Коллектив авторов - История Украинской ССР в десяти томах. Том пятый

Воспользовавшись свободами, завоеванными в ходе революции 1905–1907 гг. рабочими и крестьянами, украинская либерально-буржуазная интеллигенция начала создавать «Просвиты» и на украинских землях в составе России.

В 1905–1907 гг. «Просвиты» возникли в Екатеринославе, Одессе, Киеве, Каменце-Подольском, Чернигове, Житомире и других городах (всего было создано 9 «Просвит» с 30 филиалами).

И здесь в деятельности «Просвит» также проявлялись буржуазно-националистические тенденции. Но в работе некоторых из них участвовали и передовые представители украинской культуры, боровшиеся за их демократизацию. Так, председателем черниговской «Просвиты» был избран М. М. Коцюбинский, использовавший ее для пропаганды революционных идей. В донесении Черниговского губернского жандармского управления от 22 августа 1908 г. отмечалось, что члены местной «Просвиты» под видом чтений рефератов, публичных лекций и бесед, театральных репетиций и т. п….организовывали кружки и вели устную противоправительственную пропаганду, а также раздавали всякую легальную и нелегальную литературу» [404] ЦГИА УССР, ф. 1439, on. 1, 1908, д. 918. л. 16. . На одном из заседаний этой «Просвиты» М. М. Коцюбинский прочитал свой реферат об И. Я. Франко, решительно выступив против извращения украинской буржуазно-националистической критикой (С. Ефремовым, М. Грушевским и др.) творчества и взглядов выдающегося писателя. За революционную антиправительственную пропаганду М. М. Коцюбинского, его жену В. И. Коцюбинскую и еще нескольких лиц по распоряжению черниговского губернатора исключили из «Просвиты». В годы реакции царское правительство вообще запретило деятельность «Просвит».

С начала XX в., особенно в годы первой российской революции, в стране возникли новые формы культурно-просветительной работы среди населения, в том числе среди рабочих: народные университеты, рабочие просветительные общества и учреждения, клубы и т. п. В 1901 г. в Харькове по инициативе профессоров университета, технологического института, преподавателей гимназий были организованы курсы для рабочих. Возглавлял работу курсов известный ученый ботаник и географ профессор А. Н. Краснов. Здесь преподавали арифметику, геометрию, тригонометрию, алгебру, физику, химию, минералогию, русскую и всемирную историю, законоведение, русский, немецкий и французский языки. По желанию слушатели могли изучать также политэкономию, литературу и пр. На курсах работало более 50 преподавателей, а количество слушателей доходило до 1 тыс. человек, среди них было около 200 женщин.

Лекторами на курсах работали учителя гимназий и известные ученые: И. П. Осипов, В. Я. Данилевский и др.

Общеобразовательные и профессионально — технические курсы для рабочих существовали также в Одессе, Киеве, Екатеринославе, Севастополе, Полтаве, Александровске и других городах.

В период революции 1905–1907 гг. в промышленных центрах, а также на предприятиях возникают рабочие клубы, а при них драматические, музыкальные и хоровые кружки, проводятся лекции, чтения, вечера. Всего на Украине в 1912 г. насчитывалось около 50 рабочих клубов.

Своеобразными организационными центрами культурно-просветительной работы стали народные дома, получившие широкое распространение в начале XX в. Организацией их работы занимались разные просветительные общества и земства. В деятельности некоторых из них принимали участие передовые представители культуры. 5 февраля. 1901 р. в Полтаве при непосредственном участии М. М. Коцюбинского, Панаса Мирного и В. Г. Короленко был открыт Народный дом им. Н. В. Гоголя.

Широкую деятельность развернул Троицкий народный дом Киевского общества грамотности, открытый в 1902 г., и Народный дом Харьковского общества грамотности, ставший по разнообразию форм работы одним из лучших в России. На его сцене неоднократно выступал с концертами для рабочих Ф. И. Шаляпин.

Партия большевиков уделяла большое внимание работе в легальных культурно-просветительных организациях и учреждениях, рассматривая их как одно из средств распространения в массах революционных идей. Так, активную деятельность развернули большевики среди слушателей курсов для рабочих в Харькове, в рабочем клубе и библиотеке Николаева и пр. В 1910–1911 г. большевики Киева создали при Клубе трудящихся лиц свою группу и лекционную комиссию, с помощью которых проводили систематическую пропагандистскую работу среди его членов. Работая в народных домах, рабочих клубах, библиотеках, на курсах, большевики использовали их для организации нелегальных кружков, проведения митингов, распространения марксистской литературы, для пропаганды пролетарской идеологии.

Определенную роль в развитии прогрессивных научных знаний в период империализма играли идеи марксизма-ленинизма. Гениальные философские труды В. И. Ленина, его блестящий анализ новейшей революции в физике и естествознании указали выход из методологического кризиса, в котором оказалась буржуазная наука на рубеже XX в., создали действительно научную методологию и теоретический фундамент для дальнейшего всестороннего развития науки.

Важным фактором, определявшим общественное значение научных исследований, гражданскую позицию ученых, была первая российская революция, породившая у деятелей науки стремление донести достижения науки до широких масс. Многие ученые принимают участие в популяризации научных знаний посредством подготовки специальных работ, в простой и попятной широким массам трудящихся форме излагавших сложные научные проблемы.

Талантливыми популяризаторами науки были всемирно известные ученые Д. И. Менделеев, К. А. Тимирязев, И. М. Сеченов. На Украине такой деятельностью занимались А. М. Ляпунов. В. А. Стеклов, С. Н. Реформатский, Г. И. Танфильев, П. А. Тутковский, Н. М. Волкович, А. Н. Северцов и многие другие выдающиеся ученые. Они издавали научно-популярные брошюры, выступали с публичными лекциями, организовывали научные общества.

Наука на Украине продолжала развиваться как неотъемлемая составная часть научного процесса всей страны. Между передовыми учеными научных центров Украины и России существовали прочные творческие связи, способствовавшие общему прогрессивному развитию науки. Выдающиеся русские ученые Н. Н. Бекетов, А. Н. Северцов, Н. А. Умов, Л. И. Лутугин и многие другие, некоторое время жившие и работавшие на Украине, внесли значительный вклад в науку, взрастили плеяду талантливых учеников. Многие ученые, связавшие свою научную деятельность с Украиной, получили образование в учебных заведениях Петербурга и Москвы. Физик Д. А. Рожанский, ботаник А. Н. Краснов, математик Д. А. Граве закончили Петербургский университет, горняки А. М. Терпигорев и М. М. Протодьяконов, металлург П. Г. Рубин — Петербургский горный институт, зоолог А. А. Коротнев, физик Т. П. Кравец — Московский университет. В свою очередь, воспитанники вузов Украины плодотворно работали в научных центрах России. Выпускник Новороссийского университета Н. Д. Зелинский с 1893 г. работал в Московском университете, где создал всемирно известную школу химиков — органиков. Прославленная алгебраическая школа профессора Киевского университета Д. А. Граве дала миру выдающихся ученых — математиков.