Сергей Кормилицын - Третий Рейх. Гитлер-югенд

Вся история Третьего Рейха занимает без малого 12 лет, четыре из которых пришлись на погубившую гитлеровский режим войну с СССР. Однако, несмотря на это, в области молодежной политики руководители НСДАП за весьма непродолжительный срок сумели достичь большинства целей, поставленных перед ними их Вождем и партийными идеологами. Для того, чтобы поставить воспитанников партии во главе Империи, в которую они хотели превратить все обозримое пространство, национал-социалистам не хватило совсем немного.

Результаты выборов 1933 года привели НСДАП к результату, о котором так долго мечтали ее лидеры: партия получила достаточное количество депутатских мандатов, чтобы начать диктовать свои условия в Рейхстаге [6] Подробнее о партийном составе Рейхстага и численности фракции НСДАП см.: Пленков О. Ю. Мифы нации против мифов демократии. СПб., 1997. Гл. VII. 3. . Предводитель нацистской партии — Адольф Гитлер, персона к тому времени достаточно скандально известная в Германии, был выдвинут в качестве одного из претендентов на пост рейхсканцлера. Заняв его, он автоматически стал вторым лицом в Рейхе. Вторым — после рейхспрезидента, главы республики, легендарного маршала Первой мировой войны Пауля фон Гинденбурга [7] Гинденбург, Людвиг Ганс фон Бенекендорф и фон Гинденбург (02.10.1847—02.08.1934) — имперский президент Германии, военный и государственный деятель, генерал-фельдмаршал. Участник австро-прусской войны 1866 года и франко-прусской войны 1870–1871 годов. С конца августа 1914 года командовал 8-й германской армией в Восточной Пруссии, а с ноября того же года всем Восточным фронтом. С августа 1916 года — начальник Генерального штаба. В 1925 году избран имперским президентом в первый раз, а в 1932-м — повторно оказывал поддержку и покровительство политическим организациям и партиям военно-монархического и общеконсервативного толка. . Неимоверно популярный в народе «железный маршал», отнюдь не симпатизировавший новому имперскому канцлеру, был непреодолимой преградой на пути Гитлера к власти. Лидеру Национал-социалистической германской рабочей партии оставалось мириться со сложившейся ситуацией и выжидать, ненавязчиво укрепляя свои позиции. Предпринимать сколь бы то ни было серьезные усилия было пока рано.

Первые мероприятия нового канцлера явились элементами многоходовой игры: лишь спустя несколько лет окружающие начали понимать, с какой целью проводилось то или иное из них. Естественно, что и перестройка системы образования на этом этапе шла очень осторожно, исподволь, путем последовательных приближений.

