неизвестен Автор - Офицерский корпус Русской Армии - Опыт самопознания (Сборник)

{480} См.: Свечин А.А. Стратегия. - М.: Военный вестник, 1927; Его же. Будущая война и наши задачи //Независимое военное обозрение. - 1998. - No 27;

Антология отечественной военной мысли. Кн. 10. М.Н. Тухачевский. Новые вопросы войны. В.А. Трифонов. Контуры грядущей войны. - М.: ВА ГШ, 1996.; Антология отечественной военной мысли. Кн. 11. М.Н. Тухачевский, Я.К. Берзин, Я.М. Жигур, А.Н. Никонов. Будущая война. - М.: ВА ГШ, 1996.

{481} См.: О долге и чести воинской а российской армии. - С. 282-283.

{482} Взгляды М.Д. Скобелева на политику и войну // Армейские вопросы. - 1893. - No 2. - Вып. 1. - С- 18-19

{483} Короткевич В. Армия и миролюбие //Офицерская Жизнь. - 1910. - No 249. - С. 2237-2238.

В 1912 году из всего числа 1423 генералов только 541 (38%) прошли настоящую строевую службу. Почти половина из них находились на нестроевых должностях. Неизвестный автор, скрывшийся под инициалами "Д.О.", замечает в связи с этим: "От воинственности в частности и воинского духа вообще нашего генералитета так много зависит сила и победность нашей армии. Раздавая щедро генеральские чины людям, ничего общего с войной и боевыми действиями не имеющим, и делая на высших ступенях воинской иерархии высшими командирами офицеров, не проходивших строевой службы, мы рискуем огражданить нашу армию, понизить ее воинский дух и воинственность". См.: Д.О. Должности, занимаемые генералами нашей армии // Офицерская Жизнь. 1913. - No 48. - С. 697.

{484} См.: Сурин Н. Кто победил? //Русский Инвалид. - 1913. - No 1.

{485} Казачков Н. Аттестация и жизнь //Офицерская Жизнь. - 1910. - No 246. - С. 2193.

{486} Шеманский А. "Зимние" тактические занятия с офицерами //Русский Инвалид - 1907 - No 229 В русской армии после войн 1812-1814 гг. часто "хромала" именно прямая подготовка к бою маневры, полевая служба, тактические занятия Все же, что косвенно относилось к боевому воспитанию войск (парады, смотры, внутренняя и гарнизонная служба, внешний вид и форма одежды), налажено было прочно

{487} Полководцы, военачальники и военные деятели России в "Военной энциклопедии" Сытина Т. II - С. 84

{488} Русский Инвалид - 1907 - No 63

{489} Свечин А. На месте //Офицерская Жизнь - 1908 - No 105 - С. 67

{490} См. Военная энциклопедия Т. VI - СПб. 1911 - С. 476

{491} Незнамов А. Требования, которые предъявляет современный бой к подготовке (обучению) начальников и масс - СПб, 1909 - С. 3, 6-7

{492} Баланин Д. Подготовка и выбор начальников //Военный Сборник 1911 - No 1 - С. 46-47

{493} Константиновский кадетский корпус в 1808-1851 гг. назывался Дворянским полком, состоявшим из двух батальонов по 600 человек в каждом и считавшимся военно-учебным заведением За время существования полк выпустил 13227 офицеров

{494} Геруа А. Гвардия - школа Историческая справка //Геруа А. К познанию армии - СПб, 1907 - С. 48

{495} Философия войны - С. 82

{496} Военные гимназии, вместо кадетских корпусов, существовали только в 1863-1882 гг., а также короткое время в 1917 году Вопрос о создании военных университетов и Академии военных наук ставился уже после упразднения офицерского корпуса, но практически так и не был решен

{497} См. Отечественная история Энциклопедия В 5-ти томах Т. 2 - С. 436, Военная энциклопедия Т. XI - СПб, 1913 - С. 256-261

{498} См. Труды первого съезда офицеров-воспитателей кадетских корпусов (22-31 декабря 1908 г.) / Под ред. П. В Петрова - СПб, 1909

{499} См. ВН Новые учебные программы в военных и юнкерских училищах // Война и Мир - 1907 - No 7 - С. 172-178, Гр А. Д. Офицер - мастер своего дела //Русский Инвалид - 1907 - No 80

