Валерий Пякин - Введение в аналитику [калибрятина]

ОШИБКИ ХУДОЖНИКА

В рисунке автомобиля «Запорожец» художник допустил десять неточностей. Най­дите эти ошибки.

ОТВЕТЫ

НА ЗАДАЧИ, ПОМЕЩЕННЫЕ В ЖУРНАЛЕ

№ 1

КРОССВОРД

АЛИБИ

Из семи опрошенных только двое — Доб­ровольский и Ростарчук — дали взаимосовпа- дающие ответы. Следовательно, они не при­нимали участия в происшествии.

ПОСЛОВИЦА

Новые слова: Драма, вилка, роЯль, Рупор, Округ, сеДло, парИк, фланг, сЫрок, Слава, кВант, пОлюс, шифЕр, рейка, декаН, Исток, Сурок, клещИ, пиЛка, серНа, циник, париЖ, цирИк, пенЗа, аркан, парИк, фазаН, тЕрек, вираж, салон, буЛка, бЕлок, кайма.

Пословица: Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей!

«ОСТРОВ СОКРОВИЩ»

Польский журнал «Пше- круй» часто печатает мате­риалы для любителей голо­воломок. Предлагаем одну из таких задач.

Семеро преступников со­вершили ограбление почто­вого вагона. Полиции уда­лось напасть на след граби­телей. В перестрелке главарь был убит, а остальные ше-

стеро — Марко, Себастьян, : Гандер, Ипполит, Арпион и 1люциано — были задержаны.

В кармане костюма главаря обнаружили карту острова, на котором были закопаны ценности. Грабители расска­зали, что перед тем, как спрятать награбленное, гла­варь расставил всех на бе­регу, в местах, отмеченных треугольниками, однако ни­кто из них не мог указать, ' где стоял каждый. Также было известно, что ценности хранятся в одном из мест, обозначенных квадратами. Тогда преступникам предло­жили подробно рассказать об этой операции.

— С моего места я видел Гандера, — показал Марко. — Нас разделяла полоса воды.

— Я находился ближе всех от шефа, когда он за­капывал ценности,— пояснил Арпион, — но я не мог его видеть.

— На одной прямой я ви­дел Люциано, а дальше за ним Ипполита, — сообщил Гандер.

— Я помню лишь то, что между мною и Люциано бы­ло дерево, — сказал Себа­стьян.

Ипполит и Люциано ниче­го припомнить не смогли.

— В этом нет необходимо­сти, — сказал инспектор.— Уже можно точно сказать, в каком месте ценности...

Где спрятано награблен­ное?

ОТГАДАЙТЕ

цифры, зашифрованные в этой задаче. Ключ к реше­нию — число 334.

КРОССВОРД «АВТОМОБИЛЬ»

По горизонтали: 4. Часть кузова.

Предельное геометрическое очер­тание предмета. 8. Деталь в виде стержня. 9. Двигатель. 12. Маневр.

Специалист, контролирующий ра­боту механизмов. 16. Часть электро­машины. 17. Резьбовая деталь. 20. Еди­ница количества тепла. 21. Механизм для подъема. 24. Часть генератора по­стоянного тока. 25. Деталь системы смазки двигателя. 27. Транспортное средство. 28. Часть подшипника.

По вертикали: 1. Форма проверки знаний. 2. Составная часть многих ме­ханизмов. 3. Консистентная смазка.

Расстояние между соседними дета­лями. 7. Регистрационный знак ав­томобиля. 10. Слесарный инструмент.

Бытовое название рулевого коле­са. 13. Приспособление, обеспечиваю­щее устойчивое положение детали.

Электрический разряд. 18. Разме­точная линия. 19. Футляр для меха­низмов или их частей. 22. Попереч­ная перекладина. 23. Основная часть электромагнитного прибора. 26. Канал для использования скоростного на­пора.

кто виновникаварийной ситуации, изображенной на ри­сунке?

