Сергей Чуев - Спецслужбы Третьего Рейха: Книга 2

Начальником школы был бывший ротмистр Австро-Венгерской Императорской армии Вейнбекк (он же Вайсберг или Вайсбек). Всего за время своего существования школа произвела 4 выпуска пропагандистов.

Первая группа слушателей, численностью около 50 человек, начала занятия в середине февраля и к концу апреля 1942 г. была направлена на пропагандистскую работу в лагеря военнопленных.

Обучение курсантов второго набора проходило с июня по август того же года. Численность набора — около 300 человек. С июня 1942 г. помощником начальника школы по учебной части стал полковник В. Ф. Малышкин.

Состав третьего набора (сентябрь-октябрь 1942 г.) так же насчитывал около 300 человек. Аналогичным — около 300 человек — был и четвертый набор, обучение которого проходило с октября по декабрь.

Курсантами школы были военнопленные, бывшие советские офицеры с высшим или средним образованием, зарекомендовавшие себя перед немцами на работе во внутрилагерной полиции, администрации в качестве переводчиков и состоявшие в различных антисоветских организациях.

По прибытии в школу новички регистрировались, дактилоскопировались, фотографировались и направлялись в учебные группы (корпоральства) — по 20–50 человек в каждой. Группы возглавлялись постоянным преподавателем или курсантом предыдущего выпуска. Одновременно в школе обучалось до 300 человек.

Пять дней в неделю слушателям читались лекции, 1–2 раза в неделю общетеоретические лекции читались всем курсантам лагеря. Преподавались история национал-социализма, расология, история НСДАП. Лекции «О роли Германии в современном мире» читали начальник учебной части зондерфюрер (позже — лейтенант) Георг фон дер Ропп и его помощник Ланге.

Начиная со второго набора, основными руководителями были генерал Малышкин, направленный в лагерь в апреле 1942 г., полковник Бушманов и капитан Зинов. Программа теоретического курса включала в себя следующие темы:

Понятие о расе, определение рас, классификация и происхождение рас — 6 часов.

Нация и национальный вопрос в фашистском толковании — 10 часов.

Народ — определение народа, его признаки, культура, быт, религия — 12 часов.

Социализм по-фашистски — 6 часов.

Национал-социализм — 10 часов.

Пацифизм и война — 16 часов.

Критика марксизма — 16 часов.

Критика советской системы — 6 часов.

Государство — 10 часов.

10. Монархия и республика — 12 часов.

11. Революция и контрреволюция — 12 часов.

Кроме этих занятий, 3 раза в неделю по 2 часа изучался немецкий язык. В декабре 1942 г., с появлением обращения генерала Власова, программа курсов была дополнена двумя темами:

Русское Освободительное Движение.

Англия — исторический враг России. Практиковалось также обучение в виде практики

составления антисоветских листовок, изучался немецкий язык. Каждую неделю устраивался показ кинофильмов, экскурсии на заводы и в фермерские хозяйства.

Все слушатели находились в лагере на правах военнопленных, содержались за колючей проволокой, охранялись немецким караулом и получали паек военнопленных. Кроме немецкой охраны существовала внутрилагерная русская охрана порядка, подчиненная русскому коменданту полковнику Г. И. Антонову. В свободное от обучения время часть их посылалась на различные внутри- и внелагерные работы.

После окончания курса обучения некоторое время слушатели находились в школе, после чего направлялись в лагеря военнопленных и в воинские части.

В апреле 1943 г. школа была расформирована, а из ее личного состава создана школа пропагандистов РОА в м. Дабендорф.

При школе в Вульхайде с сентября до конца 1942 г. существовало подготовительное отделение — «Спецшкола молодежи». В ней было до 200 угнанных из СССР воспитанников ремесленных училищ в возрасте от 13 до 16 лет. По предложению полковника Позднякова молодежь готовили для ведения разведывательной и диверсионной работы в советском тылу. Над спецшколой шефствовал «Гитлерюгенд», начальником школы был генерал-майор Благовещенский. В конце ноября 1942 г. школу расформировали, а ее воспитанников направили на сельскохозяйственные работы.

В сентябре 1942 г. в Вульхайде из лагеря для военнопленных советских летчиков в г. Лодзь прибыла группа (11 человек) во главе с подполковником авиации Ершовым, которую прозвали «группой полицейских». Группа проходила занятия отдельно от остального состава слушателей, непосредственно под руководством дер Роппа. После окончания школы из состава данной группы была сформирована разъездная пропагандистская бригада, которая работала главным образом на территории оккупированной Украины.

В разное время в Вульхайде содержались многие пленные советские генералы и старшие офицеры, подвергавшиеся идеологической обработке и привлекавшиеся к ведению антисоветской деятельности.

Курсы просуществовали до марта 1943 г. После их расформирования основной состав преподавателей был переведен в школу пропагандистов РОА в м. Дабендорф. Из Вульхайде был набран в основном и обслуживающий персонал.

Курсы пропагандистов РОА (позднее — школа) были организованы по распоряжению начальника отдела «Иностранные армии Востока» ОКВ полковника (позднее генерал-майора) Р. Гелена и по согласованию с начальником отдела пропаганды ОКВ генералом Веделем в феврале 1943 г. и официально открыты 1 марта.

Официальным начальником органа являлся капитан В. К. Штрик-Штрикфельдт — сотрудник отдела Гелена. Он пользовался правами командира батальона, а сам Дабендорф официально именовался «Подразделение пропаганды особого назначения» (Ost-Propaganda abteilung ZbV). Штрик-Штрик-фельдт был подчинен начальнику подотдела «Активная пропаганда» полковнику Мартину. Последний, имея права командира полка, являлся также связным офицером Министерства пропаганды. Одно из отделений его отдела — отделение «Россия» — возглавлял капитан Гротте, связной офицер ведомства Розенберга. Оно было непосредственно связано с Дабендорфом и контролировало выпуск издававшихся здесь пропагандистских материалов.

Начальниками школы последовательно были Благовещенский, Трухин, Пшеничный.

Школа занималась подготовкой пропагандистов для частей «Русской Освободительной Армии» и вербовкой гражданского населения на службу в русские добровольческие части немецкой армии.

Основной контингент обучавшихся состоял из военнопленных офицеров Красной Армии, зарекомендовавших себя перед немецкими властями на работе во внутрилагерной полиции, на административных должностях и в антисоветских организациях.

Зачисленные в школу заполняли специальные анкеты и давали присягу на верность Германии. Во время обучения получали денежное, вещевое и продовольственное довольствие наряду с солдатами немецкой армии.