Ольга Владимирова - История. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. История России с древности до конца XVI века. 9 класс
- Название:История. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. История России с древности до конца XVI века. 9 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Аудиокнига»
- Год:2009
- Город:Москва
- ISBN:978-5-271-24731-6, 978-5-17-061220-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Владимирова - История. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. История России с древности до конца XVI века. 9 класс краткое содержание
Каждая тема предваряется теоретическим материалом, данным в краткой и доступной форме.
Тренировочные задания разного типа (А, В, С) и уровня сложности аналогичны тем, что выносятся на государственную итоговую аттестацию в 9 классе. В конце книги представлены ответы на предложенные задания, что позволит объективно оценить уровень подготовки к экзамену.
История. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. История России с древности до конца XVI века. 9 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
4) объединении Киева и Новгорода
61.Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком периоде идет речь.
«Тогда за грехи наши начались в Московском государстве распри: возненавидели царя Василия за многие кровопролития, и, во-вторых, братья царя Василия возненавидели за храбрость племянника своего, князя Михаила Скопина, который нанял немцев и выгнал вора с литовцами из царствующего города, и, заманив его в Москву, отравили. И задумали посадить на царство литовского королевича, так и сделали: взяли царя Василия и отдали его литовскому королю. Король же давно ждал того, чтобы обмануть русских людей, обещал дать на царство своего сына и послал своих людей в Москву, и, придя, овладели они царством. Шведские немцы, увидев беспорядки в государстве и что умер тот, кто их нанял, 16 июля пришли и захватили Великий Новгород и владели им 6 лет».
1) опричнины
2) Смуты
3) феодальной раздробленности
4) дворцовых переворотов
62.Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, о каком событии идет речь.
«"Не хотим за великого князя московского, не хотим называться его вотчиной, мы люди вольные, не хотим терпеть обиды от Москвы, хотим за короля польского и великого князя Литовского Казимира" – так кричали на вече бояре и их сторонники».
1) присоединении Новгорода к Москве
2) присоединении Рязанского княжества к Москве
3) походе на Киев Юрия Долгорукого
4) походе на Тверь Ивана IV Грозного
63.Прочтите отрывок из сочинения историков XX в. и укажите, об условиях окончания какой войны идет речь.
«Ям-Запольский мир нанес серьезный удар по престижу русского государя. В перемирной грамоте он вновь назван „великим князем“, а не „царем“. В его титуле отсутствовали слова „царь Казанский и царь Астраханский“».
1) с Казанским и Астраханским княжествами
2) за присоединение Новгорода к Москве
3) Ливонской
4) Крымской
64.Прочтите отрывок из документа и укажите название приказа.
«А в нем сидит боярин, да думной дворянин, да два дьяка. А ведомо в том Приказе всего Московского государства ямщики, и дается им царское жалованье по 20 рублев и болыпи человеку на год, а лошадей держат они для гонбы по 3 лошади у всякого человека, указное, а у иных по 6, кто за сколько служит; да им же даетца из царские казны за всякую езду прогоны, на 10 верст по 3 денги, кто с чем ни едет и что ни везет, своего или царского; а ездят они под гонцами, и под всякими людми, и под извозом, по царским подорожным грамотам».
1) Разрядном
2) Ямском
3) Поместном
4) Посольский
65.Прочтите отрывок из работы современного историка и укажите, о начале правления какого правителя идет речь.
«К этому времени молодому государю исполнилось 13 лет. (Он) находился под пристальным наблюдением братьев матери Юрия и Михаила Глинских. На их же сторону перешел митрополит Макарий. Глинским было не трудно использовать в своих интересах молодого государя, чтобы его руками расправиться со своими политическими противниками».
1) Петра I
2) Лжедмитрия I
3) Ивана IV
4) Александра Невского
66. Прочтите отрывок из сочинения историка XX в. Р.Г. Скрынникова и укажите, начало чему положило событие, о котором пишет историк.
«В воскресенье, 3 декабря, Грозный присутствовал на богослужении в кремлевском Успенском соборе. После окончания службы он трогательно простился с митрополитом, членами Боярской думы, дьяками, дворянами и столичными гостями… Царская семья покинула столицу, увозя с собой всю московскую „святость“ и всю государственную казну… Царский „поезд“ скитался в окрестностях Москвы в течение нескольких недель, пока не достиг Александровской слободы».
1) Смутному времени
2) войне с Казанским ханством
3) Ливонской войне
4) опричнине
Часть 2 (В)
Задания этой части требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать в текст экзаменационной работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый).
1.Расположите в хронологической последовательности создание памятников русской культуры. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) собор Василия Блаженного в Москве
Б) «Повесть временных лет»
B) «Слово о полку Игореве»
Г) белокаменный Кремль в Москве

2.Расположите в хронологической последовательности создание памятников культуры Древней Руси. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) «Слово о погибели Русской земли»
Б) «Поучение детям» Владимира Мономаха
B) переписка князя Андрея Курбского с Иваном IV
Г) «Задонщина»

3.Расположите в хронологической последовательности деятельность русских князей. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) Александр Невский
Б) Иван IV Грозный
B) Юрий Долгорукий
Г) Василий II Темный

4.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) начало правления Ивана III
Б) Куликовская битва
B) Грюнвальдская битва
Г) Стоглавый собор

5.Расположите следующие имена исторических лиц в хронологической последовательности их деятельности. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) хан Ахмат
Б) Андрей Курбский
B) патриарх Филарет
Г) Дмитрий Боброк

6.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) учреждение патриаршества на Руси
Б) восстание Ивана Болотникова
B) свержение монголо-татарского ига
Г) учреждение опричнины

7.Установите в хронологической последовательности возникновение в России органов власти (должностных лиц). Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: