Коллектив авторов - Универсальная хрестоматия. 1 класс

А один раз —
Представьте себе! —
Я нашёл свою шляпу
В трубе!

А один раз у нас
Коромысло
За окном на берёзе
Повисло —
В этом вовсе уж не было смысла!

Рядом с нами
Стояли дома,
И вещей в них
Такая же тьма.
Рядом с нами
В одной деревушке
Жили точно такие
Старушки,
И такие же старички,
И такие же точно
Сверчки,
И такие же точно
Мальчишки,
И такие же
Кошки,
И мышки,
И такие же точно
Коровы,
И такие же гости,
Как я.

Но у них не бывало
Такого,
Не случалось такого,
Друзья!

Влас Прогулкин – милый мальчик,
спать ложился, взяв журнальчик.

Всё в журнале интересно.
– Дочитаю весь, хоть тресну! —

Ни отец его, ни мать
не могли заставить спать.

Засыпает на рассвете,
скомкав ёрзаньем кровать,
в час, когда другие дети
бодро начали вставать.

Когда другая детвора
чаёвничает, вставши,
отец орёт ему: – Пора! —
Он – одеяло на́ уши.

Разошлись другие в школы, —
Влас у крана полуголый —
не дремалось в школе чтоб,
моет нос и мочит лоб.

Без чаю и без калача
выходит, еле волочась.
Пошагал и встал разиней:
вывеска на магазине.
Грамота на то и есть!
Надо вывеску прочесть!

Прочёл… Пошёл.
Минуты с три —
опять застрял
у двух витрин.

Как-никак,
а к школьным зданиям
пришёл с огромным опозданьем.

Дверь на ключ.
Толкнулся Влас —
не пускают Власа
в класс!

Этак ждать расчёта нету.
«Сыграну-ка я в монету!»
Проиграв один пятак,
не оставил дела так…

Словом, не заметил сам,
как промчались три часа.
Что же делать – вывод ясен:
возвратился восвояси!

Пришёл в грустях, чтоб видели
соседи и родители.
Те к сыночку:
– Что за вид? —
– Очень голова болит.
Так трещала, что не мог
даже высидеть урок!..

Словом, вырос этот Влас —
настоящий лоботряс…

Дети, не будьте
такими, как Влас!
Радостно книгу возьмите
и – в класс!

Вооружись учебником-книгой!
С детства мозги развивай и двигай!
Помни про школу – только с ней
станешь строителем радостных дней!

Крошка сын к отцу пришёл,
и спросила кроха:
– Что такое хорошо
и что такое плохо? —

У меня секретов нет,
– слушайте, детишки, —
папы этого ответ
помещаю в книжке.

– Если ветер крыши рвёт,
если град загрохал, —
каждый знает – это вот
для прогулок плохо.

Дождь покапал и прошёл.
Солнце в целом свете.
Это – очень хорошо
и большим и детям.

Если сын черне́е ночи,
грязь лежит на рожице, —
ясно, это плохо очень
для ребячьей кожицы.

Если мальчик любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик очень милый,
поступает хорошо.

Если бьёт дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого не хочу
даже вставить в книжку.

Этот вот кричит: – Не трожь
тех, кто меньше ростом! —
Этот мальчик так хорош,
загляденье просто!

Если ты порвал подряд
книжицу и мячик,
октябрята говорят:
плоховатый мальчик.

Если мальчик любит труд,
тычет в книжку пальчик,
про такого пишут тут:
он хороший мальчик.

От вороны карапуз
убежал, заохав.
Мальчик этот просто трус.
Это очень плохо.

Этот, хоть и сам с вершок,
спорит с грозной птицей.
Храбрый мальчик, хорошо,
в жизни пригодится.

Этот в грязь полези рад,
что грязна рубаха.
Про такого говорят:
он плохой, неряха.

Этот чистит валенки,
моет сам галоши.
Он хотя и маленький,
но вполне хороший.

Помни это каждый сын.
Знай, любой ребёнок:
вырастет из сына свин,
если сын – свинёнок.

Мальчик радостный пошёл,
и решила кроха:
«Буду делать хорошо,
и не буду – плохо».

Я – в горе и в отчаянье.
Никак мне не понять:
ДАЮ я обещание,
И мне же ВЫПОЛНЯТЬ?!
– Но это очень трудно, —
шепчу я очень грустно. —
Но это очень много! —
кричу я очень строго. —
И где же
разделение
труда?
Да?!
Такое
положение
хочу я поменять.
Решаю я
решение
решительно
принять.
Я говорю:
– Внимание!
Прошу меня понять:
ДАЮ я обещание,
ИЗВОЛЬТЕ ВЫПОЛНЯТЬ!..

Не надо больше ссориться!
А то и мяч не ловится,
И книжка не читается,
И дождик начинается.

Можно всему-всему научиться.
И научиться,
Как не учиться.
Но надо учиться,
Как надо учиться!
А то неизвестно, что может
Случиться!

Вычитаем!
Начинаем
изо всех ручьёв и рек
вычитать и лёд и снег.
Если вычесть снег и лёд,
будет птичий перелёт!
Сложим солнышко с дождём
и немного подождём…
И получим
травы.
Разве мы не правы?

В подарок
можно дудеть.

Подарок
можно надеть.