Татьяна Стефаненко - Этнопсихология
- Название:Этнопсихология
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Аспект Пресс
- Год:2009
- Город:Москва
- ISBN:978-5-7567-0414-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Стефаненко - Этнопсихология краткое содержание
Учебник излагает систематический курс этнопсихологии. В нем предпринята попытка интеграции этнопсихологических подходов, существующих в разных науках — от психологии до культурантропологии. Очерчиваются пути развития этнопсихологии, представлены классические и новейшие достижения ее основных школ и направлений в исследованиях личности, общения, регуляции социального поведения. Детально проанализированы социально-психологические аспекты этнической идентичности, межэтнических отношений, адаптации в инокультурной среде.
Для студентов, специализирующихся в области психологии, истории, политологии и других гуманитарных наук.
Этнопсихология - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Лунин И. И., Старовойтова Г. В. Исследование родительских полоролевых установок в разных этнокультурных средах // Этнические стереотипы мужского и женского поведения. СПб., 1991. С. 6-16.
Лурия А. Р. Об историческом развитии познавательных процессов: Экспериментально-психологическое исследование. М., 1974.
Лурье С. В. Метаморфозы традиционного сознания. Опыт разработки теоретических основ этнопсихологии и их применения к анализу исторического и этнографического материала. СПб., 1994.
Лурье С. В. Историческая этнология. М., 1998.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.
МайерсД. Социальная психология. Интенсивный курс. СПб., 2000.
Мацумото Д. Психология и культура. СПб., 2002.
Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.
Монтескье Ш. Избр. произведения. М., 1955.
Мосс М. Общества. Обмен. Личность: Труды по социальной антропологии. М„ 1996.
Муравьева О. С. Как воспитывали русского дворянина. СПб., 1999.
Науменко Л. И. Этническая идентичность. Проблемы трамсформнции и постсоветский период // Этническая психология и овшеепш, М , 19У7 С. 76-88.
Овчинников В. В. Ветка сакуры. М., 1972.
Овчинников В. В. Сакура и дуб. Книга вторая: Корни дубй // 1'пмии Ш ими 1987. № 3.
Осипова О. А. Американская социология о традициях и ариннн Мостки М., 1985.
Павленко В. Н. Еврейская эмиграция: мотивы, барьеры, трйНсформйКИИ идентичности // Этническая психология и общество. М., 1997, < Ш 335.
Павленко В. И., Таглин С. А. Факторы этнопсихогенеза. Харькои, I 1)') V
Павленко В.Н., Таглин С.А. Общая и прикладная этнопсихологии. М , 200V
Падучева Е. В. Феномен Анны Вежбицкой // Вежбицкая А. Язык. Кулму ра. Познание. М„ 1997. С. 5-32.
Паин Э.А. Этнополитический маятник. М., 2004.
Памук О. Черная книга. СПб., 2000.
Патаки Ф. Социально-психологические факторы изменений, происходящих в Венгрии // Психологический журнал. 1991. Т. 12. № 5. С. ЮН 119.
Первая этнопсихологическая лаборатория в России // Вопросы психологии. 1990. №4. С. 159-160.
Пименов В. В. Этнология: предметная область, социальные функции, понятийный аппарат // Этнология. М., 1994. С. 5-14.
Повесть временных лет // Изборник. М., 1969. С. 28—91.
Поло М. Книга о разнообразии мира. СПб., 1999.
Поршнев Б. Ф. Противопоставление как компонент этнического самосознания. М., 1973.
Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. М., 1979.
Почебут Л. Г. Этнические факторы развития личности // Введение в этническую психологию. СПб., 1995. С. 66—83.
Пронников В. А., Ладанов И. Д. Японцы (этнопсихологические очерки). М., 1985.
Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. Л., 1986.
Психология и культура / Под ред. Д. Мацумото. СПб., 2003.
Пушкин А. С. Полн. собр. соч.: В 10 т. М., 1957. Т. 3, 6.
Рейковски Я. Движение от коллективизма // Психологический журнал. 1993. Т. 14. № 5. С. 24-33.
