Сергей Чуев - Спецслужбы Третьего Рейха: Книга 1

В начале мая 1945 г. подготовка агентуры была прекращена.

Создана Абвером в октябре 1944 г. и именовалась «Школой вильного козатцтва». Начальником органа был полковник Терещенко.

Школа вела обучение агентов-пропагандистов, разведчиков, диверсантов и радистов для действий в составе подразделений УПА в советском тылу и для внедрения в советские партизанские отряды. Слушатели вербовались из среды украинских националистов и остарбайтеров на заводе «Кабельверке», производстве фирмы «АЕГ», химическом заводе и пр.

В школе одновременно обучалось до 250 человек, треть из которых были женщины. Слушатели были разбиты на группы по 20–30 человек в зависимости от специализации — радисты, разведчики и т. д. Мужская половина слушателей была одета в военную форму, женщины — в гражданское платье. Преподавательский состав носил немецкую униформу со знаками различия УВВ и трезубцем на головном уборе. Выпускники школы забрасывались в районы действий ОУН-УПА, где должны были создавать диверсионно-повстанческие отряды и совершать теракты.

В марте—апреле 1945 г. школа передислоцировалась на две недели в Чехословакию, затем в Австрию, где была расформирована. Курсанты санитарной группы были захвачены советскими войсками в районе Берлина.

Создана в ноябре 1941 г. в 55 км от Берлина и непосредственно подчинялась отделу «Абвер-2» управления «Абвер-Заграница». Школа располагалась на окраине города, на территории общего лагеря военнопленных офлаг-IIIA. Начальниками органа последовательно были: майор Майер-Мадер, капитан Куппер (Кипо) и Морозов (Кватерник).

Школа специализировалась на подготовке агентов-диверсантов для действия в ближнем и глубоком тылу Красной Армии.

Одновременно в школе обучалось 100–250 человек, срок обучения которых от 2 недель до 1 г.

Основной контингент будущих слушателей вербовался в лагерях военнопленных в Луккенвальде, Георгиевске и Джанкое (Крым) и иных лагерях, а также поступал из инонациональных воинских формирований.

Курсанты школы были разделены на группы от 2 до 40 человек, преимущественно по национальному признаку. В лагере также существовало несколько смешанных групп, одна из которых была офицерской. В разное время в школе насчитывалось от 4 до 15 групп агентов, обучение которых шло раздельно.

Для подготовки агентов-радистов из каждой группы отбирали 1–2 человек и направляли для дальнейшего обучения в Варшавскую «академию».

На теоретических занятиях агенты изучали взрывные вещества и зажигательные устройства, различное стрелковое оружие. Практические занятия проходили под Бранденбургом, где агенты учились взрывать и поджигать макеты объектов и здесь же велись стрельбы из всех видов оружия.

Группы с небольшим сроком обучения проходили курс лишь на практических занятиях по подрывному делу и стрелковой подготовке в Бранденбурге. 1 или 2 раза в неделю курсанты школы совершали 15–30 километровые марши.

Во время отдыха агенты подвергались антисоветской обработке, для них устраивались экскурсии по Германии в города Галле, Лейпциг и Дрезден. Агентам показывали памятники культуры, водили в кино, театры и на промышленные предприятия.

Выброска агентов производилась школой самолетами с Пражского аэродрома и аэродрома в м. Амбур (Чехословакия).

Диверсионные группы для действий в глубоком тылу Советов подбирались из проверенных агентов. Их готовили для создания повстанческих отрядов в среднеазиатских республиках СССР, давали задание на совершение диверсий на железнодорожных магистралях, крупных промышленных предприятиях.

Летом 1943 г. офлаг-ША был реорганизован в зондерлагерь, являвшийся основной базой вербовки агентуры для всех абверкоманд и разведывательно-диверсионных школ. В нем содержались завербованные агенты, проходившие предварительную проверку и обработку перед направлением в команды Абвера и школы. Здесь же содержались агенты, невостребованные абвер командами.

В мае—июне 1944 г. в м. Зуль близ г. Живец (Польша) был организован филиал Луккенвальд-ского лагеря, куда направляли всех агентов из числа кавказцев и уроженцев Средней Азии. Неподалеку шло обучение агентов-радистов. В октябре 1944 г. этот лагерь был подчинен АК-202, в ноябре 1944 г. все агенты (кроме радистов) были переданы в распоряжение АГ-217. Вместе с ней они выехали в Чехословакию, затем в Югославию, где вели борьбу против партизан. В это же время АК-202 в м. Зуль организовала обучение украинских диверсайтов (50 человек). В середине февраля 1945 г. курс переехал в Луккенвальд и объединился с зон-дерлагерем. Украинские агенты забрасывались в ближние тылы Красной Армии с диверсионными заданиями, им также поручалось устанавливать связь с отрядами УГЛА и совместно с ними вести борьбу.

В марте 1945 г. группа агентов (36 человек) была направлена в АГ-203 в с. Лесковец (Чехословакия), откуда все они были переброшены в советский тыл с заданием по организации повстанческих отрядов на Украине.

В это же время основная часть лагеря переехала из Луккенвальда в м. Бад-Либенштайн, другая часть — в г. Бойзенбург близ Шверина.

Казачья разведывательно-диверсионная школа первоначально располагалась в Кракове, позднее переброшена в г. Новогрудок (Белоруссия) и прикомандирована к Штабу Походного атамана Казачьих войск С. В. Павлова, в октябре 1944 г. переведена в Северную Италию — в Казачий стан генерала Т.Доманова, в январе 1945 г. разместилась в г. Толмеццо. Именовалась «Казачья парашютно-десантная школа особой группы «Атаман»», конспиративное название — «Казачья автомотошкола». Начальником органа был бывший лейтенант РККА Кантемиров (есаул Кантемир).

В школу набирались казаки и казачки в возрасте от 20 до 30 лет, имевшие спортивную подготовку и законченное среднее образование. Для поступления в школу требовалась аттестация от командования частей, в которых ранее служили кандидаты в курсанты, с характеристикой их политической благонадежности. Особую часть школы составляла группа из малолетних сирот-казачат. Попадая в школу, каждый курсант получал часто менявшийся псевдоним или придуманный цифровой номер.

В программу обучения будущих разведчиков и диверсантов входила общая подготовка: умение владеть огнестрельным оружием различных систем, метание гранат, рукопашный бой и специализированная подготовка: знание радио и телефонной службы, изучение различных видов сигнализации. В школе велась полная подготовка боевиков-снайперов, подрывников, медсестер, связисток, копировальщиц, шифровальщиков, переводчиц и т. п.