Иван Платонов - Теория структуры жизни: ознакомительная версия
- Название:Теория структуры жизни: ознакомительная версия
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Иван Платонов - Теория структуры жизни: ознакомительная версия краткое содержание
Мы живём на этом свете и, зачастую, торопимся жить. Ставим цели, иногда глобальные. Добиваемся их или терпим крах. Кто-то старается, чтобы у них было «всё, как у людей», а кто-то пытается выделиться и не быть похожими на всех…
Теория структуры жизни: ознакомительная версия - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Здесь получится неплановая, нештатная ситуация: рыбка в Лете, тело в гробу и уже в могиле, а душе срок ещё не пришёл. В этом случае душе придётся убегать-прятаться от «ловцов человеческих душ» (глава про «ловцов» не опубликована) до своего срока, когда душу призовут на Суд.
Как изменить свою судьбу, как подняться на уровень вверх? Пока картинка показывает, как можно лишь упасть «на дно».
Давайте сначала для себя определим, а откуда начинается исток персональной реки судьбы? Или, задача пусть будет более приземлённей, какими условиями предназначено то или иное русло, в которой появляется новая рыбка новорождённого человека?
Здесь-то всё ясно – родителей двое, их судьбы если в одной реке, то и ребёнок будет там же. Потому что наследственность проявляется во всём.
А если родители из разных сословий? Если у каждого из них своя судьба? Если совместно проживание в браке не спровоцировано переход рыбок в одно русло? Здесь возможны варианты (аналогия!), схожие с тем – на кого похож ребёнок. Как природа распоряжается этим – нам неведомо. Но если исходить из аналогии, то получается следующее: на кого похож ребёнок, в той реке-судьбе и поплыла рыбка новорождённого.
А как расценить ситуацию, если ребёнок одинаково сочетает в себе внешние и поведенческие качества как мамы, так и папы?
Вот здесь уже ТСЖ стоит на пороге претензии на научное открытие. Если ребёнок одинаково похож, то судьбы родителей соединились. Как соединяются две реки в одну. Или же рыбка смогла перепрыгнуть в другую реку, где её было приготовлен приём. (Если при изначальном условии реки-судьбы были разные).
Если ребёнок одинаково похож на обоих родителей, это есть информация о том, что у родителей река-судьба одна.
Чаще же всего случается, когда ребёнок унаследует в большей мере черты одного родителя. И тогда этот человек сможет узнать примерную свою будущую жизнь. Всю! Предначертанную где-то – в условиях этой самой реки-судьбы! Будущая жизнь в основных чертах будет повторять жизнь того из родителей, на кого более похож ребёнок.
… Если ребёнок, повзрослев, не изменит свою судьбу.
…именит свою судьбу – это как?
Как изменить свою судьбу? Как «увидеть» подобный переход, применительно к иллюстрациям ТСЖ?
Изменить свою судьбу – значит рыбка должна перепрыгнуть на один уровень вверх. Потом ещё. Потом ещё – пока прыгается. Или пока не промахнётся и не ухнет вниз. Ниже даже своего уровня. Если не в самую Лету. Фраза «высоко поднимешься – больно падать» как раз и есть та параллель из земного бытия. Это когда человек из «низов» прорвался «вверх». Вот бы и остановиться на каком-то уровне, но карьерный рост захватывает и заставляет рваться вверх и вверх. Но где-то в очередном прыжке рыбка или не допрыгнула или перепрыгнула очередное русло. Или в места не нашлось в точке входа в новую реку-судьбу. Тогда падение возможно вниз вплоть до самого низа (рис. 7). А человек получает инфаркт. Или пулю.

Рис. 7. Смена судьбы. Слева вверху – прыжок, промах, падение на уровень вниз. Справа вверху – прыжок – успех! Правый крайний случай – прыжок на верхний уровень, когда судьба благоволит. Нижние варианты – прыжки без подготовки, без аккумулирования сил, без поддержки родных, близких и коллег. Итог – падение на «дно» жизни. На рисунке – рыбки падают в Лету. Шансов «подняться больше нет.
Как прыгнуть, имея максимальную вероятность успеха?
Первое. Подняться на самый верх своей реки и осмотреться. В жизни значит – живёшь без долгов, имеешь запасы, резервный фонд или страховку, имеешь нужную информацию. В жизни всё хорошо, есть уверенность в завтрашнем дне – на своём уровне.
Второе. Заручиться поддержкой ближних, чтобы помогли выйти на старт. В жизни это команда единомышленников. И заручиться благорасположением в верхнем уровне, чтобы встретили, подготовили место, подали руку. В жизни это либо тренер-наставник, либо протекция. И потом надо совершить прыжок, используя собственные силы. При удачном прыжке в жизни это будет проявляться либо сбросом больших проблем, либо приобретением новых больших возможностей. То есть, результат оценивается не деньгами, а способностями.
Третье. Сам прыжок подразумевает опору, от которой надо оттолкнуться. Это будут либо спины-плечи друзей-единомышленников, либо спины-плечи-головы случайных людей. Это когда сильная личность самостоятельно рвется вверх. Либо придётся отталкиваться от стенок жёлоба реки-судьбы. А это травмоопасно и потому малоперспективно.
Прыжок вверх опасен промахом. Прыжок опасен и травмой о стенку жёлоба.
И потому все мировые тренеры-учителя по дисциплинам успех и деньги вторят одно и то же: когда начинаешь изменять свою судьбу, судьба в ответ начинает бить – давать испытания (Бодо Шеффер); всякий подарок судьбы завёрнут в проблему (Брайан Трейси).
Надо никогда не забывать, что человек «животное стадное», и это означает – команда.
Одиночка остаётся одиночкой. На низшем уровне. Правда, это состояние полезно для «спасения души» (термин из христианства).
А прыжок вверх имеет наименьший риск, когда снизу подталкивают и сверху встречают (команда и тренер).
«Электричество»
Электричество – суть понятия для детей и взрослых.
Что же нас «бьёт», ток? или напряжение?
В этой главе стиль изложения можно назвать так: «детский сад». А всё потому, что во многих фильмах, книгах, телепередачах, даже в некоторых серьёзных трудах по психологии можно встретить изречение такого толка:
– вы знаете, как работает электричество? Я не знаю. И никто не знает.
– все знают, что такое электричество, но никто не может описать его. И т. п.
Вот именно – никто не знает! Потому, что понятие «Электричество» не раскрывается ни в школе, ни в ВУЗе…
Вот потому здесь так подробно, «по-детски» описано электричество, чтобы любой ребёнок смог это понять, зримо представить, так же, как радугу, как снег, как прибой. Чтобы любой человек далее смог бы представить себе это непростое, а теперь уже и несложное явление.
Тема – мелочь тема, если на неё глянет профессионал-электрик. Но только всего лишь глянет – вот беда, а объяснить не сможет. Мало того, вопрос «что нас «бьёт» – ток или напряжение» – равнозначен вопросу – «что вперёд появилось, курица или яйцо». Не по смыслу, а по сложности. Даже среди профессионалов.
«Простейшие» понятия, казалось бы, известные всем, сейчас выступят в качестве примера несколько другого, нового мышления. Принцип рассуждений назовём так: «Докопаться до сути».
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: