Алексей Борисов - Нюрнбергский процесс, сборник документов (Приложения)
- Название:Нюрнбергский процесс, сборник документов (Приложения)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алексей Борисов - Нюрнбергский процесс, сборник документов (Приложения) краткое содержание
Сборник является компиляцией различных изданий посвященных Нюрнбергскому процессу и содержит полные и расширенные версии документов представленных в двухтомном издании под редакцией К.П. Горшенина, а так же обширные дополнительные материалы.
Нюрнбергский процесс, сборник документов (Приложения) - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Участники пришли к соглашению по поводу мер, которые следовало принять для устранения евреев из германской экономики. Изданные законы были подписаны, главным образом, подсудимым Герингом, который являлся уполномоченным по четырехлетнему плану и, таким образом, был тесно связан с укреплением контроля над германской экономикой и подготовкой к агрессивной войне.
Эти законы обязывали всех германских евреев внести коллективный штраф в один миллиард рейхсмарок, лишали права заниматься торговлей и ремеслами, ограничивали передвижение евреев в отдельных областях Германии, ограничивали время, в течение которого евреи могут продавать или ликвидировать свои предприятия; обязывали евреев сдать государству все акции и паи, которые были в их руках; запретили продажу и приобретение золота и драгоценных камней; разрешали хозяевам отказывать евреям в праве на проживание до истечения законного срока найма квартиры, заставляли всех евреев старше шестилетнего возраста носить звезду Давида. В конечный период антисемитского крестового похода нацистских заговорщиков внутри Германии было проведено очень мало мероприятий законодательного характера. Евреи были попросту переданы в распоряжение СС, гестапо и других репрессивных органов.
Последний закон, касающийся евреев в Германии, ставил их фактически вне закона и указывал, что государство должно конфисковать всю собственность умерших евреев.
Этот закон был слабым отражением фактического положения, которое тогда уже существовало. Так, помощник подсудимого Фрика доктор Штукарт говорил в то время:
«Цель расового законодательства может рассматриваться как уже достигнутая, и, следовательно, расовое законодательство, по существу, уже не нужно. Это привело к временному разрешению еврейского вопроса и в то же время, по существу, подготовило условия для окончательного решения этой проблемы. Многие постановления будут терять свою практическую необходимость по мере того, как Германия будет приближаться к достижению окончательного разрешения «еврейского вопроса».
Гитлер 30 января 1939 г. в своей речи в рейхстаге сказал следующие пророческие слова: « В результате войны в Европе будет уничтожена еврейская раса ». Я предоставляю другим возможность представить суду доказательства того, насколько успешно было осуществлено это пророчество. Теперь я передаю суду книгу документов, которая, содержит законы по поводу преследования евреев в Германии, на которые я ссылался, а также судебные выдержки по этому вопросу.
...Первым шагом, который был предпринят для того, чтобы сделать немецкую школу орудием для проведения фашистской программы образования , было издание двух декретов в мае 1934 года, которыми было создано имперское министерство образования и контроль над образованием со стороны местных властей был заменен абсолютным контролем имперских властей над всеми вопросами, касающимися образования. Эти декреты находятся в документах ПС-2078, ПС-2088 и ПС-2392. Впоследствии программа и организация немецких школ и университетов была изменена целой серией декретов, изданных для того, чтобы сделать эти школы эффективным инструментом для внедрения нацистских доктрин.
«Закон о гражданской службе» 1933 года, представленный вчера в качестве доказательства, сделал возможным для нацистских заговорщиков пересмотреть и тщательно проверить всех немецких учителей и удалить все «вредные и недостойные элементы», вредные и недостойные с точки зрения нацистов. Многие учителя, профессора, в большинстве евреи, были исключены из школ и заменены учителями, работающими в духе нацистского государства. Все учителя должны были войти в национал-социалистскую Лигу учителей — организацию, которая должна была воспитывать всех учителей в духе теорий и доктрин национал-социалистской партии. Об этом говорится в документе ПС-2452.
Принцип фюрерства был введен во все школы и университеты. Я ссылаюсь на документ ПС-2393.
Заговорщики дополнили систему школьного образования воспитательной работой с молодежью в организации «гитлерюгенд». «Закон гитлеровской молодежи» (документ ПС-1392) гласит:
«Германская молодежь, кроме того, что она воспитывается в семье и школе, должна быть подготовлена физически, интеллектуально и морально в духе национал-социализма посредством организации «гитлерюгенд», дабы она могла служить своему народу и обществу».
В 1925 году «гитлерюгенд» была официально признана нацистской партией и стала нижестоящим звеном СА.
В 1931 году подсудимый Ширах был назначен в ранге группенфюрера СА имперским руководителем молодежи от НСДАП.
Я ссылаюсь на документ ПС-1458. В июне 1933 года подсудимый Ширах был назначен руководителем молодежи германской империи. Я сошлюсь на тот же документ ПС-1458. В тот же самый месяц по приказу подсудимого Шираха нацистские заговорщики уничтожили либо захватили все другие молодежные организации, причем сначала это делалось с применением силы.
Подсудимый Ширах декретом от 22 июня 1933 г. (документ ПС-2229) распустил государственный комитет ассоциаций германской молодежи и захватил его собственность.
Подобными декретами, имеющимися в книге документов, были уничтожены все молодежные организации Германии. Затем нацистские заговорщики сделали членство в организации «гитлерюгенд» обязательным (документ ПС-1392).
«Гитлерюгенд» с самого начала была организацией нацистской партии. В силу закона от 1936 года о молодежи, который сделал членство в этой организации обязательным, она стала организацией имперского правительства, оставаясь в то же время организацией нацистской партии (документ ПС-1392).
В 1940 году количество членов в «гитлерюгенд» составляло свыше семи миллионов (документ ПС-2435). Через «гитлерюгенд» нацистские заговорщики прививали молодежи идеологию нацизма. Программа подготовки молодежи предусматривала систематическое воспитание в духе расовой доктрины и антисемитизма, вплоть до актов физического насилия над евреями (документ ПС-2436). «Гитлерюгенд» внушались идеи о том, что война является благородным действием (документ ПС-1458).
Одной из главных задач «гитлерюгенд» была подготовка молодежи для вступления в члены партии и ее организаций. «Гитлерюгенд» была организацией, используемой для проведения широкой предварительной военной подготовки и военного обучения молодежи (документ ПС-1850).
Кроме общего военного обучения в специальных организациях, проводилось специальное обучение. К их числу относились военно-воздушные, военно-морские, моторизованные части, соединения связи и другие.
Теперь я хотел бы обратить ваше внимание на то, что в течение этого периода одним из самых сильных орудий заговорщиков была пропаганда . С самого начала они оценили неотложность задачи внедрения в немецкие массы национал-социалистских принципов и идеологии. Из ранних высказываний Гитлера и его сообщников явствует полное признание того факта, что их власть может существовать только при условии общего признания их политических и социальных взглядов.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: