Татьяна Олива Моралес - Английский для детей. Времена группы Future in the Past. Серия © Лингвистический Реаниматор
- Название:Английский для детей. Времена группы Future in the Past. Серия © Лингвистический Реаниматор
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005059581
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Олива Моралес - Английский для детей. Времена группы Future in the Past. Серия © Лингвистический Реаниматор краткое содержание
Английский для детей. Времена группы Future in the Past. Серия © Лингвистический Реаниматор - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Английский для детей. Времена группы Future in the Past
Серия © Лингвистический Реаниматор
Татьяна Олива Моралес
Максим Малков
Иллюстратор Татьяна Олива Моралес
Дизайнер обложки Татьяна Олива Моралес
Фотограф Анастасия Малкова
© Татьяна Олива Моралес, 2019
© Максим Малков, 2019
© Татьяна Олива Моралес, иллюстрации, 2019
© Татьяна Олива Моралес, дизайн обложки, 2019
© Анастасия Малкова, фотографии, 2019
ISBN 978-5-0050-5958-1
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Авторское право
Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.
От автора
Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.
Мои контактные данные
Skype: oliva-morales
E-mail: oliva-morales@mail.ru
Сайты:
http://lronline.ru
http://www.m-teach.ru
С уважением, Т. М. Олива МоралесОб учебных пособиях серии© «Лингвистический Реаниматор»
Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.
Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.
Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.
Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.
Специальные обозначения
* – неправильный глагол.
Дом(house) [х ауз] — русское слово / его английский эквивалент / русская транскрипция. Ударная гласная в транскрипции выделена.
То(-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.
Как мы с Максом учим английский язык
Мой соавтор, Максим Малков – восьмилетний школьник. Он закончил второй класс одной московской школы. Сейчас лето, но мы не теряем времени даром и продолжаем учить английский язык по Skype.
Максим Малков
Когда начались летние каникулы, я предложила Максу пуститься в увлекательное путешествие по английской грамматике, и мой будущий соавтор с радостью принял моё приглашение.
Как правило, мы с Максимом занимаемся английским три раза в неделю. Максу нравится изучать грамматику.
Я его прекрасно понимаю – английская грамматика похожа на математику, и она очень интересна.
Пройдя все основные группы английских времен (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous), мы начали тренироваться в каждой из этих групп.
Во время урока мы играли с Максимом в такую игру: я загадывала какое-нибудь время, а он сочинял интересные утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в этом времени, а иногда и рассказы, а потом переводит их на английский язык.
Сначала мы играли устно, но потом я стала записывать те предложения или рассказы, которые сочиняет Макс, они показались мне интересными.
Вот так и получилась у нас с Максимом Малковым эта новая серия учебников для детей.
Английский язык является международным. Все дети должна его знать и разговаривать на английском грамотно и красиво.
Мы будем рады, если серия наших книг поможет вам выучить английский весело, легко и беззаботно.
Лето 2019 года
Татьяна Олива Моралес
Максим Малков
Согласование времен в английском языке
Согласование времени глагола-сказуемого придаточного предложения со временем глагола-сказуемого главного предложения необходимо, если глагол-сказуемое главного предложения стоит в одном из времён группы Past(Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, Future in the Past).
Группа времён Future in the Past [фьюча ин з паст] (будущие в прошедшем)
Времена группы Future [фьюча] in the Past [ин з паст] (будущие времена в прошедшем) употребляются в придаточных предложениях, когда глагол-сказуемое главного предложения стоит в одном из прошедших времён, кроме Present Perfect Tense.
Как правило, в этом случае в предложении употребляется простое прошедшее время Past Simple Tense.
Замена наречий времени, места и указательных местоимений в придаточном предложении при согласовании времен
При согласовании времен происходит замена некоторых наречий времени и указательных местоимений в придаточном предложении.
Future Simple in the Past (простое будущее в прошедшем) [фъюча симпл ин з паст]
Схема сказуемого
Would+ смысловой глагол в словарной форме.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: