Зайнұр Рахмет - Начни уже говорить на казахском. Самоучитель

№25 жаттығу

Поприветствуйте своего собеседника. Обратившись к вашему собеседнику по имени, прикажите ему не производить действие с данным предметом.

Образец: Қуаныш, амансың ба! Сен борды алма.

Сәлеметсіз бе, Жұмагүл апай! Сіз қаламды бермеңіз.

глаголы: тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш

существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім

Формулы приветствия:

Хал-жағдайың (ыңыз) жақсы ма? – Как твои (Ваши) дела?

Қалайсың? Қалайсыз? – Как ты (Вы)?

Үй іші аман ба? – В добром ли здравии ваши (твои) домочадцы?

Тамаша! – Отлично!

Жақсы – Хорошо.

Өте жақсы – Очень хорошо.

Жаман емес – Неплохо.

Рахмет! – Спасибо!

Құдайға шүкір! – Слава Богу!

Ептеп – Потихоньку.

№26 жаттығу

Поздоровайтесь со своим собеседником, спросите, как его дела. Обратившись к вашему собеседнику по имени, попросите его выполнить действие с данным предметом.

Образец: Қуаныш, сен борды алшы.

глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш

существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім

№27 жаттығу

Обратившись к вашему собеседнику по имени, поздоровайтесь с ним. Ответьте себе от его имени, попросите его не выполнять действие с данным предметом.

Образец: Даурен, сен борды алмашы.

глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш

существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім

№28 жаттығу

Обратившись к вашему собеседнику по имени, в уважительной форме попросите его не выполнять действие с данным предметом.

Образец: Азамат аға, сіз борды алмаңызшы.

Софья апай, сіз қаламды бермеңізші.

глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш

существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім

йу Когда в предложении есть обращение, а логическое ударение не на местоимении, то, обычно, местоимение опускается.

Қуаныш, сіз борды алмаңызшы – имеется в виду, что именно Қуаныш не должен брать мел, возможно кто-то другой это сделает.

Қуаныш, борды алмаңызшы.– здесь только просьба не производить именно это действие.

№29 жаттығу

Обратившись к вашему собеседнику, поздоровайтесь с ним, спросите, как его дела, ответьте себе от его имени. Попросите его выполнить или не выполнять действие с данным предметом. Опустите местоимение. Примените различные формы обращения.

Образец: Ағай, кітапты беріңізші.

Қуаныш, борды алмаңызшы.

Әріптес, ережені қайталаңызшы.

глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш

существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім

ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.