{500} См. Райковский В К офицерскому вопросу//Русский Инвалид - 1907 No79

{501} Л. Д. К вопросу о подготовке офицеров //Офицерская Жизнь - 1907 - No 52 - С. 18

{502} Сер. В защиту военных училищ и желательных в них реформах //Война и Мир - 1907 - No 7 - С. 162

{503} См. Российский военный сборник Выпуск 10 Военное законодательство Российской Империи - С. 134

{504} См. Машкин Н. А. Высшая военная школа Российской Империи XIX начала XX века - М. Academia, 1997 - С. 32-33 и др., А. Б. Военные академии первостепенных государств Европы //Военный Сборник - 1898 - No 11

{505} Дружинин К И Академия военная//Военная энциклопедия Т. 1 - СПб, 1911 - С. 199

{506} См. Залесский ПИ Возмездие Причины русской катастрофы //Философия войны - С. 181-185

{507} Соколовский М. М.Ю. Лермонтов Военные черты его жизнеописания и военные мотивы его поэзии //Военный Сборник - 1914 - No 1914 - No 10 - С. 209

{508} Райковский В Л. Военное воспитание //О долге и чести воинской в российской армии - С. 262-263

{509} Баланин Д. Подготовка и выбор начальников //Военный Сборник 1911 - No 1 - С. 60

{510} Верховский А. И Очерк по истории военного искусства в России XVIII и XIX вв. //Российский военный сборник Выпуск 4 История русской армии - М. ГА ВС, 1994 - С. 218

Русская школа военного искусства ближе к китайской, чем к западной (рационалистической и технократической) Именно в китайской стратегии дух преобладает над материей, высоко значение воспитания и воинской морали для победы, путь к которой прокладывает работа духа, а военное искусство может служить духовному совершенствованию "В целом бой выдерживают благодаря силе, а победы добиваются с помощью духа, когда сердце в основе своей твердо", " Миллион воинов, не следующих приказам, не столь хороши, как десять тысяч, которые сражаются Десять тысяч, которые сражаются, не столь хороши, как сто человек, которые действительно воодушевлены" - Уцзин. Семь военных канонов древнего Китая. Пер. с англ. - СПб Евразия, 1998 - С. 125, 241 и др.

{511} См. Баланин Д. Дух и инициатива - выше всего //Военный Сборник 1914 - No 11 - С. 83-91

{512} См. "Доброжелатель" Угнетающее зло //Разведчик - 1912 - С. 402-707

{513} См. Дмитревский А. Сохрани нас Бог оказаться гасильниками любви к военному делу//Военный Сборник - 1911 - No11 - С. 93-100

{514} В А. Улучшение командного состава // Разведчик - 1909 - No972 С. 349-350

{515} Злобин И. Что нужно армии. //Разведчик - 1913 - No 1182 - С. 385 О мерах по улучшению офицерского состава см. Русский Инвалид - 1907 - No 17 (изложение позиции Е. Мартынова), Геруа А. Офицерский подбор (В кн. Геруа А. К познанию армии - С. 107)

{516} Полководцы, военачальники и военные деятели России в "Военной энциклопедии" Сытина Т. 1 - С. 232-233

{517} Тимошенко В. Духа не угашайте //Русский Инвалид - 1907 - No 41

{518} Военный Сборник - 1911 - No 1 - С. 59

{519} Суворов А. В. Письма - С. 319

{520} Мартынов Е. И. Царская армия в февральском перевороте - Л. Штаб РККА Научно-уставной отдел, 1927 - С. 20

{521} Мартынов Е. И. Воспоминания о Японской войне командира пехотного полка - Полоцк, 1910 - С. 22

{522} Шеманский А. Талант и бездарность//Русский Инвалид - 1911 No207,223

{523} Российский военный сборник Выпуск 10 - С. 22

{524} Взгляды М. Д. Скобелева на войну и военное дело Требования от офицера и начальника //Армейские вопросы - 1893 - No 2 - Вып 1 - С. 64

{525} Российский военный сборник. Выпуск 4 - С. 223-224

{526} Войде К/ Победы и поражения в войне 1870 года и действительные их причины/ Опыт критического описания Франко-германской войны до Седанской битвы включительно Т. 1-11 - Варшава, 1889-1890 - С. 6-7.