Владимир Ленин - Полное собрание сочинений. Том 44. (Июнь 1921 ~ Март 1922)
- Название:Полное собрание сочинений. Том 44. (Июнь 1921 ~ Март 1922)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательство политической литературы
- Год:1974
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Ленин - Полное собрание сочинений. Том 44. (Июнь 1921 ~ Март 1922) краткое содержание
Полное собрание сочинений. Том 44. (Июнь 1921 ~ Март 1922) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Все силы приложить, всячески нажать…
[78]
23. Электрификация. Отчет о VIII съезде электротехников брошюра Кржижановского {202}предстоящее весной 1922 года окончание Каширки и Уткиной Заводи
{203}
24. Еще одна важнейшая сторона «новой экономической политики»: ученье хозяйствовать, — «хозяйственный расчет» — более правильные взаимоотношения заводоуправлений и профсоюзов.
[79]
25. После политического переворота его надо долго (и тем дольше, чем больше мелких производителей, чем безграмотных) переваривать.
NB ВЧК:
25 bis Повышение законности ВЧК и ее реформа
26. Итог. Там.
Задачи недель, месяцев
Наша задача = мировой задаче: крупная промышленность (меньшинство населения) и сотни миллионов отсталых мелких крестьян.
И мы эту задачу решим: окончательная победа социализма в мире.
Написано в декабре, не позднее 23, 1921 г.
Печатается по рукописи
Впервые напечатано в 1933 г. в Ленинском сборнике XXIII
ПЛАНЫ ТЕЗИСОВ «О РОЛИ И ЗАДАЧАХ ПРОФСОЮЗОВ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ политики» [80]
1. Новая экономическая политика, означая новую полосу (и новый поворот) развития в деятельности Соввласти, осуществляющей переход от капитализма к социализму, требует и нового рассмотрения роли и задач профсоюзов и учета в этом отношении ряда новых обстоятельств.
(1) возникновение и допущение капитализма
(2) государственные предприятия на новых началах
(3) весь переход иным темпом, через иные пути, «новым обходом».
2. 2. Частнохозяйственные, капиталистические пред
приятия. Защита интересов рабочего класса.
5. 3. Защита главным образом не стачкой (отнюдь не отказываясь от таковой вообще), а апеллированием к органам рабочего государства.
3. " Безубыточность" и «прибыльность»
государственных предприятий.
Тоже защита интересов рабочего класса.
4. 5. Коренное отличие классовой борьбы (которая
есть и будет, пока есть классы) в государстве с политической властью у буржуазии и в государстве с политической властью у рабочего класса (стачки и их роль).
[81]


[82]
(4) Систематический учет и ведение списков кандидатов.
3. (5) в частности, — участие в плановых органах.
(6) Участие в обсуждении госорганами всех вопросов промышленности и вопросов управления промышленностью.
4. (7) Производпропаганда.
5. (8) Систематическое ознакомление со всем циклом
промышленной работы, от заготовки сырья до реализации продукта.
6. (9) в частности:
выработка тарифов и норм снабжения
диссуды при условии действительного отграничения от области управления, от роли компартии и Соввласти…
ad 6 (10) диссуды — не вырождаются в общие суды.
7. (а) пролетариат = классовая опора государст
ва, переходящего от капитализма к социализму.
(β) профсоюзы = сотрудник госвласти, руководимой компартией, во всей ее хозяйственной работе.
(γ) школа коммунизма и специально школа управления.
ΣΣ [83]Учиться управлению. Центр тяжести не общая или высокая политика (на это есть компартия и Соввласть), а практическая, деловая работа, учащая массы управлять.
ad 14?
5 bis? 11. Переход к добровольному участию в профсоюзах.
Права и обязанности.
Школа коммунизма:
переходная ступень между полной неразвитостью и партией.
12. Отношение к спецам.
Избегать 2‑х крайностей.
Убийства и самоубийство (Ольденборгера?). Пример. Позор.
ad 14? 13. Не льстить массе, не отрываться от массы.

14. Объединение, — решение конфликтов — разрешение противоречия:
15. Обновление руководящей верхушки, переброска неподходящих в другие отрасли.

(3) учет предрассудков и отсталости — не потакать и не льстить, а поднимать…
(4) и по–военному — и не по–военному…
αα) противоречия всякой школы (школа коммунизма)
ββ) — » — переходной эпохи.
Два практических вывода: (1) такт (2) Коминтерн.
10: Профсоюзы и спецы.
(1) Убийства инженеров на Урале и Донбассе.
(2) Самоубийство Ольденборгера.
(3) Вина больше на компартию и Соввласть, чем на профсоюзы.
(4) Не в вине дело.
Самая тяжелая работа, самая повседневная на профсоюзы.
(5) Как зеницу ока — иначе 0.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: