Л Хаббард - Проблемы работы

Да, так бывает, как можно показать, и как не раз уже было показано!

Как истинная наука, Дианетика разработала метод для распознавания и решения такого рода человеческих проблем, ибо в наше время подлинная наука должна не только ставить вопрос, но и предлагать его решение. Этот метод известен, как дианетический процессинг, а решение проблемы состоит в стирании тех записей, рестимуляция которых вызывает у человека реактивное поведение.

Человек, в чьем реактивном банке уже не содержится записей о происшествиях, вызывающих аберрации, называется в Дианетике клиром (clear). Человека, еще продолжающего применять к себе дианетическую методику с целью облегчить психосоматические страдания или стать клиром, называют преклиром (preclear).

Дианетическая методика на удивление проста. Преклира просят устроиться поудобнее и закрыть глаза. Затем его просят вернуться (8) мысленно к пережитому когда-то удовольствию и как можно подробнее рассказать о нем, а его слушатель (одитор) во время рассказа задает ему наводящие вопросы, чтобы извлечь наружу как можно больше подробностей о происшествии. Так человека знакомят с тем, как проходит сеанс, и с тем, как "идти назад в прошлое", "возвращаться". Такое первое знакомство с дианетическим процессингом обостряет способность человека к повторному вызову ощущений и в то же время успокаивает его возможные сомнения и тревоги.

Затем рассказчика просят вернуться к самому раннему ощущению боли или потери сознания, которое он может вспомнить в данный момент. То впечатление, воспоминание, с которым он при этом войдет в контакт, называется в науке инграммой (9). И опять, искусно заданными вопросами, преклиру помогают вспомнить все детали происшествия. Неоднократный подробный рассказ о событии служит для удаления с события так называемого заряда (10), а это возвращает в распоряжение аналитического сознания жизненную энергию, ранее уходившую на то, чтобы как-то переносить деструктивное содержание инграммы, на то, чтобы, имея инграмму, все-таки жить.

Закончив этот этап, преклира ведут далее, к более глубоко скрытым в недрах памяти происшествиям, а конечной целью является нахождение и удаление из реактивного банка всех таких воспоминаний об аберрирующих событиях. Помощь одитора необходима, чтобы направить преклира по наиболее вероятному пути к данным банка и стереть их.

Удивительно, что данные банка, кажется, так и ждут, чтобы к ним нашли доступ и стерли, переписывая при этом в обычную память, хранясь в которой они уже не будут вызывать аберрации, так как с них в процессе пересказывания одитору снят заряд. Вот таким образом процесс выслушивания - одитинг (auditing) - высвобождает жизненную энергию, а она необходима для успешного функционирования аналитического сознания. Очевидно, что при каждой такой разрядке аналитическое сознание все более и более приближается к первоначальному, присущему ему от природы, высокому уровню рационального мышления.

Дети, конечно, особенно тяжело страдают от капризных выходок реактивного сознания. Многие становятся угрюмыми и замкнутыми, не хотят играть с другими, живыми и веселыми сверстниками.

Другие, "трудные" дети, визжат, дерутся, кусаются и царапаются по малейшему поводу. А некоторые отправляются в такие общественные заведения, как колония для малолетних преступников или жуткий исправительный интернат, и все потому, что они не могут не подчиняться скрытым приказам из банка реактивного сознания.

Детьми, из-за их недостаточной зрелости, должна заниматься особая отрасль Дианетики. Признавая существование специфически детских проблем, мы разработали специальную исследовательскую программу, чтобы выработать наилучший подход к работе именно с детьми. Наши исследования проводились в течение года, последовавшего за публикацией книги "Дианетика: современная наука о душевном здоровье". Их результаты нельзя игнорировать ни родителям, ни тем, кто делит с ними ответственность за воспитание детей и искренне хочет им счастливого детства.

Глава 2. Величайшая проблема человека.

___________________________________________________________

Примечания

1. Основная личность (basic personality) - сам человек.

Основа его индивидуальности вовсе не запрятана

куда-то, так, что ее невозможно различить и

понять, и вовсе не какая-то иная личность.

О.Л. - все то лучшее, талантливое, что есть в

человеке, усиленное во много раз.

2. Вэйланс (валентность) (valence) - роль. Термин

используется для случаев, когда человек

"надевает на себя", "одалживает" чью-то

"персону", черты личности, "личину". При

утрате веры в себя самого человек заменяет

собственную личность вэйлансом. Преклир в

вэйлансе своего отца поступает точно так

же, как поступал его отец.

3. Расчет на союзника (ally computations) - почти

идиотический расчет на то, что друга можно

удержать только приблизившись к тем условиям,

в которых завязалась дружба. Расчет состоит в

том, что, раз безопасность (а, значит,

выживание) существует только поблизости от

определенного лица и раз поблизости от этого

лица можно быть только будучи больным,

сумасшедшим или слегка, а то и полностью,

беспомощным, недееспособным, то для достижения

выживания нужно заболеть.

4. Девиантное поведение - поведение, отклоняющееся от

нормы, от поведения психически здорового,

уравновешенного человека. [Прим. перев.]

5. Расчет на сочувствие (sympathy computation) - расчет,

заставляющий больного "хотеть быть больным".

"Болезнь очень способствует выживанию",

говорит ему реактивное сознание и перекраивает

его тело, подстраивая под болезнь. Например,

если больной с плотным инграммным фоном

когда-либо ломал ногу и вызывал к себе этим

сострадание, он и в дальнейшем склонен к

заболеваниям, имитирующим перелом (артриты и

т.п.).

6. Выключение (запирание) соматики (somatic shut-off)

состояние преклира, при котором у него

отсутствуют соматики в каком-то определенном

происшествии или где-либо еще (во время

прохождения этого отрезка колеи времени на

занятии), подавленные, вероятно,

предшествующим приказом или последующей (более

поздней) болезненной эмоцией. Существует целый

класс приказов, выключающих одновременно боль

и эмоцию, так как слово "чувствовать"

омонимично. "Я ничего не чувствую"

стандартный приказ, но он может быть выражен и

другими словами. В любом языке есть для этого

богатые возможности.

7. Теория повторения, рекапитуляции (recapitulation)

теория, утверждающая, что в своем

эмбриональном развитии человек повторяет все

стадии эволюционных изменений, через которые

проходили его отдаленные предки.