Коллектив авторов - Литература. 9 класс. Часть 2

Сарафанов.Вон отсюда! Вон!

Сильва исчезает.

Сарафанов.Мерзавец!

Небольшая пауза.

Бусыгин.Но он прав.

Сарафанов.Кто прав?

Бусыгин.Я вам не сын.

Сарафанов.Что такое?.. Что это значит?

Бусыгин.Я вам не сын. Я обманул вас вчера.

Сарафанов.Володя! Что ты говоришь!..

Бусыгин.Поймите, я не хотел! Все вышло случайно. Вчера, когда вы ( в сторону Манарской ) к ней стучались, я узнал ваше имя и заметил вашу квартиру. С этого все и началось. Мы хотели согреться и уйти…

Макарская.Погоди! Это ты искал вчера, где переночевать?

Бусыгин.Да. Все вышло само собой. Утром, вместо того чтобы уйти…

Сарафанов.Это невозможно… Не верю. Не верю. Быть этого не может!

Бусыгин.Я надеюсь, что вы меня простите, потому что я… В общем, я рад, что попал к вам…

Сарафанов.Значит, ты мне… Выходит, я тебе… Как же так?.. Да нет, я не верю! Скажи, что ты мой сын!.. Ну! Сын, ведь это правда? Сын?!

Бусыгин.Нет…

Сарафанов.Кто же ты? Кто?!

Нина.Он – псих. Он настоящий псих, а мы все только учимся. Даже ты, папа, по сравнению с ним школьник. Он настоящий сумасшедший…

Васенька.Ну и дела…

Макарская.Да-а, история…

Сарафанов.Но я, я не верю! Не хочу верить!

Бусыгин.Откровенно говоря, я и сам уже не верю, что я вам не сын. ( Взглянув на Нину. ) Но факт есть факт.

Сарафанов.Не верю! Не понимаю! Знать не хочу! Ты – настоящий Сарафанов! Мой сын! И притом любимый сын!

Нина( Бусыгину ). Я тебе говорила… ( Сарафанову, весело. ) А я? А Васенька? Интересно, ты еще считаешь нас своими детьми?

Сарафанов.Нина! Вы все мои дети, но он… Все-таки он вас постарше.

Все смеются.

Макарская.Чудные вы, между прочим, люди.

Нина( смеется ). Чудные – чуть дом не сожгли.

Макарская махнула рукой.

Сарафанов.То, что случилось, – все это ничего не меняет. Володя, подойди сюда…

Бусыгин подходит. Он, Нина, Васенька, Сарафанов – все рядом. Макарская в стороне.

Что бы там ни было, а я считаю тебя своим сыном. ( Всем троим. ) Вы мои дети, потому что я люблю вас. Плох я или хорош, но я вас люблю, а это самое главное…

Макарская.Извините, конечно. ( Бусыгину. ) Но я хочу спросить. У тебя родители имеются?

Бусыгин.Да… Мать в Челябинске.

Нина.Она одна? ( Смеется. ) Папа, тебя это интересует?

Бусыгин.Она живет с моим старшим братом.

Нина.А сам ты? Как ты сюда попал?

Бусыгин.Я здесь учусь.

Сарафанов.Где же ты живешь?

Бусыгин.В общежитии.

Сарафанов.В общежитии. Но ведь это далеко… и неуютно. И вообще, терпеть не могу общежитий… Это я к тому, что… Если бы ты согласился… Словом, живи у нас.

Бусыгин.Нет, что вы…

Сарафанов.Предлагаю от чистого сердца… Нина! Чего же ты молчишь? Пригласи его, уговори.

Нина( капризно ). Ну с какой стати? Почему он должен жить у нас? Я не хочу.

Бусыгин.Я буду вас навещать. Я буду бывать у вас каждый день. Я вам еще надоем.

Сарафанов.Володя! Я за то, чтобы ты у нас жил, – и никаких.

Бусыгин.Я приду завтра.

Нина.Когда?

Бусыгин.В семь… В шесть часов… Кстати! Который час?

Нина.Половина двенадцатого.

Бусыгин.Ну вот. Поздравьте меня. Я опоздал на электричку.

Занавес

1. Почему Сарафанов поверил Бусыгину, что тот действительно является его старшим сыном?

2. Почему Сарафанов отказывается верить разоблачению Бусыгина и его собственному признанию?

3. Как бы вы охарактеризовали взаимоотношения Сарафанова с Ниной и Васенькой?

4. Что влечет Бусыгина к Сарафанову и его семье? Почему он постоянно откладывает свой отъезд и фактически принимает на себя роль старшего сына и брата?

1. Сопоставьте отношения Бусыгина и родных детей Сарафанова к отцу. Что общего и различного вы находите в чувствах героев? В чем причины?

2. Какую роль, по-вашему, играет в пьесе Сильва, придумавший историю со «старшим сыном»? Как вы думаете, почему он носит такое прозвище?

3. Какие нравственные проблемы подняты драматургом в этой пьесе?

4. Как вы думаете, правдоподобна ли ситуация, изображенная в пьесе? Мотивируйте свое мнение.

Так в стихотворении, обращенном к Новелле Матвеевой, Булат Окуджава оценивает и свое творчество, и творчество близких ему поэтов, создателей авторской песни. Трагическое ощущение жизни, поиски доброго начала, мягкое, лиричное осмысление происходящего связаны с впечатлениями детства и юности.

В годы сталинского террора был расстрелян отец, репрессирована мать. В 1942 году Окуджава добровольцем ушел на фронт. После окончания в 1950 году Тбилисского университета работал в школе учителем. Разлука с отцом и матерью, семейная трагедия не давали покоя поэту, и он во многих стихотворениях в той или иной форме обращался к волновавшей его теме.