БУКВЕННАЯ ЗАДАЧА

Впишите по радиусам слова, которые означают: 1. Ядовитое вещество. 2. Помеще­ние для временного одиночного заключения.

Режущая часть холодного оружия. 4. От­дельная комната, помещение особого назна­чения. 5. Лицо командного состава армии, милиции. 6. Построение в шеренге по росту.

Отверстие в двери тюремной камеры для наблюдения за заключенными. 8. Вид особо срочной телеграммы. 9. Принудительное до­ставление в случае неявки. 10. Капсюль. 11. Форменная куртка.

Если ответы будут вписаны правильно, то внутри фигуры, образованной жирными ли­ниями, прочтете название специалиста, изу­чающего методику следствия.

.,|«П*1І*»*П*<���І*»*П*ІІ*ІІ*»*ІІ*и*и*Н*ІІ«И*»*ІІ*І>*»*І1*»*ІІ*П*и.

КРОССВОРД

По горизонтали: з. Официальное со­общение в письменной или устной форме. 4. Прозвище. 5. Прибор сигна­лизации. 8. Ложное выражение чувств или физического состояния в целях обмана. 11. Газ, применяемый в сиг­нальных лампах. 14. Взрывчатая смесь. 15. Исправительно-трудовое уч­реждение. 16. Речь, отличающаяся на­личием специфических слов и выра­жений. 17. Одно из нескольких объяс­нений событий. 20. Лицо, сопровожу/ дающее взятого под стражу. 22. Работ­ник милиции в повести Шестакова «Через лабиринт». 23. Хранилище.

Форма воздействия на нарушите­лей правопорядка. 27. Мероприятия, направленные на обнаружение пре­ступника. 28. Процессуальное действие. 29. Следователь в повести Лавровых «Отдельное требование».

По вертикали: 1. Часть нормы пра­ва, устанавливающая правовые по­следствия ее нарушения. 2. Орган Со­ветского государства. 4. Чехол для оружия. 6. Писатель, автор произведе­ний о милиции. 7. Воспроизведение объемной формы. 9. Совместное уча­стие в совершении преступления.

Способ подделки документа. 12. Ма­невр транспорта. 13. Вид преступле­ния. 18. Тип спецавтомашины. 19. Фор­ма деятельности административных органов. 21. Требование официального разъяснения. 24. Футляр для пленки.

Герой повестей А. и Г. Вайнеров.

РАСШИФРУЙТЕ

с помощью находящегося в центре кода текст, помещенный по окружности.

ТРУБКА

— Может быть, —— обратился инспектор к

пианисту, — вы добавите _что-либо

— Одно уточнение, ~ — ответил тот. — Дыге-

лев, если был свободен, помогал мне переворачивал ноты... _

״.Придя на следующий день на Репетицию, инспектор подозвал одного из ребят и спросил, куда он дел трубку. Тот признался, что, будучи один в комнате, поинтересовался лежащей вещью, но случайно обронил ее на пол и разбил. Чтобы скрыть «следы преступления», он спрятал сломанную трубку в ящике стола.

Кто виновник «пропажи»?

— Я руковожу детским драмкружком.

Сегодня, во время репетиции, из комнаты рядом со сценой пропала' моя трубка память о погибшем друге.

- Не волнуйтесь, — сказал инспектор.Расскажите по порядку.

— Репетицию мы начали с музыкального номера, где участвуют Бугин, Дыгелев и Енколетов. Затем Бутина заменили Амопо- ловым, после чего я отпустил и его, а оставшиеся вместе с Вертицыным и Гребниковым отрабатывали финальную сцену спектакля. Когда Дыгелев и Енколетов по­шли отдыхать, в репетицию опять вклю­чился Амополов. Вскоре освободился и вер- тицын. Зато он вместо Амополова участво­вал затем в музыкальном номере. После этого они оба и Бугин с Енколетовым пели вступительные куплеты. Закончили мы ре­петицией диалога между Бугиным и Дыге- левым...

ОТВЕТЫ

НА ЗАДАЧИ, ПОМЕЩЕННЫЕ В № 5