Владимир Кочнев - Как писать песни

каждый глоток. Пил и поглядывал то на скалы, то на трактирную вывеску.

– Бухта удобная, – сказал он наконец. – Неплохое место для таверны.

Много народу, приятель?

Отец ответил, что нет, к сожалению, очень немного.

Вы посчитали количество подробностей здесь?

Я помню, словно это было вчера, как, тяжело ступая, он дотащился до

наших дверей, а его морской сундук везли за ним на тачке. Это был высокий,

сильный, грузный мужчина с темным лицом. Просмоленная косичка торчала над

воротом его засаленного синего кафтана. Рукиу него были шершавые, в

каких-то рубцах, ногти черные, поломанные, а сабельный шрам на щеке —

грязновато-белого цвета, со свинцовым оттенком. Помню, как незнакомец,

посвистывая, оглядел нашу бухту и вдруг загорланилстарую матросскую

песню, которую потом пел так часто:

Пятнадцать человек на сундук мертвеца.

Йо-хо-хо, и бутылка рому!

Голосу него был стариковский, дребезжащий, визгливый, как скрипучая

вымбовка [рычаг шпиля (ворота, служащего для подъема якоря)].

И палкау него была, как ганшпуг[рычаг для подъема тяжестей]. Он

стукнул этой палкой в нашу дверь и, когда мой отец вышел на порог, грубо

потребовал стакан рому.

Ром был ему подан, и он с видом знатока принялся не спеша смаковать

каждый глоток. Пил и поглядывал то на скалы, то на трактирную вывеску.

– Бухта удобная, – сказал он наконец. – Неплохое место для таверны.

Много народу, приятель?

Отец ответил, что нет, к сожалению, очень немного.

Текст нашпигован деталями и подробностями. Их можно условно разделить на

описание внешности старого пирата: тяжело ступая; высокий, сильный грузный мужчина с темным лицом; просмоленная косичка, торчащая над воротом засаленного синего кафтана; шершавые руки в рубцах; ногти черные поломанные; сабельный шрам на щеке со свинцовым оттенком.

описание его манеры себя вести: загорланил, грубо потребовал, стукнул палкой в дверь, пил смакуя каждый глоток, поглядывая то на скалы, то на трактирную вывеску.

характеристика героя через речь:здесь имеются в виду те слова, которыми пользуется герой при разговоре.

Если вы научитесь оперировать деталями как Стивенсон, вас тоже прочтут миллионы. Теперь к текстам песен. Вот портретные образы, которые путем различных деталей воссоздает Александр Башлачов в песне «Грибоедовский вальс»

Можно заметить, что характеристика идет через различные детали, которых гораздо меньше чем у Стивенсона, но достаточно для создания образа.

Вот песня группы «Чиж и Компания»

«Ты был в этом городе первым»

Ты был в этом городе первым,

Кто стал носить клёш

И играть на гитаре Битлов.

Твоя группа здесь была знаменитой,

Вам прощали хреновый звук

И незнание правильных слов.

Но каждую субботу на танцах был праздник,

Когда вы выходили петь!

Все глядели на вас, и парни не дрались,

И все танцевали, и никто не хотел сидеть.

найдите полный текст, внимательно прочитайте и подчеркните для себя, сколько тут важных и ценных деталей, создающих образ. Не ленитесь, лучше скопировать текст отдельно в ворд, и выделить жирным шрифтом, а еще лучше распечатать на принтере и подчеркнуть ручкой, а еще лучше переписать весь текст от руки и подчеркнуть, так включается машинная память и происходит осознание того, к ак сделаны тексты.

Как мы видим, здесь портрет героя создается за счет, различных атрибутов. Клеш, гитара, игра Битлов, джинсы, волосы ниже плеч, хайр, шприц, папироса с травой и т. п.

Как научиться рифмовать. Как и в любом другом деле, здесь нужна практика. У каждого человека, к тому же испытывающего склонность к писанию чего-либо, присутствует от рождения внутренняя способность к рифмовке. Это помогает ему рифмовать. Нужно слышать себя, вслушиваться в свой внутренний музыкальный аппарат. Можно и развивать его. Для этого можно много читать стихов и запоминать рифмы. Или просто читать.

Одно из упражнений

Написать любое слово – и подобрать к нему как можно большее количество рифм – десять, пятнадцать, двадцать.

Также можно читать строфы со сложной рифмовкой – шестистишья, семистишья, пятистишья – и смотреть какие рифмовки использовал автор —я пишу об этом подробно в книге «Как писать стихи», а вы, чтобы сделать то, что я имею ввиду откройте Бродского и найдите там пяти —шести – семи или восьмистишья и посмотрите на окончания.

Постепенно, с практикой, способности ваши будут возрастать и рифмы будут получаться все более индивидуальные и оригинальные.

Наряду с созданием образа героя следует уметь создавать образ пространства, места, пейзажа и т. п.

Многие лирические стихотворения и песни, как вы, наверное, уже заметили, вообще не содержат образов главных героев. Зато содержат описание, картинки места.

Место создается так же, как и образ героя – то есть деталями и подробностями. Без хотя бы двух-трех деталей места, происходящее как бы повисает в воздухе, и читателю очень сложно представить его.

Вернитесь к стихотворению И. Бродского и перечтите его. Вот так создается описание пространства. Можно действовать по-другому – см. стихотворение Гандлевского. Давайте, я приведу его снова.

Сигареты маленькое пекло.

Тонкий дым разбился об окно.

Сумерки прокручивают бегло

Кроткое вечернее кино.

С улицы вливается в квартиру

Чистая голландская картина —

Воздух пресноводный и сырой,

Зимнее свеченье ниоткуда,

Конькобежцы накануне чуда

Заняты подробною игрой.

Обратите внимание, как тонко, деликатно и тщательно Гандлевский создает зрительные образы – городской пейзаж, видимый из окна комнаты:

Конечно, требуется немного фантазии, чтобы это представить, а также некая осведомленность в живописи (опыт жизни должен включать созерцание голландских натюрмортов).