Коллектив авторов - История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой

Путь от чернорабочего к оператору сложнейших машин, от неграмотности к высотам инженерной науки, от примитивного хозяйствования на клочке земли к управлению большими коллективами на предприятиях крупной машинной индустрии стал обычным в это необыкновенное время. Свидетельством тому являются биографии многих рабочих поколения 30-х годов.

Вот одна из них, как бы синхронизированная с поступью первой пятилетки. В 1929 г. выходец из деревни Иван Безукладный устроился чернорабочим на шахту «Комсомолец» в Горловке. В 1930 г. он обучился грамоте, поступил в партию, настойчиво работал над овладением горной техники. В 1931 г. Безукладный приобрел профессию забойщика и стал бригадиром ударной бригады, а в последнем году пятилетки он уже был организатором производства — заместителем директора шахты, автором книги о техническом минимуме знаний для шахтеров.

Исключительное значение приобрела проблема подготовки дипломированных специалистов из числа выдвиженцев и рабочей молодежи. Важную роль в ее решении сыграли рабочие факультеты. Количество учеников на индустриально-технических рабфаках Украины выросло с 6 тыс. в январе 1929 г. до 51 тыс. к концу 1932 г.

В первой пятилетке некоторое распространение получили заводы-втузы (Днепрострой, Одесский станкозавод им. В. И. Ленина, Харьковский электромеханический завод, Мариупольский металлургический завод им. Ильича, Штеровская ГРЭС, Кадиевская шахта № 1 им. В. И. Ленина); появились промышленные академии по подготовке руководящих кадров, курсы красных директоров и факультеты особого назначения, на которых проходили краткосрочную (до одного года) переподготовку руководители промышленных предприятий, а также вечерние рабочие университеты, дававшие образование в объеме среднего учебного заведения. Фабрично-заводские технические курсы готовили дипломированных мастеров, техников, инженеров из практиков, выдвинутых на руководящие должности. В результате принятых партией мер проблема подготовки массовых кадров руководителей производства из рабочих была в значительной степени решена. Почти половина из 84 510 инженерно-технических работников, занятых в народном хозяйстве Украины в 1932 г., имела высшее и среднее специальное образование. Рабочий класс в кратчайшие сроки выделил из своей среды многочисленный отряд технической интеллигенции.

Борьба рабочего класса за укрепление трудовой дисциплины.Чтобы успешно осуществлять генеральную линию партии на социалистическую индустриализацию, рабочий класс должен был овладеть новой дисциплиной труда, представлявшей в отличие от подневольной, принудительной дисциплины при капитализме прежде всего сознательную дисциплину самих трудящихся.

Воспитание нового отношения к труду было одной из наиболее сложных задач переходного периода от капитализма к социализму. Она требовала, как указывал В. И. Ленин, «…громадных организационных, организаторских усилий» [222] Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 35, с. 197. . Надо было преодолеть привычки и традиции, десятилетиями внедрявшиеся в массы рабочих старым буржуазным обществом, бороться с влиянием на отсталую часть рабочих окружающей мелкобуржуазной среды. В. И. Ленин неоднократно подчеркивал, что новое общество строится из того человеческого материала, который оставил капитализм, что рабочий класс не отделен китайской стеной от старого буржуазного общества и не может избавиться от его влияния по велению лозунга или декрета [223] См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 36, с. 408–409. . Объединить, воспитать, организовать пролетариат, руководить им политически, а через него руководить всеми трудящимися массами должна была Коммунистическая партия — так учил Ленин [224] См.: Там же, т. 43, с. 94. .

Проблема трудовой дисциплины стала особенно актуальной в связи с массовым пополнением рабочего класса за счет выходцев из деревни. Существенное снижение удельного веса кадровых рабочих уже в первом году пятилетки не могло не сказаться на ней, что проявилось прежде всего в росте прогулов и текучести кадров. 21 февраля 1929 г. ЦК ВКП(б) обратился к партийным организациям с письмом «О поднятии трудовой дисциплины», в котором указал на необходимость усилить воспитание масс в духе социалистического отношения к труду, создать обстановку общественной нетерпимости к прогульщикам и лодырям, призвал коммунистов и комсомольцев стать во главе движения за социалистический труд. Центральный Комитет заявил, что работа партийных организаций будет измеряться «успешностью вовлечения рабочей массы в дело борьбы за социалистическую трудовую дисциплину» [225] КПСС в резолюциях…, т. 4, с. 175. .

Письмо ЦК ВКП(б) обсуждалось во всех парторганизациях, а затем и на общих собраниях. Оно послужило началом широкой и целеустремленной борьбы кадровых рабочих за социалистическую дисциплину труда.

В этой борьбе партийные организации опирались на союзную молодежь. В постановлении ЦК ВКП(б) «Об очередных задачах комсомольской работы и задачах партийного руководства комсомолом» от 11 февраля 1929 г. подчеркивалось, что «комсомол играет огромную роль в деле практического проведения линии партии и укрепления диктатуры пролетариата» [226] КПСС о комсомоле и молодежи. Сб. партийных документов (1917–1961). М., 1962, с. 161. . Партия ставила перед комсомолом задачу ориентироваться прежде всего на рабочую молодежь, перестраивать формы и методы своей деятельности, все более подчиняя ее потребностям производства. Именно комсомолу принадлежала ведущая роль в развертывании политико-воспитательной работы среди нового пополнения рабочего класса, состоявшего преимущественно из молодежи.

Столь же важное значение в укреплении дисциплины труда, в индустриализации страны имели профессиональные союзы. В борьбе за превращение их в эффективный инструмент мобилизации трудящихся масс на осуществление социалистической индустриализации, в подлинный орган всенародного управления государством партия разоблачила капитулянтскую идеологию и антипартийную деятельность правых оппортунистов, добилась изоляции в профсоюзных органах тредъюнионистских, обюрократившихся элементов и выдвинула на руководящую работу тысячи рабочих, доказавших на практике свое умение и желание строить социализм.

Профсоюзные и комсомольские организации применяли самые разнообразные формы борьбы за укрепление дисциплины труда. Злостным прогульщикам объявлялся бойкот, их лишали путевок в дома отдыха, ордеров на товары в рабочем кооперативе. Фамилии пьяниц, лодырей, прогульщиков заносились на «черные доски» в заводской печати. На многих предприятиях распространились так называемые «черные кассы» с соответствующим внешним оформлением, где прогульщики вынуждены были получать заработную плату. Практиковались обход их квартир представителями рабочей общественности, вызовы членов их семей на заседание завкома или производственные собрания. В практике перевоспитания нарушителей трудовой дисциплины немалая роль отводилась товарищеским судам, создаваемым на предприятиях по решению общих собраний. Как правило, они были более действенны, чем наказание по административной линии, и поэтому их рекомендовал широко применять XVI партийный съезд.