Оксана Березуева - ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников
- Название:ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005344311
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Оксана Березуева - ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников краткое содержание
ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
«Популярные» ударения
– А: афе́ра (не афёра!),аниме́, апостро́ф
– Б: балова́ть, бензопрово́д, ба́нты, ба́нтов, букси́ровать, буржуази́я
– В: ветряна́я (мельница), взята́, во́ры
– Д: дремо́та, догово́р, догово́ры, догово́ров, докуме́нт, доне́льзя
– Ж: жалюзи́
– З: звони́т, занята́
– К: катало́г, кварта́л, краси́вее, киломе́тр, кре́мы, кре́мов, костюми́ро́ванный
– Л: ла́тте
– М: мусоропрово́д
– Н: нача́вший, на́чатый, начала́, начался́, нефтепрово́д
– О: облегчи́ть, о́бняли, одновре́ме́нно, отдали́сь
– П: подня́вший, по́ двое, по́днятый, по́дняли, подняли́сь, подро́стковый, позвони́т, позвони́шь, положи́ть, поло́жишь, поняла́, поня́вший, по́нятый, портфе́ль, приня́ться, принялся́, принята́, про́дал, путепрово́д
– Р: разобрали́сь
– С: свё́кла (не свекла́!), созвони́мся, со́здал, создала́, со́здали, сре́дства, сре́дствами, столя́р, стригу́, стри́гла
– Т: тво́ро́г, то́рты, то́ртов
– У: углуби́ть, углуби́т, уд́алс́я, уполномо́чивать
– Ф: фено́мен
– Х: хво́я, хребе́т
– Ц: цеме́нт, це́нтнер, цепо́чка
– Ч: че́рпая
– Ш: ша́рфы, ша́рфов, шкафы́, шка́фа, шкафо́в
– Щ: щаве́ль
– Э: эпи́граф
– Я: языково́е (явление), языко́вая (колбаса)
Задание 5 Паронимы и парономазы
(Паронимы(от греч. para «возле» + onyma «имя») – однокоренные слова, близкие по звучанию, но разные по значению или частично совпадающие в своем значении: абонемент – абонент, великий – величественный, враждебный – вражеский, домашний – домовитый – домовый и др.)
В чем заключается различие между паронимами и парономазами?
(От собственно паронимов принято отличать парономазы(от греч. para «возле» + onomazo «называю») – близкие по звучанию слова, имеющие разные корни: кларнет – корнет, боцман – лоцман, инъекция – инфекция. Такие слова сближает лишь случайное звуковое сходство.)
Смешение паронимов – очень распространенная лексическая ошибка. Например, нередко можно услышать: Не забудь одеть шапку! (Правильно: надеть). В рекламной листовке парикмахерской можно прочитать: Мы создадим вам эффективную внешность (правильно: эффектную). Подобные ошибки связаны с тем, что говорящие и пишущие не видят различий в значениях паронимов, неправильно понимают значения слов.
Неправильное употребление слов и смешение их приводит к непониманию услышанного и прочитанного, к обеднению языка.
Задание 6. Исправьте лексическую ошибку
При выполнении задания обратите внимание на формулировку. Если сказано «ИСКЛЮЧИВ ЛИШНЕЕ СЛОВО», значит, речь идет о плеоназме или тавтологии
Алгоритм выполнения задания 6
1.Прочитайте предложение, определите значение каждого слова; 2.Найди смысловое (семантическое) противоречие (сигнал ошибки). 3.Распознай ошибку, укажи ее вид (не смешивать со средствами выразительности). 4.Если это ошибка, исправь ее.
Теория. Типы речевых ошибок
Лексические нормы (или нормы словоупотребления) – это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке.
Тип ошибки
Примеры
Плеоназм
Главная суть, предчувствовать заранее, необычный феномен, первая премьера.
Тавтология
Проливной ливень, редактор редактирует, писатель пишет, спросить вопрос.
Нарушение лексической сочетаемости
Он выполнил подвиг (совершил подвиг). Пьеса играет большое значение (имеет значение или играет роль). После выхода книги он заслужил известность (приобрел известность/заслужил уважение).
Ошибки в употреблении фразеологизмов (устойчивых выражений)
Антон любит мастерить, у него серебряные руки (устойчивое выражение – золотые руки).
Неправильное употребление иноязычных слов, неологизмов, устаревших слов.
Этот аппарат своей конструкцией не был похож ни на один доселе известный самолёт (до сих пор).
Алогизм (соединение несовместимых понятий)
Новый спектакль обречен на успех (обречен на провал). Он мой заклятый друг (заклятый враг/лучший друг). Из-за хорошей погоды мы пошли гулять в парк (благодаря хорошей погоде).
Неточный подбор синонима
Теннис культивируется в нашем городе с конца прошлого века (развивается в городе).
Употребление паронимов
Каменистые ступеньки (каменные), высотная гора (высокая).
Плеоназм
Плеоназмы – словосочетания, в которых значение одного компонента целиком входит в значение другого.
Примеры плеоназмов:май месяц, период времени, коллеги по работе, хронометраж времени, прейскурант цен, библиотека книг, биография жизни, основной костяк, главная суть, памятные сувениры, народный фольклор, выгодные преимущества, своя автобиография, первый дебют, большой мегаполис, огромная масса, горячий кипяток, мемориальный памятник, необычный феномен, главный лейтмотив, внутренний интерьер, местные аборигены, глубокая бездна, наружная внешность, впервые познакомиться, очень прекрасный/огромный, успели вовремя, продолжай дальше, смело рисковал, заранее планировали, промахнулся мимо, сразу вдруг, дефекты и недочеты, коррективы и поправки. и др.
Тавтология
Тавтология (разновидность плеоназмов) – неоправданное употребление однокоренных слов.
Примеры тавтологии:Заданное задание мы выполнили; гостеприимно приняли; соединить воедино; организовать организацию; желаю долгого творческого долголетия; бездонная бездна; кружок вновь возобновил работу; учащиеся выполнили заданное домашнее задание; характерные для Чацкого черты характера; К недостаткам книги можно отнести недостаточное количество иллюстраций;
Нарушение лексической сочетаемости
Лексическая сочетаемость слов – это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость. Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости.
Примеры нарушения лексической сочетаемости:сделать решение (принять решение); играть значение (иметь значение, играть роль); роман дал автору славу (принес славу); дать поддержку (оказать поддержку), одержать первенство (одержать победу или завоевать первенство); делать поступки (совершать поступки); в поле внимания (в поле зрения или в центре внимания); табун рыб (табун лошадей или косяк рыб); приобрести уважение окружающих (заслужить уважение); ученый сделал гипотезу (выдвинул) и т. д.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: