Анатолий Соколов - Сталинградская битва. От обороны к наступлению

На протяжении всей войны деятельность ГКО формировала в массовом сознании неприятие идеологии, политики и морали оккупантов, ненависть к ним. В стране в годы войны был создан специальный организационно-идеологический аппарат с целью мобилизации общественного мнения на поддержку общенациональных целей и ценностей в войне и политическое единство населения. Достижение морально-психологического осознания необходимости защиты Родины обеспечивалась созданием системы массовой, адресной, многослойной и конкретной деятельностью. Воздействие доминирующих идей в годы войны учитывало настроения, ожидания и устремления советских людей не только на фронте, но и в тылу. Формирование указанных необходимых для военного времени морально-психологических качеств было централизованным, благодаря деятельности Управления пропаганды и агитации при ЦК ВКП(б), которое сосредоточило в своих руках все руководство по печатной и устной пропаганде и агитации. Директивы, направляемые сверху вниз, выступали своего рода активной формой и конкретным методом организационного и пропагандистского воздействия. Так для повышения стойкости войск в дни тяжелейших оборонительных боев в большой излучине Дона, обеспечения высокой личной ответственности у каждого воина за судьбу Сталинграда, за судьбу Родины, исключительно важное значение имел приказ Народного комиссара обороны № 227 от 28 июля 1942 г. В этом приказе излагалась не только суровая правда о чрезвычайно опасном положении на советско-германском фронте, но и предлагались конкретные, жесткие меры по предупреждению дальнейшего отступления войск. Осуждались «отступательные» настроения, указывалось на необходимость любыми средствами остановить продвижение немецко-фашистских войск, предусматривались самые строгие меры ко всем, кто проявит в бою трусость и малодушие, намечались практические меры по укреплению боевого духа и дисциплины воинов.

Важность выполнения данного приказа осознавали не только бойцы Красной Армии, но и труженики тыла, его воздействие ощутили разные возрастные, религиозные, национальные, профессиональные и социальные группы. Обратная связь проявлялась в письмах с фронта и тыла, в массовом движении по мобилизации сил и средств на разгром врага, в народном творчестве.

В годы войны накапливался опыт управления общественными процессами в экстремальных условиях военного времени. Информационно-психологическое воздействие было направлено, прежде всего, на ход военных действий и достижение победы в войне. Основной упор делался на великое историческое прошлое и настоящее русской Родины, сознательное обращение к героическому прошлому русского народа в целях обеспечения «патриотического порыва». Образцами для подражания становились «герои эпических побед» над иностранными завоевателями. Образ вождя-Сталина, во время войны был превращен в «символ патриотического дела», источник патриотического вдохновения и моральной поддержки. После битвы под Сталинградом ссылки на «сталинскую стратегию» и «сталинскую школу военного искусства» становятся обыденным, повседневным явлением в формировании массового сознания, а в конце войны отождествление Сталина с победой достигло апогея с принятием им звания генералиссимуса.

Тема героизма советского народа в войне рассматривалась как основное направление в советской идеологии, проводниками которой были партийные органы. Агитационно-пропагандистская работа на фронте и в тылу была направлена на осознание бойцами Красной Армии и населением страны необходимости защиты Родины и ее территориальной целостности. Формирование высоких морально-психологических качеств населения сражающейся страны достигалось не только прямым воздействием морально-нравственных идей, но и деятельностью учреждений культуры и искусства, направленной на формирование дружбы народов, верности идейным ценностям, разоблачению зловещего образа врага и единению фронта и тыла.

Обеспечение патриотического подъема воинов на фронте и населения в тылу включало специфические агитационные и пропагандистские мероприятия, такие как злободневные лекции и доклады с различными категориями населения, проводились митинги, партийные и комсомольские собрания, культурное шефство над армией и флотом, особенно в периоды наступательных боев и сражений.

В тяжелые военные годы активно создавались нерушимые образы-символы, сочетающие реальные факты и вымыслы, подлинные события и идеологические штампы, формирующие героические черты для подражания у защитников Отечества. Героические примеры русского прошлого и подвиги бойцов Красной Армии целенаправленно формировали неоднократно повторяемые образы для массового подражания. Одним из таких ярких образов военных лет стал образ партизана — народного мстителя.

Спустя неделю после начала войны появился один из самых известных плакатов военных лет «Родина-мать зовет!». Женская фигура на фоне штыков держит в руках текст военной присяги. Он был издан миллионными тиражами на всех языках народов СССР. Художник талантливо представил исполненный романтики обобщенный образ Отчизны. Основная сила воздействия этого плаката заключена в психологическом содержании самого образа, в выражении взволнованного лица простой русской женщины, в ее призывающем жесте.

В военных листовках и плакатах образ врага персонифицировался с Гитлером, фашизмом. Широкое распространение получил известный призыв И. Эренбурга «убить фашиста». Особая роль придавалась политической сатире в формировании образа врага. Меньше внимания уделялось формированию социалистических и революционных мотивов, а больше усилий было направлено на воспитание патриотизма и морально-психологического осознания отражения фашистской агрессии. Особо делался упор на защиту русской Родины.

У подавляющего большинства советского народа, да в начале войны, не было сомнений в победе над врагом.

Массовый характер носило добровольное вступление в ряды действующей армии и создание из числа добровольцев различных народных формирований.

Только до конца 1941 г. в ряды РККА влилось более 420 тыс. бывших заключенных, а за три года войны в войска было направлено около 1 млн ранее осужденных.

Неожиданное начало войны со стороны гитлеровской Германии не укладывалось в массовое сознание сформированной предшествующей идеологией веры в классовую солидарность и сознательность трудящихся стран фашистского блока. Начало военных действий заставило переосмыслить образ врага.

Формирование морально-психологического осознания населением страны необходимости отражения фашистской агрессии, защиты Отечества служило составной частью системы информационно-психологического противоборства, осуществляемого информационными и психологическими средствами для достижения политических и военных целей, достижения превосходства в духовной сфере и превращения полученного преимущества в решающий фактор достижения победы над противником.