Анна Савицкая - My English! Учебное пособие по английскому языку для школьников и взрослых

3. Учебник должен соответствовать целям обучения иностранному языку.

Важно ответить себе на вопрос: для чего вы изучаете английский? Для хорошей оценки в школе, успешной сдачи ОГЭ, путешествий, работы, учёбы за границей?.. Ведь от поставленной цели зависит выбор учебника, методики, сроков, преподавателя и др.

4. Наличие в учебном пособии аутентичных материалов.

В учебнике необходимо наличие аутентичных текстов, аудиозаписи должны быть озвучены носителем языка. Ведь язык – это живой организм. В текстах, написанных не носителем языка, могут присутствовать синтаксические конструкции или слова, которые в реальном языке не используются. Важно, чтобы тексты в учебниках отображали живой язык. Лишь носитель может рассказать о тонкостях родного языка. Правильному произношению и интонации тоже лучше учиться у носителя изучаемого языка. Необходимо как можно чаще слушать англоязычное радио, подкасты, смотреть американские или британские фильмы и сериалы. Это необходимо для отработки навыков аудирования и правильного произношения. Ведь чаще всего именно неправильное произношение и интонация выдают иностранцев.

5. Красочность учебника и наличие изображений в нём.

Согласитесь, ведь красочная книга вызывает гораздо больше интереса и мотивации почитать её. Хороший учебник должен заинтересовать и вызвать желание изучать язык. Книга – это гид в страну изучаемого иностранного языка. От подачи и наглядности материала зависит, продолжите вы своё обучение или забросите его на полпути. В детских учебных пособиях наличие изображений особенно важно. Также иллюстрации должны соответствовать возрасту и другим особенностям обучаемой аудитории. Качество изображений и бумаги должно быть хорошим, чтобы было приятно взять в руки и полистать учебник.

6. Обозначение чтения английских звуков и слов кириллицей.

Очень часто в русских учебных пособиях по английскому языку записывают русскими буквами произношение английских слов. Это неправильно. Кириллицей невозможно отобразить правильное произношение английских слов, только очень приблизительное. Даже очень похожие русские и английские буквы, например буквы t (т), p (п) или h (х), произносятся по-разному. У некоторых английских букв нет русских аналогов. Например, очень часто произношение буквосочетания th обозначают кириллицей как «в». Что в корне неправильно, ведь th – это межзубный звук, а не губно-зубной. К учебнику должны быть предоставлены аудиозаписи для озвучивания представленных в нём слов, текстов и диалогов. В крайнем случае, вы можете использовать специальные приложения для озвучивания англоязычного материала. Например, Google Translate или Speechify.

7. Минимальное количество русского языка.

Очень желательно, чтобы английские слова были представлены без русского перевода. Значение слова должно передавать изображение. Хотя часто из-за дороговизны печати пособий с иллюстрациями авторы вынуждены использовать перевод слов. При соотнесении на письме английского слова с его русским переводом у читателя сразу падает глаз на знакомые русские буквы. Ассоциация английского языка с русским приводит к тому, что обучающийся пытается дословно перевести русскую фразу или предложение на английский язык. А построение английского предложения часто не совпадает с его русским аналогом. Другой язык – другая система. При изучении иностранного языка необходимо полное погружение в изучаемый язык, а не ассоциирование его с родным.

8. Учебник должен быть разделён на темы.

Они должны охватывать основные ситуации общения: рассказ о себе, своей семье и друзьях, о своих хобби, учёбе/работе, путешествиях и др. В каждом тематическом блоке должны быть представлены слова, диалоги, тексты и задания по данной теме.

9. Хороший учебник должен расширять кругозор обучающегося.

Язык – это не цель, а средство, при помощи которого мы узнаём интересную и полезную информацию, знакомимся с новыми людьми, путешествуем и др. Поэтому хорошее учебное пособие должно включать в себя тексты на темы из разнообразных сфер и знакомить с особенностями культуры изучаемого языка. Изучение иностранного языка должно носить прикладной характер.

10. Учебник должен охватывать все виды речевой деятельности.

Общее пособие для изучения иностранного языка должно развивать навыки аудирования, говорения, чтения и письма на английском языке. Хотя есть учебники, направленные на развитие определённых языковых компетенций. Например, грамматические или лексические сборники с упражнениями, сборники с англоязычными текстами и др. Но желательно заниматься по общему учебнику, который развивает навыки аудирования, говорения, чтения и письма. А в дополнение к нему взять пособия, направленные на совершенствование определённых навыков (грамматических, лексических и др.), если у вас имеются пробелы в знаниях по какой-либо теме.

Учебники по английскому языку британских и американских книжных издательств считаются лучше русских учебных пособий. В них представлены аутентичные материалы и отражён реальный английский язык. Как правило, зарубежные пособия по английскому языку отличаются высоким качеством бумаги и представленных иллюстраций. Но часто цена на зарубежные пособия выше, чем на русские учебники. Самыми известными зарубежными издательствами учебной литературы по английскому языку являются Oxford University Press, Cambridge University Press, Pearson Education Limited и др.

При изучении иностранного языка встаёт вопрос: учить ли язык самостоятельно, с помощью компетентного педагога или на курсах? Важно понимать, что даже самые лучшие преподаватели и курсы не могут гарантировать вам результат, так как он зависит от вас. Даже если педагог использует самые лучшие методики и ресурсы для вашего обучения, но вы никаких усилий не прикладываете – хорошего результата ждать не стоит. Ведь в основе любого успешного обучения лежит самообразование.

Но всё же многие при изучении иностранного языка обращаются за помощью к компетентным специалистам. Ведь существует множество преимуществ совместного обучения с репетитором. Вот некоторые из них:

1. Компетентный педагог мотивирует ученика, создаёт для него индивидуальную образовательную траекторию, корректирует, направляет и контролирует.

2. Начиная изучать язык самостоятельно, накупив учебников, вы не знаете, с какой стороны подступиться к языку, с чего начать. Очень важна чёткая система, образовательная программа. Опытный преподаватель «с высоты птичьего полёта» (helicopter view) составит для вас индивидуальную образовательную траекторию в соответствии с вашими задачами, целями и сроками обучения.