Особенно активных действий в отношении школы в тот период НСДАП не предпринимала, предпочитая действовать исподволь, не спеша, внедряя в школу на место старых — свои новые учебные программы и кадры учителей [8] Klose W. Generation im Gleichschritt. Ein Dokumentarbericht. Oldenburg, Hamburg, 1964. S. 27. . Большую роль в выполнении этой задачи играл Национал-социалистический союз учителей. Созданный 21 апреля 1929 года учителем — национал-социалистом Гансом Шеммом [9] Шемм Ганс (06.10.1891-05.03.1935) — Имперский руководитель НСЛБ, гауляйтер Верхней Франконии. Член НСДАП с 1923 года. С 1 сентября 1934 года — руководитель Главного управления по делам воспитателей в составе Организационного отдела НСДАП. Погиб в авиакатастрофе. , НСЛБ долгое время оставался лишь одним из многих педагогических союзов Германии. Однако с приходом национал-социалистов к власти, он, как и многие другие подразделения партии, распространил свою деятельность на всю страну, став очень скоро единственной организацией учителей. Все прочие учительские профессиональные объединения и организации были в течение 1933–1938 годов включены в его состав или запрещены [10] Keim W. Erziehung unter der Nazi-Diktatur. Darmstadt, 1995. S. 111. . Объединение учителей в профессиональный союз спровоцировало, как это не раз бывало в Третьем Рейхе, борьбу департаментов, в которую оказались вовлечены такие влиятельные персоны, как имперский министр образования Бернгард Руст [11] Руст Бернгард (30.09.1883—08.05.1945). Член НСДАП с февраля 1925 года. В 1930 году — депутат Рейхстага от национал-социалистической партии. С 30 апреля 1934 года имперский министр науки, воспитания и народного образования. Автор и исполнитель программы деюдификации школы. 8 мая 1945 года покончил с собой. , имперский министр внутренних дел Вильгельм Фрик [12] Фрик Вильгельм (12.03.1877—16.10.1946) — партийный функционер, участник пивного путча, доверенное лицо Адольфа Гитлера. На посту министра внутренних дел Германии способствовал укреплению позиций НСДАП у власти. Казнен по приговору Нюрнбергского трибунала. и глава НСЛБ Ганс Шемм. В итоге этой борьбы, длившейся в течение пяти лет, в Германии осталась единственная организация учителей — НСЛБ [13] Schnorbach H. (Hrsg.) Lehrer und Schule unterm Hakenkreuz. Dokumente des Widerstandes von 1930 bis 1945. Weinheim, 1989. S. 28. . Таким образом, членами НСЛБ стали практически все учителя Германской Империи [14] Leers J. von, Hansen H. Der deutsche Lehrer als Kulturschöpfer. Frankfurt a. M., 1939. S. 164. См. также схема 1. : к декабрю 1933 года в состав НСЛБ входили около 95 %, а к 1939-му — 97 % учителей.

Позже, в самом начале войны, партийное руководство позаботилось и о смене учителей в будущем: чтобы избежать хлопот, связанных с перевоспитанием педагогов, НСДАП взяла их подготовку под свой контроль. При этом процедура подготовки учителей заметно примитивизировалась, согласно пожеланию Адольфа Гитлера, не раз досадовавшего на чрезмерную, по его мнению, сложности учебных программ [15] Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. Смоленск, 1993. С. 202, 361, 392. .

Входившие в союз учителя активно включались в состав партии и партийных организаций: к 1939 году 32 % учителей — членов НСЛБ были членами партии, из них 700 человек были «старыми борцами» — членами НСДАП с начала 20-х годов, награжденными почетным партийным значком. Примерно одна десятая всех педагогов Германии были членами СА; намного меньше было среди учителей членов СС. Свыше 20 % преподавателей принадлежало к различным «дочерним» партийным организациям: Национал-социалистическому корпусу водителей грузовиков, Национал-социалистическому союзу летчиков, Национал-социалистическому союзу моряков и т. д.

Неблагонадежные вытеснялись теми, кто мог служить примером для молодого поколения будущих национал-социалистов: прошедшими первую мировую войну солдатами, штурмовиками, членами партии [16] Zorn G. Mein alltäglicher Faschismus // Der alltägliche Faschismus. Frauen im Dritten Reich. Berlin, 1982. S. 37. . Естественно, с особой тщательностью школа была очищена от учителей-евреев, а также «от всех неарийских и демократических элементов» [17] Holborn H. Deutsche Geschichte in der Neuzeit. B. 2. München, Wien, 1971. S. 532. как не имеющих права принимать участие в воспитании будущих правителей мира. Ряд законов, принятых сразу же, в начале 1933 года, был направлен на осуществление «профессиональной чистки», заложенной в партийной программе [18] Cм.: Rosenberg A. Das Parteiprogramm. München, 1943. S. 15–17. §§ 4–8. . «Деюдификацию» Германии призван был обеспечить «Закон о восстановлении национального профессионального чиновничества», запрещавший евреям сколько-нибудь значительную профессиональную деятельность, в частности — деятельность педагогическую [19] Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums // RGBl. Teil I. Berlin, 1935. S. 176.; Erste Verordnung zur Durchführung des Gesetzes zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums // Reichsgesetzblatt. Teil I. Berlin, 1935. S. 195. § 3. .