Андрей Абрамов - Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
- Название:Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Дрофа»
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-09754-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Андрей Абрамов - Всеобщая история. История средних веков. 6 класс краткое содержание
В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Правитель ацтекского государства назывался «владыка всех людей». Он командовал войском, был верховным судьёй и главным жрецом. Его должность была выборной, но право избирать правителя было лишь у нескольких знатных семей.
Большинство населения трудилось на земле. Ацтеки разводили индеек, кур, уток, а также, используя искусственное орошение, собирали со своих полей до семи урожаев в год. Больших успехов достигли индейские ремесленники и купцы.

Пирамиды ацтеков
Главными божествами ацтеки считали бога войны Уицилопочтли и бога земледелия Тлалока. Индейцы верили, что раз в 52 года миру угрожает опасность, и если не задобрить богов постройкой гигантских пирамид и человеческой кровью, то Вселенную постигнет катастрофа. Именно поэтому ацтеки без жалости приносили в жертву своим богам рабов. Так, при освящении главного храма Теночтитлана было убито 80 тысяч пленников.
Кровавые жертвоприношения у мексиканских индейцев удивительным образом сочетались с высоким уровнем культуры. Ацтеки использовали заимствованный у майя календарь, придумали собственную письменность, создали богатую литературу. Но все эти достижения могла оценить лишь ацтекская знать, которая обучалась в специальных школах письму, чтению, счёту, астрономии, истории, религии, ораторскому искусству и поэзии.

Каменный календарь ацтеков
В предгорье суровых Анд, на западе Южной Америки, обосновались многочисленные племена, одним из которых было племя инков. Его правители перед лицом могущественных врагов сумели сплотить своих соседей в единое государство со столицей в городе Куско. Это произошло в XII веке, а к концу XV столетия в результате удачных войн границы державы инков уже простирались на тысячи километров вдоль Тихоокеанского побережья.

Вид на город инков Мачу-Пикчу
Во главе обширной империи стоял «единственный инка», бывший владельцем всей земли и обладавший неограниченной властью, передававшейся от отца к сыну. Отличительными признаками правителя являлись короткие волосы, одежда из красивой ткани и массивные золотые серьги.
Индейские легенды гласили, что предки «единственного инки» были детьми бога Солнца, посвятившими мужчин в секреты земледелия и ремесла, а женщин – в тайны ведения домашнего хозяйства. Именно поэтому инки поклонялись своему правителю как богу.

Лама. Статуэтка инков
Опорой «единственного инки» была знать – высшие сановники, военачальники и жрецы. Они носили дорогие одежды, владели изделиями из золота и серебра, жили в каменных дворцах. Знати инков подражали многие вожди покорённых племён, перешедшие на сторону завоевателей. Империя обладала сильной, дисциплинированной армией, в которой должны были служить все взрослые мужчины.

Сосуд инков в виде головы мужчины
Страна инков делилась на провинции во главе с наместниками, назначенными правителем. Каждая провинция состояла из нескольких областей, области – из районов. Окраины империи были связаны с центром многочисленными дорогами, по которым специальные гонцы, как эстафету, передавали «единственному инке» сообщения из отдалённых уголков страны.
Империя Инков

Государства Центральной Америки

Найдите на карте города-государства майя, государства ацтеков и инков. Как назывались отдельные части государства инков и каким образом они были связаны между собой?
Основой хозяйства инков было земледелие с развитой системой орошения. Кроме кукурузы, южноамериканские индейцы выращивали картофель и другие культуры, а также сумели приручить крупных животных – лам. Большую роль в сельском хозяйстве империи играла крестьянская община. Она организовывала обработку земли, перераспределяла участки, выделяя крестьянину надел в зависимости от размера его семьи, направляла людей на строительство дорог, храмов, дворцов. Общинники должны были сдавать две трети урожая в государственные и храмовые амбары, из которых кормились жрецы, чиновники, сироты и старики.
Высокого уровня развития достигло в империи инков ремесло. Используя нехитрые инструменты, индейские мастера выплавляли медь и бронзу, занимались ткачеством и гончарным делом, изготавливали великолепные ювелирные украшения. Торговля не получила у инков большого распространения, её заменило распределение продуктов государственными чиновниками.

Инка с узелковым письмом. Европейский рисунок XVI века
Индейцы уважительно относились к научным знаниям. Южноамериканские архитекторы, знакомые с основами математики и геометрии, возводили грандиозные храмы, дворцы и крепости; инки-астрономы знали о созвездиях и, наблюдая за движением Солнца и планет, составили календарь. Индейцы добились больших успехов в медицине. Они умели делать сложные операции на черепе, с применением пластырей успешно лечили раны и ушибы, изобрели резиновую клизму. Вместе с тем письменность у инков не была такой развитой, как у майя. Для передачи сообщений южноамериканские индейцы использовали узелки, завязанные на шнурах различного цвета. Инки поклонялись богу Солнца, который олицетворял жизнь и плодородие. В честь божества индейцы построили огромный храм в Куско, куда приносили щедрые дары.
В Средние века на территории Америки, в изоляции от остального мира, сложились государства майя, ацтеков и инков. Их жители не знали железа и колеса, не имели тягловых животных, но достигли поразительных успехов в науке и создали культуру, непохожую на культуру Запада и Востока.
1. Когда произошло заселение Американского континента и какие последствия имело это событие?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: