Михаил Вейсман - Скрытые возможности нашего мозга

Например, отдельную тему составляет проявляющееся иногда в виде впадения в летаргию инфекционное заболевание – вирусный энцефалит. Но энцефалит и еще много как проявляется. А в ликворе вернувшихся в реальность после истинной летаргии пациентов ни антител к его возбудителю, ни самого вируса никто не обнаруживал…

Но по факту такого тождества становится очевидным также, что тип летаргии определяется здесь не самими причинами, ее вызывающими. Он формируется именно головным мозгом, производящим точный, многогранный расчет по погружению тела в вынужденный покой. Вероятнее всего, он основывает свою «стратегию» на этих причинах – даже более чем вероятно!

Однако упор на тип причин здесь делать не совсем правомерно, так как зачастую сам мозг обрабатывает и воспринимает их весьма косвенно. Для одного мозга (то есть, читай, личности) критическими окажутся одни факторы, а для другого – совсем другие. Как уже было ранее показано на примере с иными методами самозащиты, само смысловое ядро трагедии мозг не воспринимает таким, каким оно видится человеку. Но он воспринимает минорный набор химических реакций, происходящих в теле при получении негативно окрашенных новостей. Таким образом, предсказать дальнейшие действия головного мозга, имея пока на руках одни причины к ним, не столь уж просто.

Внимание, загадка!

Несколькими десятками лет ранее истории с лишенным мозга служащим, в совершенно другой стране и другими специалистами был зафиксирован похожий случай, только отличавшийся абсолютной нормой интеллекта! Речь идет о размещенной в журнале «Наука» в 1980 году статье д-ра Р. Д. Левина «Так ли необходим вам ваш мозг?». В этой работе ученый представил и описал сразу два случая хронической бессимптомной гидроцефалии, приведшей к катастрофическому уменьшению количества мозга. Но… опять без всяких последствий для человека! Правда, оба случая наблюдались не им лично, а его коллегой и другом, д-ром медицины Д. Лорбером, однако с предоставлением исчерпывающей наглядной и документальной базы.

Первый случай из практики д-ра Д. Лорбера касался студента, обратившегося к самому автору статьи с жалобами на головокружения. Тот отослал молодого человека к коллеге, так как обнаружил несколько нестандартные пропорции его черепа. А коллега уж сделал сенсационные снимки. Они-то и продемонстрировали наглядно, почему увлекающийся математикой, с отличными показателями по части учебы студент может поблагодарить за эти успехи какую угодно другую часть своего тела, кроме мозга. Ведь нельзя же, в самом деле, усматривать в хороших оценках и знаниях заслугу органа, который у данного индивида, собственно, отсутствует! Нет, не то чтобы его там вовсе не было. Было… граммов около двухсот, если взвешивать без ликвора, но вместе с мозговым стволом и мозжечком! Тоненькая прослойка толщиной до половины сантиметра, отделявшая контур кости от огромных желудочков, едва ли составила бы больший вес…

Уровень интеллекта студента, наблюдавшегося у д-ра Лорбера, был выше нормы и имел показатель 126. Юноша не страдал ни одним из нарушений – со стороны какой бы то ни было системы организма. Более того, впоследствии он закончил высшее учебное заведение с «красным» дипломом. И все это ему удалось осуществить с помощью фактически одной лишь коры серого вещества, поскольку белого в его голове, почитай, не было!

В этой же статье описан второй подобный эпизод из практики д-ра Д. Лорбера. Правда, несколько иной с точки зрения момента обнаружения патологии. В 1970 году по факту внезапной смерти 35-летнего гражданина США было проведено вскрытие. А оно показало аналогичную предыдущему случаю картину – почти полное отсутствие мозговых тканей на фоне запущенной гидроцефалии. Из истории жизни покойного стало известно, что последние несколько лет перед смертью он занимал не требующую семи пядей во лбу должность консьержа. Тем не менее, ни одного из множества явных нарушений, которые вызывает дегенерация тканей мозга, у него никогда ранее не отмечалось. Он был вполне адекватен для своего уровня и образа жизни, а также превосходно справлялся с возложенными на него обязанностями [8].

Происхождение шизофрении тоже до сих пор доподлинно установить не удалось. Наступление этой болезни мало связано с возрастом больного. Зато прослеживаются некоторые не обязательные закономерности ее течения и прогнозов терапии, зависящие от возраста, в котором она впервые проявляется.

Следует оговорить сразу, что шизофрения в наше время не лечится. Однако в большинстве случаев удается притормозить ее прогресс либо вовсе снять симптомы. При этом отказ от медикаментозного регулирования непременно влечет за собой возобновление симптоматики независимо от того, на протяжении какого периода они принимались.

Аура таинственности, окутывающая шизофрению, образуется и поддерживается за счет нескольких особенностей этого заболевания, очень отличающих его от остальных психических расстройств. И эти особенности, в свою очередь, чисто внешне содержат в себе солидную долю загадочности. Звучит интригующе? Сейчас станет понятно, в чем суть интриги…

Шизофреники, в отличие от прочих «созревших», навык увлекательного общения утрачивают одним из последних. У них почти отсутствуют характерные для множества расстройств признаки невралгии – подергивания, ужимки, тики, неестественные движения. Речь практически не бывает нарушена с точки зрения синтаксиса. Первое и единственное, что зачастую может насторожить при общении с больным шизофренией, – это логика самих суждений, которую он сообщает в синтаксически совершенно правильной форме.

Дело в том, что сама суть шизофрении состоит в утрате взаимосвязей между отдельными частями того, что называется личностью. У таких больных, допустим, эмоции никак не зависят ни от внешних раздражителей, ни от мыслительной деятельности, ни от жизненного опыта, ни от субъективных интересов.

Точно так же обстоят дела с их мышлением и иными компонентами работы мозга – оторванными ото всего остального, не имеющими никаких векторов направленности, никак не связанными с текущей ситуацией. То есть при сохранении каждой функции в отдельности почти в нетронутом виде, взаимная координация их друг с другом отсутствует напрочь.

Как это выражается на практике? Очень своеобразно. С этого момента и начинается неуловимая загадочность образа шизофреника. Возьмем для примера речь. Когда человек разговаривает с кем-либо, как он строит общение?

Во-первых, в зависимости от личности собеседника – его возраста, статуса, степени знакомства с ним, наличия или отсутствия служебных либо иных взаимоотношений. Пример: