Борис Долготович - С верой в Победу. Беларусь в Великой Отечественной войне.

Местными органами оккупационной администрации были комиссариаты, комендатуры, управы. Управы возглавлялись бургомистрами и состояли из нескольких отделов. На местах были образованы волости во главе с волостными председателями, в деревнях – сельские общины во главе со старостами.

Оккупационная администрация опиралась на регулярные войска, войска СС, полицию, охранные дивизии, на территории Беларуси их было 5, военную разведку – абвер, службу безопасности – СД, жандармерию а также на особые оперативные подразделения – айнзатцгруппы. С оккупантами сотрудничали коллаборационистские объединения – Белорусская народная самопомощь (БНС), Белорусский корпус самообороны (БКС), «Союз белорусской молодежи» (СБМ), Белорусская Рада доверия, впоследствии переименованная в Белорусскую центральную Раду (БЦР), Белорусская краёвая оборона (БКО). Вместе они объединяли не более 35 тыс. гитлеровских прислужников.

Говоря о положении в Беларуси, министр оккупированных территорий А. Розенберг в одном из выступлений вынужден был признать: «В результате 23-летнего господства большевиков население Белоруссии в такой мере заражено большевистским мировоззрением, что для местного самоуправления не имеется ни организационных, ни персональных условий …позитивных элементов, на которые можно было бы опереться, в Белоруссии не обнаружено».

Вопрос. Какова хозяйственно-экономическая политика германского руководства на оккупированных территориях?

Ответ.Экономическая политика оккупантов строилась на основе «Директивы по руководству экономикой в оккупированных восточных областях» и была направлена на экономический грабеж и колонизацию захваченных территорий. Для экономического грабежа и эксплуатации природных ресурсов был создан специальный аппарат: экономический штаб «Ольденбург», центральное торговое товарищество «Восток» с торговыми конторами в Борисове и других городах, экономические объединения «Восток», «Герман Геринг», «Шорава Верк», «Требец», «Тролль», «Шляхтгоф» и др. Рабочий день на промышленных предприятиях составлял 10–12 часов, зарплата была небольшой.

В сельской местности западных областей Беларуси гитлеровцы сразу же распустили колхозы и совхозы, восстановили частную собственность, 1509 помещичьих имений. В восточных областях первоначально были сохранены колхозы, однако вся земля, инвентарь, скот были объявлены собственностью германского государства. 16 февраля 1942 г. министр оккупированных восточных областей Розенберг издал директиву «О новом порядке землепользования», согласно которой колхозы преобразовывались в «общины», совхозы – в германские государственные имения и МТС – в сельскохозяйственные пункты. 3 июня 1943 г. Розенберг издал «Декларацию о крестьянском праве собственности», но на деле отдельными участками земли наделяли только тех, кто доказал свою лояльность по отношению к властям. В целом же экономическая политика гитлеровцев была направлена на то, чтобы вывезти из Беларуси максимальное количество продовольствия, сырья. Однако они встретили пассивное и активное сопротивление со стороны населения и партизан, в итоге смогли выполнить только 25–40 % объемов запланированных поставок.

Тем не менее за четыре года оккупации из Беларуси было реквизировано, вывезено 18,5 тыс. автомашин, более 10 тыс. тракторов и комбайнов, 90 % станочного и технического оборудования, 8,5 млн голов скота, 2 млн тонн зерна и муки, 3 млн тонн картофеля и овощей, высечено и вывезено 100 тыс. гектаров леса. Были разграблены учреждения культуры, образования. Только прямые материальные потери, которые были нанесены народному хозяйству и населению Беларуси, составили 75 млрд руб. (в ценах 1941 г.), или половину национального богатства республики.

Вопрос. В чем заключалась социальная политика германского руководства на оккупированных территориях?

Ответ.Населению оккупированных территорий, или, как их называли гитлеровцы, «унтерменшам» (недочеловекам), а в отношении белорусов в официальной переписке оккупационных властей встречается определение «тубыльцы» (туземцы), была уготована роль слуг или батраков. Их образование предполагалось ограничить и подчинить идеологической обработке. От населения оккупированных территорий требовалось только одно: работать. Рейхсфюрер СС Гиммлер в своем приказе определил задачи в области образования: «Дети подлежат следующему воспитанию. Они должны уметь считать до ста, различать правила дорожного движения. Их надо готовить по таким специальностям, как сельскохозяйственный рабочий, слесарь, каменотес, столяр и т. д. Из девушек готовить батрачек, ткачих, прядильщиц, вязальщиц, а также обучать по другим ремеслам».

На совещании 16 июля 1941 г. в узком кругу, на котором присутствовали только министр оккупированных территорий Розенберг, начальник имперской канцелярии Ламмерс, фельдмаршал Кейтель, рейхсмаршал Геринг и Борман, Гитлер дал следующие указания: «Важнее всего, чтобы мы не выдавали нашу цель всему миру. В этом нет никакой необходимости. Главное – чтобы мы сами знали, чего мы хотим…

Итак, мы будем снова подчеркивать, что мы были вынуждены захватить ту или иную область, чтобы навести там порядок… Мол, в интересах населения этой страны мы должны позаботиться о спокойствии, продовольственном снабжении, транспорте и т. п., а отсюда и предпринятое нами урегулирование. Но ни в коем случае не надо показывать, что это сделано навсегда. Тем не менее все необходимые меры – расстрел, переселение и т. п. мы все равно сможем и будем осуществлять и дальше… Надо делать вид, что мы осуществляем какой-то мандат. Но нам самим должно быть ясно, что из этих областей мы уже не уйдем никогда.

Соответственно речь идет о следующем.

1. Не делать ничего, что могло бы затруднить окончательное урегулирование, и готовить исподтишка.

2. Подчеркивать, что мы приносим свободу…

В принципе дело идет о том, как сподручней разделить гигантский пирог, чтобы мы, во-первых, господствовали, во-вторых, управляли, в-третьих, могли эксплуатировать…

Даже сейчас, когда мы отделяем для себя те или иные области или их части, мы всегда должны выступать в роли защитников прав местного населения…

Огромное пространство надо усмирить как можно быстрее: этого лучше всего можно добиться расстрелом каждого, кто посмеет поглядеть на немцев косо».

Вопрос. В чем заключалась молодежная политика германских оккупационных властей?

Ответ.Оккупанты рассматривали молодежь прежде всего как рабочую силу и резерв для формирования воинских подразделений. Однако они достаточно активно развернули среди этой категории населения идеологическую работу, рассчитывая на особую восприимчивость к пропаганде юношей и девушек, не имевших достаточного жизненного опыта и, на их взгляд, твердой жизненной позиции. Особое внимание было уделено подрастающему поколению. С этой целью на оккупированной территории начала создаваться школьная сеть. При генеральном комиссариате был создан инспекторат школ, в окружных, городских и районных управах – отделы культуры и образования. Генеральный комиссар Белоруссии гауляйтер В. Кубе определил основную цель школ; онемечивание белорусской молодежи и воспитание ее в нацистском духе. По данным оккупационных властей, к 1942 г. в Беларуси работали около 3 тыс. школ, преимущественно начальных. Они размещались главным образом в населенных пунктах, где существовали гарнизоны.