если мой фильм увидело больше зрителей, для меня важно скорее то, что в этом случае у меня возрастают шансы снять следующий фильм. Но если ты снимаешь кино, которое, по большому счету, смотрит не так много людей, то реакция одного человека может быть так же важна, как и реакция миллионов.
Т. К., В. К. – Герои ваших фильмов всегда переживают кризис. Они не могут понять, кто они, где их место, чего они хотят. Это подвешенное состояние – метафора сегодняшней немецкой идентичности?
У. К. – Наши деды участвовали во Второй мировой, сражаясь на стороне нацистов, или были ближайшими их союзниками. Так что немецкая история не позволяет нам быть наивными в национальных вопросах. И я не могу вспомнить ни одного момента в своей жизни, когда бы я гордился тем, что я немец. Более того, я никогда и не думал о себе как о немце, в первый раз я осознал себя немцем лет в 16–17, когда поехал в Штаты по студенческому обмену. Там внезапно я понял, что такие ценности, сегодня разделяемые немецким обществом, как либерализм или открытость, – часть моей личности. И они – непосредственная реакция на то, что сделали наши деды между 1933-м и 1945-м.
Вообще, национальность – это вещь, о которой ты обычно не думаешь, но в то же время твоя личность обусловлена национальной культурой. И вы правы, вопрос идентичности для меня – один из центральных. И не только национальной. Я сомневаюсь в том, что 15-летний мальчик, которым я был тридцать лет назад, и тот, кем я являюсь сейчас, один и тот же человек. Так что да, именно размышления над идентичностью и над тем, как человек интегрируется в сообщество, подталкивают меня к моим фильмам. Кстати, именно поэтому в моих фильмах всегда присутствует персонаж-иностранец.
Т. К., В. К. – В массовом немецком кино последних лет политика четко артикулируется исключительно как дела прошлого. Выходит огромное количество фильмов про ужасы нацизма, ужасы Штази, террор RAF. Даже Кристиан Петцольд снял фильм про ГДР, «Барбару»…
У. К. – Немецкое государство охотно выделяет финансирование для фильмов с «педагогическим» подтекстом, поэтому картины на исторические темы занимают сегодня такое большое место в немецком кино.
Т. К., В. К. – Мы читали вашу статью «Почему я не снимаю политическое кино». В каких отношениях вы находитесь с политикой?
У. К. – Все мои герои живут в социуме и уже поэтому позиционируют себя политически, как и все мы. Но если ваша главная цель – добиться перемен в мире, то лучше заниматься непосредственно политикой, а не кино. Поэтому, когда я говорю, что не снимаю политическое кино, я имею в виду: «я не меняю мир».
Два
Кристоф Хоххойзлер
Кристоф Хоххойзлер ведет фотоблог «Два». Его принцип – монтаж в каждом посте двух фотографий, которые в сочетании друг с другом рождают новые значения. Фактически речь идет о коротких фотофильмах. Специально для этой книги Хоххойзлер продолжил этот проект и составил новые «двойчатки» – только из планов в фильмах Берлинской школы, которые соответствуют ее хронологии.


1. «Дилер» (1999, Томас Арслан)
«Внутренняя безопасность» (2001, Кристиан Петцольд)


2. «Прекрасный день» (2001, Томас Арслан)
«Между днями» (2001, Мария Шпет)


3. «Моя медленная жизнь» (2001, Ангела Шанелек)
«Бунгало» (2002, Ульрих Кёлер)


4. «Марсель» (2004, Ангела Шанелек)
«Лжесвидетель» (2005, Кристоф Хоххойзлер)


5. «Призраки» (2005, Кристиан Петцольд)
«Гизеле» (2005, Изабелле Штевер)


6. «Спящий» (2005, Беньямин Хайзенберг)
«Люси» (2006, Хеннер Винклер)


7. «Окна будут в понедельник» (2006, Ульрих Кёлер)
«Желание» (2006, Валеска Гризебах)


8. «Невоспитанные» (2007, Пиа Марэ)
«Каникулы» (2007, Томас Арслан)


9. «Каргер» (2007, Эльке Хаук)
«Мадонны» (2007, Мария Шпет)


10. «После полудня» (2007, Ангела Шанелек)
«Йелла» (2007, Кристиан Петцольд)


11. «Йерихов» (2008, Кристиан Петцольд)
«Все остальные» (2009, Марен Аде)


12. «Грабитель» (2010, Беньямин Хайзенберг)
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: