Карина Гальченко - Секреты владения английским. Пора всё расставить по своим местам!

10)aware – unaware (осведомлённый \ не ведающий)

11)believable – unbelievable (правдоподобный \

неправдоподобный)

Как видим, суффиксы и приставки играют немалую роль в английском языке. Поэтому на них определённо стоит обратить внимание. Эти знания сэкономят немало сил во время запоминания новых слов и употребления их в речи.

К сожалению, нельзя утверждать что можно использовать определённый суффикс или приставку абсолютно во всех случаях. Но ситуаций, когда подойдёт вариант применения принципов, описанных выше, тоже довольно много!

Иногда я люблю «играться» со словами, образуя разные «новинки» от одного и того же корня или просто вспоминая, какие есть похожие кейсы использования какой-то основы. Между прочим, это прекрасное упражнение для тренировки лексики и пополнения словарного запаса. Очень рекомендую делать его почаще.

Что конкретно я имею в виду? Возьмём английское EMPLOY (предоставлять работу, нанимать) и посмотрим, какие интересные варианты можно от него образовать:

employer – наниматель (типичный случай образования рода

деятельности от глагола)

employee – служащий, работающий по найму

employment – служба, занятие, работа по найму

employed – имеющий работу

unemployed – безработный

employable – трудоспособный

employability – трудоспособность, возможность устроиться

на работу

Вот, пожалуйста, – получилось аж 7 новых слов!

Еще один пример с ATTRACT (притягивать, привлекать внимание):

attractive – привлекательный, очаровательный

unattractive – непривлекательный

attraction – привлекательность, достопримечательность

attracting – притягивающий

attracted – привлекаемый

Пусть такое упражнение станет вашей хорошей привычкой. Да, придётся покопаться в словаре или интернете, но оно того стоит!

5. Методом визуализации и повторения

Имеется мнение, что если одно и то же слово встречается 11 раз, то оно запоминается. Зачем же ждать, когда каким-то случайным образом вы увидите или услышите его ровно 11 раз? Лучше самостоятельно составить несколько коротких фраз (если пока не получается работать с целыми предложениями) и представить себе (визуализировать) реальные ситуации, в которых можно применить новое слово.

Многим из нас проще и привычней заучивать слова, а то и целые предложения, наизусть. Так тоже можно поступить, но какой смысл, если вы не будете уметь использовать их на практике? Вся заученная информация просто будет покоиться в пассивном словарном запасе. Нам это не нужно.

Выделяйте несколько минут в день для повторения новых слов, которые были выписаны накануне, прокручивайте в голове собственные примеры и ситуации, где можно было бы применить новый материал. А еще не забудьте о суффиксах с приставками, так получится намного больше вариантов использования одной и той же единицы. Со временем данный способ работы с лексикой войдёт в привычку, и ваш словарный запас увеличится не только количественно, но и качественно.

ВЫВОДЫ К 1-Й ГЛАВЕ

Обратите внимание на те английские слова, которые вы уже давно используете в речи. Это всё, что связано с технологиями, интернетом, слова на —ция, многие профессии.

Огромное количество английских слов может одновременно являться и предметом и действием. Это позволяет применять одну и ту же единицу в нескольких ситуациях, не заглядывая в словарь.

Старайтесь анализировать каждое новое слово, которое вам встречается. Возможно, оно состоит из двух других слов, полезных для запоминания.

Если вы приучите себя логически объяснять состав английских фраз или находить ассоциации в русском языке, то очень скоро вы поймёте структуру изучаемого языка, что ускорит и упростит его освоение.

Одно и то же слово может менять значение с помощью суффиксов и приставок. Изучите самые популярные суффиксы с приставками, и вы с лёгкостью выкрутитесь из любой ситуации во время общения на английском языке.

Моделирование кейсов, в которых вы можете применить новую лексическую единицу, составление собственных примеров со словами и регулярное повторение – ваши надёжные помощники на пути к свободному владению английским языком.

В любом языке самое главное – это научиться говорить о себе и окружающем мире. Вас в первую очередь спросят о роде деятельности, интересах, доме и семье. Всё это является фактами о вашей обычной жизни. Такие вещи следует выражать с помощью простого настоящего времени ( present simple ). Название уже обнадёживает, не так ли? Но расслабляться не стоит, так как именно present simple является основой английской грамматики. С него начинаются первые шаги в построении своей речи.

Посмотрим на порядок слов в английском предложении, который, кстати, будет актуален для всех остальных времён.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:

☺ (☺+☺) + действие + -S\-ES (только для HE, SHE, IT) +

остальные слова

ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

☺ (☺+☺) + DON’T \ DOESN’T+ действие (без окончаний) +

остальные слова

ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Вопросительное слово \ фраза + DO \ DOES+ ☺ (☺+☺) +

действие (без окончаний) + остальные слова

Примеры:

А)

(+) My friend sleep sin the afternoon.

Мой друг спит в полдень.

(-) My friend doesn’t sleep in the afternoon.

Мой друг не спит в полдень.

(?)When does your friend sleep?

Когда спит твой друг?

В)

(+)We speak _English very well.

Мы говорим по-английски очень хорошо.

(-)We don’t speak English very well.

Мы не говорим по-английски очень хорошо.

(?) Dowe speak English well?

Мы говорим по-английски хорошо?

Откуда взялись —s\-es, do\does? В каждом времени есть свои особенности: окончание и вспомогательный глагол. В простом настоящем времени для образования вопросов и отрицаний нужно обязательно использовать вспомогательные глаголы DO \ DOES.Точнее, это даже один вспомогательный глагол – DO, во втором варианте к нему просто добавили окончание – ES(в тех же случаях, что и в положительном предложении).

Выходит, что изюминкой обычного настоящего времени в английском языке является окончание —Sили —ES(второй вариант актуален для глаголов на - x, -sh, -ch, -ss, -se). Добавлять это окончание нужно не всегда, а только в тех случаях, когда в вашем предложении действие производится третьим лицом в единственном числе ( he, she, it). По такому же принципу используется вспомогательный глагол doesв отрицаниях и вопросах.