Рисмен Д. Некоторые типы характера и общество// Реферативный журнал «Общественные науки за рубежом». Сер. 11. Социология. 1992. № 2. С. 160-190.
Ричи Д. Жесты как язык // Мир по-японски: Эстетические и этические ценности в японской культуре. СПб., 2000а. С. 77-78.
Ричи Д. Японский поцелуй // Мир по-японски: Эстетические и этические ценности в японской культуре. СПб., 20006. С. 79-83.
Романова О. Л. Развитие этнической идентичности в этнически смешанной среде // Процессы психического развития. В поисках новых подходов. М., 1995.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии. М., 1999.
Российская ментальность. Материалы «круглого стола» // Вопросы философии. 1994. № 1.С. 25-53.
Роу К. Концепции цвета и цветовой символизм в древнем мире // Психология цвета. М.; Киев, 1996. С. 7-46.
Рубин Дж., Пруйт Д., Ким Хе Сунг. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. СПб., 2001.
Салимова К. И. Восхождение к успеху (Воспитание в Японии: история и современность). М., 1993.
Семенов В. Е. Типология российских менталитегов и имманентная идеология России // Социальная психология в трудах отечественных психологов. СПб., 2000. С. 485-492.
Сеченов И. М. Избр. философ, и психол. произв. М., 1947.
Сикевич 3. В. Национальное самосознание русских (социологический очерк). М., 1996.
Сикевич 3. В. Социология и психология национальных отношений. СПб., 1999.
Ситарам К. С., Когделл Р. Т. Основы межкультурной коммуникации // Человек. 1992. № 2. С. 51-64. № 3. С. 60-68. № 4. С. 106-116. № 5. С. 100- 107.
Смелзер Н. Социология. М., 1994.
Смирнова Н. Л. Образ умного человека: Российское исследование // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики. М., 1997. С. 112-130.
Смит П.Б. Кросс-культурные исследования социального воздействия // Психология и культура. СПб., 2003. С. 575-597.
Смоляк А. В. Шаман: личность, функции, мировоззрение: (Народы Нижнего Амура). М., 1991.
Собкин В. С. Сравнительный анализ особенностей ценностных ориентации русских и еврейских подростков // Ценностно-нормативные ориентации старшеклассника. М., 1995. С. 6-63.
Собкин B.C., Глухова Т.В., Мутерперель C.B. Национальная идентичность и межнациональная толерантность в подростковом возрасте // Возрастные особенности формирования толерантности / Труды по социологии образования. T. VIII. Вып. XIV. М., 2003. С. 152-172.
Солдатова Г. У. Психология межэтнической напряженности. М., 1998.
Сорокин П. А. Основные черты русской нации в двадцатом столетии // О России и русской философской культуре: Философы русского послеоктябрьского зарубежья. М., 1990. С. 463-489.
Степин В. С. Мировоззренческие универсалии как основание культуры // Универсалии восточных культур. М., 2001. С. 14-41.
Стефаненко Т. Г. Этническая идентичность в ситуации социальной нестабильности // Этническая психология и общество. М., 1997.
Стеценко А., Литтл Т., Оттинген Г., Балтес П. Развитие представлений детей о школьной деятельности: кросс-культурное исследование // Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 3–23.
Столин В. В. Самосознание личности. М., 1983.
Столин В. В., Наминач А. П. Психологическое строение образа мира и проблемы нового мышления // Вопросы психологии. 1988. № 4. С. 46—57.
Стоунквист Э. В. Маргинальный человек. Исследование личности и культурного конфликта / Реферат Е. А. Веселкина // Современная зарубежная этнопсихология. М., 1979. С. 91–112.
Стрелецкий В. Н. Этнотерриториальные конфликты: сущность, генезис, типы // Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. М., 1997. С. 225-249.
Сусоколов А. А. Структурные факторы самоорганизации этноса // Расы и народы. М., 1990. Вып. 20. С. 5-39.
Танака-Мацуми Ю. Патопсихология и культура // Психология и культура. СПб., 2003. С. 423-458.
Терентьева Л. Н. Формирование этнического самосознания в националь- но-смешанных семьях в СССР. М., 1974.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: