Вера Харченко - О языке, достойном человека: учебное пособие

Хептика– поведение по части физического контакта часто определяется термином «хептика», однако случайные прикосновения к хептике не относятся. Прикосновение (например, чуть более длительное рукопожатие) выражает симпатию, но не в отрыве от прочих аспектов языка тела. Себя человек касается в состоянии стресса: приглаживает волосы, потирает нос (по Гордону Уэйнрайту).

Хиазм– перекрещивание компонентов текста. Нужно, чтобы школа была еще и Домом, а дом – Школой (М. Панич).

Эналлага– смещение эпитета к другому существительному. Белый запах роз (запах белых роз).

Эвфемизм– замена неприличного или грубого слова нейтральным или позитивным. Каков стол – таков и стул.

Эпитет– определение экспрессивного характера, бывает языковым ( золотая осень ) и индивидуально-авторским: нецензурная погода (А.п. Чехов). Эпиптет может сочетаться с другими тропами, например с олицетворением, как эпитет жестокосердный в следующем отрывке: Кончится хлеб, так пойду в магазин / С рваной сумою, бедней канарейки, / В ценники жестокосердных витрин / Щуриться слепо, считая копейки (А. Климов-Южин).

Эпифора– повторение конечных отрезков. Не станет нас. А миру хоть бы что! Исчезнет след. А миру хоть бы что! (Омар Хайям).

Агбунов Михаил. Античные мифы и легенды: Мифологический словарь. М.: МИКИС, 1994. 368 с.

Алефиренко Н.Ф., Золотых Л.Г. Фразеологический словарь: Культурно-познавательное пространство русской идиоматики. М.: Элпис, 2008. 472 с.

Балакай А.Г. Доброе слово: Словарь-справочник русского речевого этикета и простонародного доброжелательного обхождения XIX – XX вв.: В 2 т. Кемерово, 1999.

Германович А.И. П ословицы народные, собранные по алфавиту // Из истории русской фольклористики. Л.: Наука. ЛО, 1978. С. 3 – 63.

Зимин В.И. П ословицы и поговорки русского народа: Большой объяснительный словарь. 3-е изд., стереотипное. Ростов н/Д: Феникс; Москва: Цитадель-трейд, 2006. 544 с.

Кретов А.А., Матыцина Л.Н. Морфемно-морфологический словарь языка А.С. Пушкина: Ок. 23000 слов. Воронеж: Центрально-Черноземное книжное издательство, 1999. 208 с.

Харченко В.К. Словарь богатств русского языка: около 7000 единиц. М.: АСТ: Астрель, 2006. 843 с.

Харченко В.К. Словарь цвета: реальное, потенциальное, авторское: свыше 4000 слов в 8000 контекстах. М.: Изд-во Литературного института им. А.М. Горького, 2009. 532 с.

Шулежкова С.Г. Словарь крылатых слов из области искусства: более 1000 крылатых выражений. М.: Азбуковник: Русские словари, 2003. 430 с.

Гофман Ирвинг. П редставление себя другим в повседневной жизни / пер. с англ. М.: Канон-пресс-Ц, 2000. 304 с.

Грасиан Бальтасар. Карманный оракул. // Карманный оракул. Критикон. М.: Наука, 1984. С. 3 – 65.

Карнеги Дейл. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить. / пер. с англ. М.: прогресс: пракситель, 1989. 448 с.

Карнеги Дейл. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. / пер. с англ. М.: прогресс, 1990. 279 с.

Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М.: Гнозис: прогресс, 1992. 272 с.

Минделл Арнольд и Эмми . Вскачь, задом наперед. Процессуальная работа в теории и практике. / пер. с англ. М.: Независимая фирма «Класс», 1999. 224 с.

Надин де Ротшильд. Искусство нравиться и добиваться успеха. Правила хорошего тона для современной женщины. / пер. с франц. М.: Текст: Культура и традиции, 1998. 320 с.

Пиз Аллан. Язык телодвижений. Как читать мысли других людей по их жестам. Новгород: Ай-Кью, 1992. 265 с.

Погорельцев В.Ф. Искусство общежития: о романе Ф.М. Достоевского «Идиот»: Книга для учащихся. М.: ТЦ «Сфера», 1998. 188 с.

Поль Сопер. Основы искусства речи. 3-е изд. М.: Изд-во Агентства «Яхт смен», 1995. 416 с.

Седакова Л.И. Тайны сказок пушкина. Люберцы: Изд-во Им-Информ, 1998. 337 с.

Соловейчик С.Л. П едагогика для всех: Книга для будущих родителей. М.: Детская литература, 1987. 367 с.

Таранов П.С. Секреты поведения людей. М.: ФАИР-пРЕСС, 2000. 544 с.

Уэйнрайт Гордон. Язык тела / пер. с англ. М.: ФАИР-пРЕСС, 1999. 320 с.

Харченко В.К. П оведение: от реального к идеальному. 3-е изд. Белгород, 2004. 197 с.

Чуйкина Светлана . Дворянская память: «бывшие» в советском городе. Спб.: Изд-во Европейского университета в Спб., 2006.

Гехтляр С.Я. Русская традиция и русская культура в зеркале языка: Учеб. Пособие. Спб.: Изд-во РГпУ им. А.И. Герцена, 2006. 184 с.

Есин С.Н. Власть слова. Филологические тетради. М.: ИД «Литературная газета», 2004. 368 с.

Кушнерук С.П. Документная лингвистика: Учеб. Пособие. 2-е изд., испр. и перераб. М.: Флинта, 2008. 256 с.

Мокиенко В.М. В глубь поговорки: Рассказы о происхождении крылатых слов и образных выражений. 3-е изд., перераб. Спб.: Авалон: Азбука-классика, 2006. 256 с.

Семененко Н.Н., Шипицына Г.М. Русская пословица: функции, семантика, системность: Монография. Белгород: Изд-во Белгородск. гос. ун-та, 2005. 172 с.

Ульямс Дж.М. Стиль: Десять уроков для начинающих авторов. / пер. с англ. и адаптация А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2003. 328 с.; Бут У.К. Исследование: Шестнадцать уроков для начинающих авторов. / пер. с англ. и адаптация А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2004. 360 с.; Райнкинг Дж.Э. Композиция: Шестнадцать уроков для начинающих авторов. / пер. с англ. и адаптация А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2005. 464 с.

Харченко В.К. Современная речь: Монография. М.: Изд-во Литературного института им. А.М. Горького, 2006. 158 с.

Харченко В.К., Коренева Е.Ю. Язык фрустрации: М. Лермонтов, М. Горький, О. Уайльд, С. Есин: Монография: Изд-во Литературного института им. А.М. Горького, 2007. 215 с.

Харченко В.К. Функции метафоры: Учеб. Пособие. 2-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 96 с.

Хроленко А.Т. Этнос – язык – культура: Учеб. Пособие по спецкурсу для студентов-филологов. Курск: Изд-во КГпУ, 1996. 115 с.

Скип Пресс . Как пишут и продают сценарии в США для видео, кино и телевидения. М.: Триумф, 2003. С. 43.

Лысикова Ю.А . Лексикографирование цитат. Дис. ...канд. филол. наук: 10.02.19. Орел, 2005. С. 98.

Норман Д . Память и научение. М.: Мир, 1985.

Будякова Т.П . Правовая и психологическая оценка высказываний с точки зрения их влияния на чувство достоинства человека // Проблемы изучения и преподавания языка. Межвузовск. сб. научн. трудов. Елец, 2001. С. 175 – 178.