Леонид Платов - Архипелаг Исчезающих Островов (Повести о Ветлугине - 1)

"Моя мечта может обгонять естественный ход событий (слово "обгонять" было подчеркнуто). Если бы человек был совершенно лишен способности мечтать таким образом... тогда я решительно не могу представить, какая побудительная причина заставляла бы человека предпринимать и доводить до конца обширные и утомительные работы в области искусства, науки и практической жизни..."

Спрошенный Фим Фимычем, кто автор рассуждения о мечте, Андрей ответил, что не знает.

Он действительно не знал автора. Только много лет спустя мы узнали, что это цитата из сочинений Писарева, которую любил приводить в своих выступлениях Ленин.

Фим Фимычу рассуждения о мечте не показались опасными.

- Ну, это не серьезный человек писал, - сказал он, пробегая глазами выписку. - Поэт какой-нибудь...

Зато вторая выписка с лихвой вознаградила его за все хлопоты. Там было сказано следующее:

"Недавно приходилось читать в "The Atheneum", что в России варварство простонародья часто губит благие намерения правительства (по организации экспедиций)... Но никогда не произносилось ничего более неверного. Наоборот, простонародье почти всегда пролагало путь научным изысканиям. Вся Сибирь с ее берегами открыта таким образом. Правительство всегда только присваивало себе то, что народ открывал. Таким образом присоединены Камчатка и Курильские острова. Только позже они были осмотрены правительством. Предприимчивые люди из простонародья впервые открыли всю цепь островов Берингова моря и весь русский берег северо-западной Америки".

Я привожу здесь эту выписку целиком, потому что именно она послужила причиной увольнения Петра Ариановича из нашего училища.

Со всеми предосторожностями, как пойманную ядовитую змею, выписку доставили инспектору, так как директор был в отъезде. Тотчас же был вызван для объяснений Петр Арианович.

- "Простонародье пролагало путь...", "Правительство присваивало...", с ужасом вчитывался инспектор в Андреевы каракули. - Боже мой, боже мой! И это география? Разве у Иванова это есть? Я помню Иванова... Полюбуйтесь! Пропаганда, чуть ли не прокламация!

Он схватился за правый бок и скрючился.

Петр Арианович, нагнувшись, близоруко разглядывал лежавшую на столе раскрытую тетрадь.

- Позвольте... "Простонародье пролагало путь научным изысканиям"? Да, я это говорил. Не помню уж, на каком уроке, но говорил...

- Боже мой, на уроке!

- Чему вы ужасаетесь? Это отнюдь не прокламация, а ученая статья! Написал ее действительный член Императорской академии наук...

- Императорской? Не верю!

- Знаменитый русский ученый Карл Максимович Бэр... Прочитав о том, как в иностранном журнале пытаются ошельмовать наших русских землепроходцев, он, естественно, вступился за них и...

- А стихи? Как тут? "Блаженная страна". "Там, за далью непогоды..." Это как понимать? А "совершенно секретно"?.. Все, знаете, одно к одному... Наконец, эти ваши загадочные прогулки с учениками, какой-то конспиративный географический кружок! Нет-с, извините, я умываю руки...

Инспектор с таким ожесточением потер рука об Руку, что даже поморщился от боли.

- Объясняйтесь с господином попечителем учебного округа или с кем он сочтет нужным. Это дело политическое. Все! Я умыл руки...

Мы сидели с Андреем на подоконнике, в коридоре, когда с шумом распахнулась дверь учительской и оттуда, встряхивая волосами, вышел Петр Арианович. На широких скулах его рдели два красных пятнышка. Брови были сдвинуты.

Мы вскочили с подоконника, поклонились. Петр Арианович кивком ответил на поклон. Он посмотрел на нас прищурясь, со странным выражением. Потом чуть заметно покачал головой. Это означало, что подходить к нему нельзя.

И тогда, оглянувшись, я увидел Союшкина.

Он стоял по обыкновению у стеночки, как бы желая врасти в нее, слиться с нею, и с ужасом смотрел на опального учителя. То, что он опальный, делало его, видимо, совершенно другим в глазах Союшкина. Мимо вприскочку, весело толкаясь, проносились ученики. Союшкина окликали, подзывали, но он оставался недвижим. Он будто оцепенел.

Тогда же, на перемене, стало известно, что Петр Арианович временно, "по болезни", не будет продолжать занятия.

Некоторые учителя открыто выражали ему сочувствие, другие пожимали плечами. Зато отец Фома был доволен свыше меры и не скрывал этого. Взмахивая рукавами рясы, он радостно вскрикивал:

- Вот она, аллегория-то! Я же говорил! Неизвестные острова суть одна лишь аллегория!

Ждали прибытия попечителя.

12. ТРОЙКА ПО ПОВЕДЕНИЮ

Это были томительные дни. По вечерам меня держали взаперти, а домой из училища конвоировала тетка.

Вдруг на большой перемене пронесся слух, что попечитель уже приехал и к нему вызывают учеников.

Я и Андрей с ужасом переглянулись.

- Звонков Андрей! За ним Ладыгин Алексей! - провозгласил Фим Фимыч, вышагивая по коридору.

Он торжественно препроводил нас к учительской, втолкнул Андрея первым, меня придержал за плечо. Потом взмахом руки разогнал малышей, в волнении шнырявших вокруг.

Через стеклянную дверь я видел спину Андрея, его узенькие плечи и большую голову с торчащими вихрами.

Он волновался. Все время оттягивал складки гимнастерки под поясом, хотя те и так торчали воробьиным хвостиком.

Прямо против двери сидели за столом наш инспектор и осанистый старик в вицмундире, то поднимавший, то опускавший очень толстые черные брови. Отец Фома пристроился у окна, на солнышке.

Видимо, ответы Андрея были неудовлетворительны, потому что инспектор погрозил ему пальцем.

От гулкого окрика задребезжало стекло двери:

- Ладыгин!

Я очутился перед столом, рядом с Андреем.

- Вот второй экземпляр, ваше превосходительство, - печальным голосом сказал инспектор, выворачивая ладонь в мою сторону. - Племянник уважаемого в городе чиновника, н-но...

Отец Фома шумно вздохнул.

Брови попечителя выжидательно поднялись.

- Расскажи нам, Ладыгин, все, - продолжал инспектор. - Покажи товарищу пример. Товарищ твой из молчунов, язык проглотил...

Андрей был взъерошен и больше обычного смотрел букой.

Со своими торчащими на макушке вихрами и гимнастеркой, оттопыривающейся сзади в виде хвостика, он напоминал сейчас очень маленькую сердитую птицу.

- Ну, что же молчишь, сыне? - вопросил отец Фома, склонив голову набок. - Чему учитель научает тебя? Молчать?..

Допрос тянулся очень долго.

То, взмахивая длинными рукавами рясы, с вкрадчивыми увещеваниями приступал отец Фома:

- Нет?.. Что нет, сыне?

- Не знаю, батюшка.

- А почему так тряхнуло тебя, когда я спросил?

То грозно качал указательным пальцем инспектор:

- Ты мне тут симфонию не разводи! - И непередаваемое презрение было в слове "симфония". - Не разводи мне симфонию, а ответь: про капиталистический строй говорил он тебе?